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正文內(nèi)容

校園商家提供微信o2o電子商務(wù)服務(wù)平臺創(chuàng)業(yè)計劃書-在線瀏覽

2024-09-14 01:37本頁面
  

【正文】 第一章、執(zhí)行總結(jié)某科技有限責任公司是以微信公眾平臺開發(fā),校園生活網(wǎng)站開發(fā)建設(shè),集研發(fā)、推廣和解決服務(wù)為一體,擁有自主品牌的服務(wù)企業(yè)。主要服務(wù)于洛陽高校大學生活。以微信服務(wù)系統(tǒng)為在校大學生提供送餐上門、送水、考證、旅游、發(fā)布兼職信息、二手物品交換、商品交易等的綜合性實用工具。企業(yè)還致力于高校大學校園生活服務(wù)網(wǎng)站開發(fā)建設(shè)服務(wù)平臺。努力為客戶打造更加方便的服務(wù)平臺。當前社會,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展速度讓所有人都目不暇接,幾乎涉及所有的行業(yè),其信息傳播速度快,傳播內(nèi)容形象生動的特點使其成為信息傳播最主要的渠道之一,而電子商務(wù)行業(yè)更是其中的朝陽產(chǎn)業(yè)。電子商務(wù)是在互聯(lián)網(wǎng)上進行商業(yè)交易的一種新興交易方式。近年來,微信OtoO電子商務(wù)也逐漸成為一種時尚的服務(wù)平臺。目前大學生學校購物平臺,小眾服務(wù)平臺還屬于稀缺或空白產(chǎn)業(yè),因此我公司的建立必能填補這一市場空白,具有很大的發(fā)展前途。風險投資方面,我們打算引入風險資本10萬元,占總股本的1/3,從而解決籌資問題,化解風險。公司性質(zhì)為有限責任公司,采用職能型組織結(jié)構(gòu),公司所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離,實行總經(jīng)理負責制。第二章、服務(wù)概述校園商城(洛師微生活)二手交易招聘兼職主菜單去哪旅游快遞查詢中英文翻譯, 課表等考證資訊洛師微生活界面校車查詢我的微校園 洛師新聞洛師樹洞 游戲競猜娛樂互動撈金幣外賣餐廳訂餐服務(wù)校園超市電影院,臺球室,網(wǎng)吧等校園商城校園休閑生活廣場, 賓館校園商城主要為學生打造一個利用手機可以在宿舍完成訂餐、訂票、優(yōu)惠報名等(商家在本企業(yè)平臺上羅列出商品、優(yōu)惠活動等一系列商家行為)本企業(yè)通過后臺把信息即刻反饋給商家。(每商家可實現(xiàn)一天約200訂單)訂單如圖公司在校園內(nèi)搜尋二手商品的相關(guān)信息,并將其統(tǒng)計整理歸類,添加到數(shù)據(jù)庫中,供顧客查詢,并可在有二手商品的供需意愿時聯(lián)系本發(fā)售者,本公司會負責其交易成功,收取傭金。如圖:平臺各大旅行社利用平臺申請平臺頁面宣傳自己旅行社并通過平臺,游客可以選擇要去的景點直接在平臺上預(yù)約等!各旅行社通過平臺可以在第一時間得到游客信息進行服務(wù)。有了洛師微生活,各大商家不用再去貼廣告、大量招代理商,只用在本企業(yè)平臺發(fā)布咨詢,費用,招生電話等就可以第一時間在學校找到生源。娛樂互動里面包括了洛師樹洞(交流,互動)、游戲競答、撈金幣。撈金幣是各大商家通過在平臺上發(fā)放虛擬購物券,打折卡(時間、數(shù)量有限)等活動、通過訪客領(lǐng)取來達到促銷效果。而盈利模式主要有設(shè)廣告位招租,植入廣告,活動推廣,購物網(wǎng)網(wǎng)店鏈接、推廣等。大學生的生活主要有一下幾點:1. 餐飲,零食,水果訂送2. 二手市場交易3. 旅游團購4. 考證查詢及培訓(xùn)學校5. 課表,圖書館書籍公益查詢6. 生活查詢7. 校園網(wǎng)購主要客戶群:1. 洛陽師院校園及周邊餐飲,食品,水果店2. 洛陽師院在校學生3. 洛陽師院各個旅行社4. 洛陽師院各種培訓(xùn)學校5. 洛陽師院周邊網(wǎng)吧,賓館,理發(fā)店,兼職等6. 微生活網(wǎng)網(wǎng)店網(wǎng)址鏈接。2. 學院的協(xié)會之間的贊助商的競爭,各協(xié)會有一些固定的贊助企業(yè),爭取這些企業(yè)的加盟具有一定難度。這種廣告商采用傳統(tǒng)的傳單和橫幅形式,傳播的范圍比較集中。采用更加新穎、更便利的銷售渠道和方式,使顧客感受到本公司的銷售方式的便利。著重對微信服務(wù)號的宣傳,在校園內(nèi)舉辦電子商務(wù)節(jié),進行對于“網(wǎng)上購物”和“二手商品”等為主題的展覽和問卷調(diào)查等活動,推動企業(yè)的發(fā)展并擴大影響力和知名度。不斷開拓新的市場,尋求新的商機。提供用戶等級服務(wù),增加用戶忠誠度。用技術(shù)把校園離散服務(wù)業(yè)趨于一體,簡化商家流程,方便廣大師生作為本公司使命。保障客戶有一個方便,快捷的用戶體驗。做到為廣大師生謀方便謀福利。團隊理念:開拓進取、顧客至上用人理念:想干的人有機會,能干的人有崗位,干成的人有地位公司口號:某讓校園變得更佳容易、便捷智能第五章、市場營銷測試階段:本公司在動作之初,必須考慮各種潛在的市場風險。在校園內(nèi)進行以“微信用戶調(diào)查”“二手商品”,“兼職”,為主題的展覽和問卷調(diào)查活動,初步了解潛在客戶群體的市場反應(yīng)和市場信息,充分把握好市場形勢與走勢,為公司進一步深入市場作好調(diào)研和測試工作。打造“某”的商業(yè)品牌,使之深入人心。這一階段以提高知名度和豐富訂閱號的內(nèi)容為核心任務(wù)。成長期:在此階段,訂閱號的訂閱數(shù)率迅速攀升,在洛陽師范學院和周邊的院校和企業(yè)具有一定知名度。使銷售商品或發(fā)布的信息多樣化、系列化以及流程的簡單化。市場營銷主要維持一定的宣傳力度,發(fā)現(xiàn)更多的市場空間,努力建立一體化的戰(zhàn)略。成熟期:此
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