【摘要】10、大作家的小老師蕭伯納文豪口吻預料娜塔莎蘇聯(lián)告訴教育感觸意識謙虛蕭伯納是英國著名作家。蕭伯納,英國作家,主要成就在戲劇。一生共寫劇本51部、小說5部和其他著作多種。主要劇作有《華倫夫人的職業(yè)》、《康蒂姐》、
2025-03-10 22:28
【摘要】10.大作家的小老師.大作家的小老師大蕭伯納是英國著名作家。10.大作家的小老師.大作家的小老師小家伙——小家伙——小可愛可愛10.大作家的小老師.大作家的小老師小娜塔莎討人喜歡嗎?輕聲讀第1自然段,找一找娜塔莎的可愛之處。學習生字nà
2025-01-27 16:43
【摘要】六安市長安小學通過本單元的學習,我認識了()的朱德,()的李廣,()王勃。第一課時六安市長安小學蘇教版三年級語文下冊第三單元六安市長安小學同學們,讀讀題目,你們想知道些什么?“大作家”指的是誰?“小老師”指的又是誰?“大作家”和“小老師”他
2025-02-15 11:50
【摘要】《大作家的小老師》說課稿 《大作家的小老師》是小學語文國標版三年級下冊第三單元的一篇課文。講了著名作家蕭伯那和蘇聯(lián)小姑娘的故事,本文采用以小見大的寫法,通過記敘一個小小的生活細節(jié),成功地塑造了大作家...
2024-12-03 01:50
【摘要】第一篇:《大作家的小老師》教案 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課生字詞,并理解重點詞語的意思。 3、從蕭伯納的話中體會其謙遜自律的寬廣胸懷,學會做人。 教學重難點...
2024-10-28 16:26
【摘要】教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會10個生字,兩條綠線內的5個字只識不寫,認識1個多音字,理解生字組成的詞語。3、通過品讀對話,感悟蕭伯納謙遜自律的寬廣胸懷,學會做人。教學重點:通過人物對話的反復朗讀,體會文章的內涵,感悟人物形象.教學難點:體會文章的內涵,感悟人
2025-02-13 12:14
【摘要】第一篇:大作家的小老師教案 大作家的小老師 教學要求 1、能正確、流利,有感情地朗讀課文,復述課文。 2、學會10個生字,兩條綠線內的6個字只識不寫。認識1個多音字,理解生字組成的詞語。 3...
2024-10-28 19:06
【摘要】第一篇:10、大作家的小老師 10、大作家的小老師(第一課時) 一、教學目標 1、自學生字詞,能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過對話,感悟肖伯納嚴于律己的可貴精神,學習蕭伯納的謙遜自律...
2024-10-28 16:59
【摘要】同學們,讀讀題目,你們想知道些什么?“大作家”指的是誰?“小老師”指的又是誰?他們之間發(fā)生什么事情?蕭伯納(1856-1950)是英國現(xiàn)代杰出的現(xiàn)實主義戲劇作家,是世界著名的擅長幽默與諷刺的語言大師。他最著名的劇作有:《鰥夫的房產》、《華倫夫人的職業(yè)》、《武器與人》、《真相畢
2025-02-13 11:39
【摘要】10、大作家的小老師(1856-1950),英國作家,主要成就在戲劇。一生共寫劇本51部、小說5部和其他著作多種。主要劇作有《華倫夫人的職業(yè)》、《康蒂姐》、《魔鬼的門徒》、《人與超人》、《巴巴拉少校》、《蘋果車》、《真相畢露》等。1933年到中國訪問,在上海時曾與宋慶齡、魯迅、蔡元培等會面。
2025-01-14 06:25
【摘要】10大作家的小老師制作者:淮陰師范學院第一附屬小學錢小平蕭伯納小姑娘震驚感觸讀一讀:蕭伯納娜塔莎莫斯科告訴文豪預料蘇聯(lián)意識感觸謙虛口吻教育蕭伯納:英國作家,主要成就在戲劇,一生共寫劇本51部,小說5部,還有其他著作多部。主要劇作有《華倫夫人的職業(yè)
2025-01-09 15:56
【摘要】10、大作家的小老師教學要求:1、自學生字詞,能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過對話,感悟肖伯納嚴于律己的可貴精神。3、培養(yǎng)學生的自學能力。教學重難點:通過人物對話的反復朗讀,體會文章的內涵,感悟人物形象。教學準備:搜集一些有關肖伯納的資料及他的作品以及關于謙虛方面的格言。教學課時:2課時第一課時一、導入
2024-08-08 06:59
【摘要】第一篇:大作家的小老師的教學反思 本文是蘇教版三年級下冊的一篇課文,描寫了大作家蕭伯納和一位普普通通的小女孩娜塔莎相遇,一起玩耍,交談,最后認小女孩為老師的過程。 在教授本課的伊始,我先讓學生了解...
2024-10-28 17:17
【摘要】第一篇:10、《大作家的小老師》教案 10、《大作家的小老師》教案 教學目標: 1、能正確、流利,有感情地朗讀課文,復述課文。 2、學會10個生字,兩條綠線內的6個字只識不寫。認識1個多音字,...
2024-10-28 15:50
【摘要】第一篇:10大作家的小老師 10、大作家的小老師 教學要求: 1、自學生字詞,能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過對話,感悟肖伯納嚴于律己的可貴精神。 3、培養(yǎng)學生的自學能力。教學重難...
2024-10-28 16:28