【正文】 工作室（XM17）三年來，學(xué)院銅工藝品設(shè)計(jì)與制作技能大師工作室，不斷加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，改建銅工藝品泥塑實(shí)訓(xùn)室，改建3D打印實(shí)訓(xùn)室，新建三維掃描實(shí)訓(xùn)室，新建鍛銅工藝實(shí)訓(xùn)室，新建電窯和激光雕刻實(shí)訓(xùn)室；不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，邀請(qǐng)國家級(jí)美術(shù)師1人、鍛銅技藝傳承人1人、省級(jí)“失蠟法”非遺傳人1人、臺(tái)灣雕塑家1人、臺(tái)灣地區(qū)東海大學(xué)等高校3人等擔(dān)任實(shí)訓(xùn)課程指導(dǎo)老師，充分發(fā)揮校外專家和能工巧匠作用；積極開展社會(huì)實(shí)踐和學(xué)術(shù)活動(dòng)，2017年和2018年連續(xù)兩年開展海峽兩岸(銅陵)銅雕藝術(shù)大學(xué)生實(shí)訓(xùn)夏令營系列活動(dòng)，共70余名兩岸學(xué)生受邀參加活動(dòng)；積極邀請(qǐng)專家開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，舉辦9人次9場主題報(bào)告；不斷加強(qiáng)教科研創(chuàng)新及成果轉(zhuǎn)化工作，先后參與申報(bào)立項(xiàng)國家資源庫子項(xiàng)目《銅雕技藝與建筑裝飾設(shè)計(jì)賞析》、安徽省高校人文科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目《傳統(tǒng)手工藝在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用研究以皖南國際文化旅游示范區(qū)為例》、《安徽地域文化的跨界設(shè)計(jì)——以銅胎掐絲琺瑯家居產(chǎn)品研究為例》，累計(jì)發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文7篇。表7學(xué)院與技藝大師、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等合作建立技能大師工作室建設(shè)20162018年主要績效統(tǒng)計(jì)表年份面積（ m2）工位數(shù)指導(dǎo)校內(nèi)學(xué)生（人）指導(dǎo)校內(nèi)教師（人）面向企業(yè)、社區(qū)、其他學(xué)校開展研修培訓(xùn)、交流次數(shù)（次）搶救非物質(zhì)文化遺產(chǎn)或挖掘傳統(tǒng)工藝方面開展活動(dòng)次數(shù)（次）承擔(dān)省級(jí)科研課題數(shù)量(項(xiàng)）承擔(dān)或參與國家級(jí)科研課題數(shù)量(項(xiàng)）2016年100159111102017年501515311202018年100151511111經(jīng)典案例（XM0602）《市場調(diào)查與信息分析》精品在線開放課程典型案例項(xiàng)目組老師以課程建設(shè)為契機(jī)，積極實(shí)施“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向”策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)求學(xué)。一、項(xiàng)目介紹2016年10月，項(xiàng)目組老師組織學(xué)生為校企合作企業(yè)——安徽淘淘猴電子商務(wù)有限公司進(jìn)行“雙11”促銷活動(dòng)前市場調(diào)研，并設(shè)計(jì)了一套科學(xué)的促銷方案。圖1 淘淘猴電子商務(wù)有限公司營業(yè)執(zhí)照二、市場調(diào)查活動(dòng)主要成果通過市場調(diào)查，師生們對(duì)電商市場進(jìn)行了深入調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前電商市場已經(jīng)走過粗放式發(fā)展階段，未來的電商是將進(jìn)入到精準(zhǔn)營銷階段。零食是具有沖動(dòng)性、隨意性購買的產(chǎn)品，節(jié)日性消費(fèi)占據(jù)全年銷售額的比重加大，作好“雙11”活動(dòng)對(duì)全年銷售計(jì)劃的完成意義重大。鑒于行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者“三只松鼠”的強(qiáng)勢地位，指出深度差異化是唯一出路，并提出了“雙11”促銷策略，取得了預(yù)想的業(yè)績，得到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)們的一致認(rèn)可。產(chǎn)品定位：根據(jù)顧客的不同需求，選擇不同的產(chǎn)品，消費(fèi)者根據(jù)自身需要自主搭配不同的個(gè)性化禮盒，在線提交后，我們根據(jù)客戶訂單，進(jìn)行定制化組合和包裝，彰顯出網(wǎng)絡(luò)購物的主動(dòng)性和樂趣性，讓消費(fèi)者在享受優(yōu)惠的同時(shí)，享受購物的過程。圖2 企業(yè)外景圖3 與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)研討二、《行動(dòng)計(jì)劃》總體成效（一）擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源（RWRW9）（1）完善師資隊(duì)伍建設(shè)制度。不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，制定了《銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年教師培養(yǎng)實(shí)施辦法》、《銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年教師導(dǎo)師制實(shí)施細(xì)則》、《銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師參加企業(yè)實(shí)踐鍛煉管理規(guī)定》、《銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)帶頭人選拔及后備人選（骨干教師）選拔與管理辦法》、《銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院編外聘用人員管理辦法》，修訂了《銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院教職工培訓(xùn)進(jìn)修暫行規(guī)定》。成立專門的人才招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷壯大教師隊(duì)伍，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。2016－2018年期間，累計(jì)公開招聘專業(yè)技術(shù)人才38名，其中引進(jìn)急需緊缺人才1名，碩士研究生26名，具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的8名，具有企業(yè)事業(yè)單位工作經(jīng)歷的21名。建立了穩(wěn)定的400多人兼職教師數(shù)據(jù)庫，并根據(jù)教學(xué)工作需要，每學(xué)期都聘請(qǐng)100多名兼職教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。建立了靈活的分類管理兼職教師體系，將兼職教師納入教研室進(jìn)行統(tǒng)一管理。（3）健全教師培養(yǎng)機(jī)制。2016－2018年期間，學(xué)院教師在職攻讀博士學(xué)位3人、碩士學(xué)位12人，國內(nèi)訪學(xué)8人， 國外訪學(xué)1人。2016－2018年期間，學(xué)院選派骨干教師參加“國培”、“省培”及相關(guān)學(xué)術(shù)技術(shù)交流300多人次；167名教師獲得安徽省“雙師型”教師認(rèn)定。2018年出臺(tái)《銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)帶頭人及后備人選（骨干教師）選拔與管理辦法（試行）》，首批選拔16名專業(yè)（學(xué)科）帶頭人和27名后備人選（骨干教師），以推動(dòng)學(xué)院專業(yè)（學(xué)科）建設(shè)與改革，加強(qiáng)我院教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)院參照教育部《職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》和安徽省《安徽省高等學(xué)校教育信息化建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，制定落實(shí)了《銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育信息化建設(shè)實(shí)施方案》。2015－2018年期間，學(xué)院累計(jì)投入3000多萬元，建設(shè)信息化基礎(chǔ)平臺(tái)、數(shù)字校園、教學(xué)資源、移動(dòng)校園、網(wǎng)絡(luò)安全等。一是，加強(qiáng)與職教協(xié)會(huì)、院校學(xué)會(huì)的交流與合作，實(shí)施教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，增強(qiáng)教師信息素養(yǎng)。二是，鼓勵(lì)支持教師開展教學(xué)信息化研究，積極組織教師參加各級(jí)信息化大賽，提升教師信息化教學(xué)水平。在校賽的基礎(chǔ)上遴選組織教師代表隊(duì)連續(xù)參加安徽省教師信息化教學(xué)（教學(xué)能力）大賽，累計(jì)榮獲國家級(jí)二等獎(jiǎng)1個(gè)和安省級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)。四是，修訂《銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量考核管理辦法》、《銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員年度考核辦法》和《中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員崗位聘任實(shí)施辦法》，將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力作為職務(wù)（職稱）評(píng)聘和考核獎(jiǎng)勵(lì)等的重要條件，納入教師績效考核指標(biāo)體系。一是，依托安徽廣播電視大學(xué)銅陵分校開展學(xué)歷教育；二是，依托學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心與銅陵市公共實(shí)訓(xùn)中心合作承接銅陵市人社局、財(cái)政局、衛(wèi)計(jì)委、司法局等部門的各類人員培訓(xùn)；三是，依托銅陵市創(chuàng)業(yè)學(xué)院與行業(yè)企業(yè)共同開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，為特定人群和小微企業(yè)提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。表9銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院三年來繼續(xù)教育和社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)工作統(tǒng)計(jì)表年度類別人次2016學(xué)歷教育12926社會(huì)培訓(xùn)考試、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)68002017學(xué)歷教育7069社會(huì)培訓(xùn)考試、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)128002018學(xué)歷教育6429社會(huì)培訓(xùn)考試、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)14833（1）專業(yè)建設(shè)水平進(jìn)一步加強(qiáng)（RW37）一是，專業(yè)發(fā)展方向進(jìn)一步明確。通過國家級(jí)、省級(jí)和校級(jí)特色專業(yè)建設(shè)，重點(diǎn)推進(jìn)模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)、物流—電子商務(wù)和護(hù)理等專業(yè)（群）發(fā)展，不斷提高專業(yè)建設(shè)與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契合度。學(xué)院根據(jù)教育部專業(yè)建設(shè)相關(guān)文件精神和安徽省高職專業(yè)布局和需求分析報(bào)告，建立健全學(xué)院專業(yè)設(shè)置動(dòng)態(tài)預(yù)警和調(diào)整機(jī)制。進(jìn)一步整合精簡專業(yè)、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，調(diào)整專業(yè)布局。三是，人才培養(yǎng)頂層設(shè)計(jì)進(jìn)一步完善。同時(shí)，不斷優(yōu)化課程體系。立足專業(yè)實(shí)際和社會(huì)人才需求，明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，認(rèn)真遴選制（修）訂了各專業(yè)483門課程標(biāo)準(zhǔn)。（RW40）學(xué)院現(xiàn)有36個(gè)（三年制）專業(yè)，其中國家級(jí)示范專業(yè)1個(gè)，央財(cái)支持專業(yè)2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)（特色專業(yè)和專業(yè)綜合改革試點(diǎn)）14個(gè)，校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)15個(gè)，校級(jí)特色專業(yè)3個(gè)，30個(gè)專業(yè)與地方產(chǎn)業(yè)對(duì)接緊密，有18個(gè)專業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)關(guān)系緊密。表10學(xué)院專業(yè)對(duì)接銅陵市支柱產(chǎn)業(yè)一覽表序號(hào)支柱產(chǎn)業(yè)區(qū)域內(nèi)重點(diǎn)企業(yè)對(duì)接專業(yè)(群)專業(yè)群目標(biāo)建設(shè)目標(biāo)1銅基新材料產(chǎn)業(yè)銅陵有色金屬集團(tuán)控股有限公司銅陵精達(dá)特種電磁線股份有限公司銅陵三佳科技股份有限公司銅陵豐山三佳微電子有限公司銅陵格里賽銅冠電子材料有限公司全威（銅陵）銅業(yè)科技有限公司銅陵超遠(yuǎn)精密電子科技有限公司銅陵市沃特瑪電池有限公司東莞（銅陵）誠創(chuàng)手機(jī)銅陵金譽(yù)金屬材料有限公司銅陵國傳電子材料科技有限公司模具設(shè)計(jì)與制造數(shù)控技術(shù)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)機(jī)電一體化技術(shù)電氣自動(dòng)化技術(shù)建成以機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)鏈為特征的現(xiàn)代裝備制造類專業(yè)群依托銅陵裝備制造業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)地位，成為銅陵市乃至安徽省裝備制造業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地2裝備制造業(yè)銅陵有色金屬集團(tuán)控股有限公司銅陵化學(xué)工業(yè)集團(tuán)有限公司銅陵精達(dá)特種電磁線股份有限公司銅陵三佳科技股份有限公司安徽銅都閥門有限公司全威（銅陵）銅業(yè)科技有限公司銅陵耐科科技有限公司銅陵超遠(yuǎn)精密電子科技有限公司銅陵格瑞特?cái)D出技術(shù)有限公司銅陵晟王鐵路裝備股份有限公司銳展(銅陵)科技有限公司模具設(shè)計(jì)與制造數(shù)控技術(shù)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)機(jī)電一體化技術(shù)電氣自動(dòng)化技術(shù)汽車檢測與維修技術(shù)建成以機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)鏈為特征的現(xiàn)代裝備制造類專業(yè)群依托銅陵裝備制造業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)地位，成為銅陵市乃至安徽省裝備制造業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地3電子信息業(yè)銅峰電子股份有限公司安徽藍(lán)盾光電子股份有限公司銅陵愛爾德電子科技有限公司銅陵邁維電子科技有限公司是銅陵電科電子科技有限公司銅陵市一元信息科技有限公司銅陵中銳電子科技有限公司樅陽國能動(dòng)力技術(shù)有限公司應(yīng)用電子技術(shù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)軟件技術(shù)電子商務(wù)技術(shù)信息安全與管理建成以應(yīng)用電子技術(shù)產(chǎn)業(yè)鏈為特征的電子信息技術(shù)類特色專業(yè)群依托銅陵優(yōu)勢的電子信息產(chǎn)業(yè)，成為電子制造業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地4現(xiàn)代服務(wù)業(yè)（現(xiàn)代物流業(yè)）銅冠物流有限公司中外運(yùn)（銅陵）分公司銅陵捷成國際物流有限公司銅陵市九九物流有限責(zé)任公司銅陵市新干線物流有限責(zé)任公司樅陽中順倉儲(chǔ)物流物流管理電子商務(wù)移動(dòng)商務(wù)建成以商品流通服務(wù)鏈為特征的財(cái)經(jīng)類專業(yè)群依托銅陵工貿(mào)港口的地理優(yōu)勢，成為銅陵物流管理人才的培養(yǎng)基地現(xiàn)代服務(wù)業(yè)（旅游酒店業(yè)）安徽銅都國際旅行社銅陵市中國旅行社銅陵逸頓國際大酒店銅陵銅雀臺(tái)開元國際大酒店黃山市春秋國際旅行社黃山賓館黃山大酒店黃山國際大酒店九華山中國國際旅行社九華山酒店九華山中心大酒店九華山五溪山色大酒店旅游管理酒店管理烹調(diào)工藝與營養(yǎng)建成以旅游服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈為特征的特色專業(yè)群依托銅陵古銅都的特色旅游文化優(yōu)勢，培養(yǎng)旅游餐飲類高技能應(yīng)用型人才現(xiàn)代服務(wù)業(yè)（銅文化及裝飾業(yè)）銅陵新九鼎銅文化產(chǎn)業(yè)有限公司銅陵青銅時(shí)代雕塑有限公司銅陵佳茂雕塑藝術(shù)品有限責(zé)任公司銅陵市百度裝飾設(shè)計(jì)有限責(zé)任公司銅陵經(jīng)緯空間裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司銅陵銅官府文化創(chuàng)意股份公司工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)動(dòng)漫制作技術(shù)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)廣告設(shè)計(jì)與制作數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)服裝與服飾設(shè)計(jì)建成融創(chuàng)意設(shè)計(jì)與工藝制作于一體的文化創(chuàng)意類特色專業(yè)群依托銅陵古銅都的獨(dú)特地緣與人文優(yōu)勢，培養(yǎng)銅產(chǎn)業(yè)工藝品設(shè)計(jì)的高技能應(yīng)用型人才現(xiàn)代服務(wù)業(yè)（醫(yī)療衛(wèi)生及養(yǎng)老服務(wù)業(yè)）銅陵市人民醫(yī)院銅陵市第二人民醫(yī)院銅陵市第三人民醫(yī)院銅陵市第四人民醫(yī)院銅陵市市立醫(yī)院安徽安科恒益藥業(yè)有限公司上海長征富民藥業(yè)銅陵有限公司銅陵和氏制藥有限責(zé)任公司銅陵天時(shí)制藥廠護(hù)理助產(chǎn)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)康復(fù)治療技術(shù)藥學(xué)建成以護(hù)理服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈為特征的現(xiàn)代健康服務(wù)類專業(yè)群依托護(hù)理專業(yè)優(yōu)勢，培養(yǎng)從事護(hù)理及預(yù)防保健工作的高素質(zhì)技能型護(hù)理人才（三）加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（RW4RW44）將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)全過程，不斷優(yōu)化調(diào)整課程設(shè)置，開設(shè)具有行業(yè)特點(diǎn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的專業(yè)理論課程和實(shí)踐活動(dòng)課程，促進(jìn)專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合。