【摘要】創(chuàng)造性思維訓(xùn)練牛端中山大學(xué)教育科學(xué)研究所電話：020-84113280E-MAIL：上課時(shí)間（如有變化，另行通知）周五晚上：12-13節(jié)19：30—20：1020：15—20：55二月：2月27日三月：3月5日，12日，19日
2024-09-11 15:14
【摘要】創(chuàng)新思維與方法酈全民華東師范大學(xué)哲學(xué)系、知識(shí)與行動(dòng)研究中心2主要內(nèi)容1.創(chuàng)新思維及其基本條件2.創(chuàng)新思維的起點(diǎn)和過(guò)程3.創(chuàng)新思維與基本推理4.創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力3——?jiǎng)?chuàng)新思維及其基本條件1.何謂創(chuàng)新
2024-09-25 20:49
【摘要】第一篇：創(chuàng)新思維方法與訓(xùn)練 第四講：阻礙創(chuàng)新思維的基本因素 第一節(jié) 阻礙創(chuàng)新思維的客觀因素 創(chuàng)新需要一個(gè)鼓勵(lì)創(chuàng)新的良好的社會(huì)環(huán)境。而我們生活在一種傳統(tǒng)的僵化的社會(huì)環(huán)境中，頭腦中充斥著各式各樣的...
2024-11-04 01:44
【摘要】創(chuàng)新思維天字號(hào)帥哥數(shù)學(xué)題：一個(gè)教授在面試時(shí)，問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：（1、3、7、8）（2、4、6）（5、9）你能說(shuō)出這三組數(shù)字是按什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分的嗎？（提示：每一組數(shù)字都有一個(gè)相同的條件）創(chuàng)
2025-03-06 16:27
【摘要】創(chuàng)造性思維訓(xùn)練（2）牛端中山大學(xué)教育科學(xué)研究所電話：020-84113280E-MAIL：熱身練習(xí)——腦筋急轉(zhuǎn)彎人人皆可創(chuàng)新案例一：怪盜的創(chuàng)造力某夜，有個(gè)名叫呂班的怪盜、偵探，潛入—個(gè)公爵的住宅，在三樓臥室里，偷到—份重要的外交信件。他正要離開(kāi)
2025-06-17 05:03
【摘要】?確定人生目標(biāo)?了解自己創(chuàng)新思維方法培養(yǎng)?韓念鳳人們常感嘆人生的短暫，希望在短暫的人生中能獲得成功的事業(yè)。那么，當(dāng)我們?cè)诖_定人生目標(biāo)是，如何判斷何事可為，何事不可為呢？“人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。不只江月待何人？但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水?！比松倌?。我們生命里面的這一段光陰，跟整個(gè)時(shí)間的流程相比，是微不足道的。
2025-07-15 23:58
【摘要】第七章想象思維與聯(lián)想思維訓(xùn)練想象思維與聯(lián)想一對(duì)孿生姐妹，在人的思維活動(dòng)中都起著基礎(chǔ)性作用。創(chuàng)新思維要產(chǎn)生新穎性，離不開(kāi)想象思維和聯(lián)想思維。想象能力的強(qiáng)弱是判斷一個(gè)人創(chuàng)新能力的重要依據(jù)。第一節(jié)想象思維訓(xùn)練一、想象思維的特征、類型與作用創(chuàng)新思維是人的創(chuàng)新能力的核心，那么想象思維是這個(gè)核心的核心。“想象比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是
【摘要】創(chuàng)新思維與方法第八講在一張紙上畫有四個(gè)點(diǎn)，如圖，請(qǐng)用一條連續(xù)的直線將這幾個(gè)點(diǎn)連接起來(lái)，筆尖不離開(kāi)紙面，一筆完成。用四條直線把9個(gè)點(diǎn)連起來(lái)，線與線不能斷開(kāi)，而且，筆不能離開(kāi)紙面，要一筆畫好。時(shí)間5分鐘。用6條相接的直線將16個(gè)點(diǎn)連接起來(lái)，線與線不能斷開(kāi)、不能重疊，而且筆不能離開(kāi)紙面，一筆畫好這是什么？發(fā)明
2024-09-15 00:48
【摘要】LOGO第4章創(chuàng)新思維訓(xùn)練及創(chuàng)新能力培養(yǎng)【本章知識(shí)點(diǎn)】?何為創(chuàng)新思維障礙？如何突破？?何為柯?tīng)柼厮季S訓(xùn)練工具？如何訓(xùn)練？?如何培養(yǎng)一個(gè)人的創(chuàng)新能力？途徑有哪些？主要內(nèi)容思考與測(cè)試【創(chuàng)新人物】愛(ài)德華?德?波諾創(chuàng)新能力培養(yǎng)創(chuàng)新思維訓(xùn)練【案例導(dǎo)讀】一滴焊接劑與石油大王
2025-03-07 17:21
【摘要】創(chuàng)新思維訓(xùn)練熱身游戲：“唱反調(diào)”?1、游戲規(guī)則：改變平時(shí)習(xí)慣，改變常規(guī)思維，做出與要求相反的動(dòng)作。?2、聽(tīng)口令，集體完成。?（1）抬頭；（2）坐下；（3）向左看；（4）舉左手；（5）搖頭；（6）男生起立；（7）雙手放下；一、什么是創(chuàng)新思維？?創(chuàng)新思維——不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束，尋求對(duì)
2025-04-10 22:19
【摘要】講師：杜繼南超過(guò)十年服務(wù)于英國(guó)葛蘭素史克集團(tuán)、瑞士雪蘭諾大藥廠、美國(guó)美贊臣公司等多家著名世界500強(qiáng)的歐美企業(yè)，分別從事?tīng)I(yíng)銷管理和培訓(xùn)管理工作。曾為日立電梯、南方航空、廣東移動(dòng)、美的等多家著名公司提供市場(chǎng)推廣及營(yíng)銷企劃，借助對(duì)營(yíng)銷學(xué)、心理學(xué)等領(lǐng)域的系統(tǒng)性研究，整合多年企業(yè)輔導(dǎo)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，融合個(gè)人風(fēng)格及智慧，架構(gòu)成
2025-04-10 22:14
【摘要】第二節(jié)：創(chuàng)新思維訓(xùn)練?讓頭腦充滿智慧！?讓心靈洋溢喜悅！創(chuàng)新與思維創(chuàng)新過(guò)程三階段：?尋找目標(biāo)-發(fā)現(xiàn)并界定問(wèn)題；?構(gòu)想創(chuàng)意-獲得思維產(chǎn)品；?論證實(shí)施-證明并付諸實(shí)踐。一、跨入創(chuàng)新時(shí)代A、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)：頭腦就是資源競(jìng)爭(zhēng)三階段：物質(zhì)層面→技術(shù)層面→智
2025-04-09 04:59
【摘要】橫向思維情景模擬?背景：今天天氣微涼帶有雨，室友們?cè)ㄒナ仪f新開(kāi)的薰衣草花田玩，而且我們最近一個(gè)月只有今天有時(shí)間出去，決定到底要不要去?A哎呀。今天下起小雨了。咱還要不要去薰衣草田呢。?B是啊。最近咱就今天有時(shí)間，可這破天氣真不給力。?A好啦。別抱怨天氣了。咱們還是好好商量商量去不去吧。?B要不去吧，咱都期待
2025-04-09 00:10
【摘要】有智者事竟成創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程提綱?認(rèn)識(shí)思維創(chuàng)新?思維創(chuàng)新的必要性?破除思維創(chuàng)新的枷鎖?創(chuàng)新思維習(xí)慣培養(yǎng)－擴(kuò)展視角－激發(fā)潛能?思維創(chuàng)新技術(shù)概述?企業(yè)思維創(chuàng)新實(shí)踐一、認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思維?定義:引發(fā)出創(chuàng)新性設(shè)想的思維形式，主要是指非邏輯思維
2025-04-09 00:12
【摘要】創(chuàng)新思維思路決定出路九點(diǎn)問(wèn)題請(qǐng)用連續(xù)不重復(fù)的四根直線將九點(diǎn)連接起來(lái)。答案十六點(diǎn)問(wèn)題請(qǐng)用連續(xù)不重復(fù)的六根直線將以上十六點(diǎn)連接起來(lái)答案農(nóng)夫的遺囑一個(gè)農(nóng)夫有四個(gè)兒子，臨終前，農(nóng)夫立下遺囑，要求將土地平均分給四個(gè)兒子。要求面積一樣，形狀也一樣，而且必須是完整的。農(nóng)夫的遺產(chǎn)
2025-06-23 12:01
鄂ICP備17016276號(hào)-1