追尋有效的數(shù)學(xué)課堂-在線瀏覽

【摘要】1追尋有效的數(shù)學(xué)課堂太倉市教師培訓(xùn)與教育研究中心楊惠娟好的數(shù)學(xué)課必須是有效的、科學(xué)的、新型的，有積淀的，人課合一的。下面就有效的課堂談一些我的體會：追求有效的數(shù)學(xué)課堂是新課程數(shù)學(xué)教學(xué)的一個重要目標(biāo)。有效課堂的提出，是對目前教學(xué)中課堂教學(xué)低效，甚至無效的一種反思和回應(yīng)。我聽的一些隨堂中，有些課是低效的。原因歸納起來有兩個方面：首先是認識層面問題

2024-11-07 13:20

巧妙設(shè)計數(shù)學(xué)課堂-在線瀏覽

【摘要】巧妙設(shè)計數(shù)學(xué)課堂，有效促進學(xué)生發(fā)展多年的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，使我在不斷摸索中愈加深刻地體會到，作為具有獨立思維性的“人”的教育，是不可預(yù)設(shè)的。老師在課堂教學(xué)之前設(shè)計出來的種種方案，都不會是萬無一失、能囊括學(xué)生所有思想趨向與課堂走勢的。這，就需要我們每一位教師能靈活應(yīng)變，迅速地投身到教育、課堂的發(fā)展生成中，巧妙駕馭，機智應(yīng)對，睿智地發(fā)現(xiàn)并把學(xué)生們思維上創(chuàng)造的火花擴大開來

2025-01-26 12:34

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽

【摘要】數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計 　　數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計1明確教學(xué)目標(biāo)課堂教學(xué)必須完成課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置的要求。針對學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，教師應(yīng)該對教學(xué)活動的基本過程有一個整體地把握，按照教學(xué)情境的需要和教育對象的特點確定合理的...

2024-12-06 23:43

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂觀察量表-在線瀏覽

【摘要】課堂教學(xué)觀察表一（學(xué)生活動等級量表）時間、地點課題??微格室混合運算觀察者資料姓名?仲吉元年齡46?教齡24單位?奇臺縣第五小學(xué)觀察中心新課程背景下學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變——自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)觀察記錄學(xué)生表現(xiàn)評?分1、學(xué)習(xí)興趣是否濃厚。

2025-05-22 04:16

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂觀察表-在線瀏覽

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)課堂觀察表（1）評價活動有效性觀察記錄學(xué)校班級人數(shù)科目執(zhí)教人課題課型觀察人單位時間觀察點評價活動有效性觀察記錄學(xué)生參與分布圖：講臺1234　　　　　　　　

2025-05-22 04:16

數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入語-在線瀏覽

【摘要】第一篇：數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入語 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入語設(shè)計 一、動畫導(dǎo)入 在教學(xué)三年級《重疊問題》時，播放《喜羊羊與灰太郎》動畫片和《熊出沒》主題歌引入，激發(fā)學(xué)生興趣。師問：喜歡看《喜洋洋與灰太郎》的請舉手...

2024-10-21 11:02

數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué)-在線瀏覽

【摘要】第一篇：數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué) 數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué) 為了在教學(xué)科實施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)的效率。我們結(jié)合學(xué)習(xí)外地先進經(jīng)驗，特別是青浦的教改經(jīng)驗，探索了一條“班內(nèi)分層教學(xué)”的新路子...

2024-11-15 04:50

淺談數(shù)學(xué)課堂設(shè)問-在線瀏覽

【摘要】第一篇：淺談數(shù)學(xué)課堂設(shè)問 淺談數(shù)學(xué)課堂設(shè)問 渠縣瑯琊中學(xué) 趙丹 在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師精心設(shè)計課堂提問、創(chuàng)造問題情境，以問題為中心組織教學(xué)不僅是一種久用不衰的教學(xué)藝術(shù)，而且是一把開啟學(xué)生智慧的鑰匙...

2024-11-16 00:18

構(gòu)建自覺數(shù)學(xué)課堂-在線瀏覽

【摘要】第一篇：構(gòu)建自覺數(shù)學(xué)課堂 【網(wǎng)絡(luò)直播】名師課堂之潘建明“找規(guī)律” 錄入：劉茂全時間：2012-10-22點擊次數(shù)：659【大中小】 時間：：00授課人：潘建明 課題：找規(guī)律 研討主題：構(gòu)建自...

2024-11-04 07:40

打造高效數(shù)學(xué)課堂-在線瀏覽

【摘要】第一篇：打造高效數(shù)學(xué)課堂 摘要：課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。追求課堂教學(xué)的高效率，是每一個教師不斷追求的目標(biāo)，它是教學(xué)過程的最優(yōu)化，教育效果的最大化，是師生完美配合的結(jié)晶。如何打造高效課堂，是一個在...

2024-10-17 23:13

數(shù)學(xué)課堂精彩的過渡語-在線瀏覽

【摘要】數(shù)學(xué)課堂精彩的過渡語1、同學(xué)們，你們想知道這個小秘密嗎？好，那請同學(xué)們認真觀察，四個小組的同學(xué)一起尋找，看哪組最先找到。2、請同學(xué)們再想一想，除了直接剪拼之外，還有沒有其它方法？3、通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅知道了平均數(shù)的含義，而且會求平均數(shù)了，你們覺得學(xué)了這些知識，能解決哪些問題？4、剛才老師給同學(xué)們設(shè)計了一份練習(xí)，同學(xué)們做得挺好，大家能不能利用今天整理的這些常用的計量

2025-05-22 04:30

構(gòu)建深度學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)課堂-在線瀏覽

【摘要】構(gòu)建深度學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)課堂活動背景隨著《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架的發(fā)布，數(shù)學(xué)課堂學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)成了一線教師課堂教學(xué)追求的目標(biāo)。但綜觀當(dāng)前數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，教師對課堂的“控制欲”仍比較強，以“學(xué)生的學(xué)為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”的教學(xué)設(shè)計仍匱乏，有的教師縱然有較好的設(shè)計，但在課堂實施中總是喜歡用自己的“教”牽引學(xué)生的“學(xué)”，學(xué)生思維難以“馳騁”，自然地，課堂也就少了“探究”、“合作”與

2025-07-28 00:43

讓藝術(shù)感貫穿數(shù)學(xué)課堂-在線瀏覽

【摘要】讓藝術(shù)感貫穿數(shù)學(xué)課堂提高自身的課堂教學(xué)藝術(shù)，用幽默風(fēng)趣的語言闡述枯燥難懂的知識，使學(xué)生想聽，愛聽。我聽課很多，最令我難忘的是在常德花船廟小學(xué)聽常德地區(qū)優(yōu)秀數(shù)學(xué)課，常師附小的邵啟平老師的一節(jié)展示課“找次品”。整節(jié)課的設(shè)計如行云流水，環(huán)環(huán)相扣，邵老師的語言幽默風(fēng)趣，親切自然，像磁鐵一樣把孩子們的注意力牢牢的吸引住，孩子們的眼睛專注地看著邵老師，其他的同學(xué)在回答問題時，大家或轉(zhuǎn)過身子，或側(cè)

2025-07-25 22:37

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評價語言大全-在線瀏覽

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂即興評價語言集錦一、質(zhì)疑時的評價(一)表揚1、你的這個問題差點把全班同學(xué)都難倒，希望今后能多聽到這樣高水平的問題。2、你能提出這樣的問題，說明你已經(jīng)比別人更早地學(xué)習(xí)這個知識了，這很好。3、你提的問題很有研究價值，說說你是怎么想到的？4、你這個問題，老師都沒想到，真是好樣的。5、你的問題正是老師想問的，我們想到一塊了。6、這么有創(chuàng)新的問題，你

2025-05-25 02:38

數(shù)學(xué)課堂讓知識自然生長-在線瀏覽

【摘要】數(shù)學(xué)課堂：讓知識自然生長作者：匡金龍　更新時間：2014-3-419:58:59　著名教育家葉圣陶說過：“教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。”知識的生長應(yīng)該如同植物的生長一般，在陽光雨露的滋潤下，順勢而行，自然生長。在數(shù)學(xué)課堂中，教師要讓兒童體驗數(shù)學(xué)發(fā)展的歷程，把握數(shù)學(xué)知識的本源，感受數(shù)學(xué)獨特的思維方式，在知識形成和解決問題的過程中，融會貫通、靈活遷移，獲得智慧的啟蒙、素養(yǎng)的滋潤和生長的力量。在這

2025-05-22 04:30

數(shù)學(xué)課堂也美麗(專業(yè)版)

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