【摘要】第二章變速器第一節(jié)結(jié)構(gòu)參數(shù)離合器結(jié)構(gòu)參數(shù)離合器盤(pán)型式干式單片式BHC到壓盤(pán)總成端面的距離（mm）壓盤(pán)總成裝配壓緊負(fù)荷（kgf）4510±333膜片彈簧杠桿比膜片彈簧杠桿高（mm）±從動(dòng)盤(pán)總成外徑內(nèi)徑（mm）Φ215
2024-12-22 20:08
【摘要】第二章保險(xiǎn)合同 第一節(jié)一般規(guī)定 第十條保險(xiǎn)合同是投保人與保險(xiǎn)人約定保險(xiǎn)權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議?！ ⊥侗Ｈ耸侵概c保險(xiǎn)人訂立保險(xiǎn)合同，并按照保險(xiǎn)合同負(fù)有支付保險(xiǎn)費(fèi)義務(wù)的人。 保險(xiǎn)人是指與投保人訂立保險(xiǎn)合同，并承擔(dān)賠償或者給付保險(xiǎn)金責(zé)任的保險(xiǎn)公司?！ 〉谑粭l投保人和保險(xiǎn)人訂立保險(xiǎn)合同，應(yīng)當(dāng)遵循公平互利、協(xié)商一致、自愿訂立的原則，不得損害社會(huì)公共利益
2025-05-10 02:41
【摘要】·招聘目的·人員招聘錄用程序·招聘工作的承擔(dān)者·招聘計(jì)劃·招聘信息·招聘策略·招聘評(píng)估招聘目的明確招聘的目的是招聘工作的前提。一般情況下，企業(yè)招聘工作是源于以下幾種情況的人員需求：1、?缺員的補(bǔ)充；2、?突發(fā)的人員需求；3、&
2025-05-25 22:00
【摘要】第二章供求理論習(xí)題及答案（下列各題中只有一個(gè)答案是正確的）(1)在得出某棉花種植農(nóng)戶的供給曲線時(shí)，下列除哪一個(gè)因素以外其余均保持為常數(shù)？A．土壤的肥沃程度；B。技術(shù)水平；C．棉花的種植面積；D。棉花的價(jià)格。（2）在某一時(shí)期內(nèi)彩色電視機(jī)的需求曲線向左平移的原因可以是：A． 彩色電視機(jī)的價(jià)格上升；B． 消費(fèi)者對(duì)彩色電視機(jī)的預(yù)期價(jià)格上升；C．
2025-05-12 01:57
【摘要】第二章逐步聚合一、名稱解釋1.線形縮聚：在聚合反應(yīng)過(guò)程中，如用2-2或2官能度體系的單體作原料，隨著聚合度逐步增加，最后形成高分子的聚合反應(yīng)。線型縮聚形成的聚合物為線形縮聚物，如滌綸、尼龍等。2.體形縮聚：參加反應(yīng)的單體，至少有一種單體含有兩個(gè)以上的官能團(tuán)，反應(yīng)中形成的大分子向三個(gè)方向增長(zhǎng)，得到體型結(jié)構(gòu)的聚合物的這類反應(yīng)。3.官能度：一分子聚合反應(yīng)原料中能參與反應(yīng)的官能
2024-08-09 16:30
【摘要】第二章一、單選題1．下列各項(xiàng)中，信用卡持卡人可以使用單位卡的情形是（）。A、購(gòu)買(mǎi)價(jià)值9萬(wàn)元的電腦B、支付12萬(wàn)元?jiǎng)趧?wù)費(fèi)用C、支取現(xiàn)金D、存入銷貨收入的款項(xiàng)您未做該題正確答案：A2.下列有關(guān)支票的表述中，正確的是（)A、現(xiàn)金支票可以用于支取現(xiàn)金，也可用于轉(zhuǎn)賬B、普通支票可以用于支取現(xiàn)金，也可用于轉(zhuǎn)賬C、用于支取現(xiàn)金的支票可以背書(shū)轉(zhuǎn)讓D
2024-09-14 17:59
【摘要】第二章教育概述本章提要不同情境下教育有不同的含義，不同的研究者對(duì)教育有不同的定義。教育由教育目標(biāo)、教育者、受教育者、教育內(nèi)容、教育方法與途徑以及教育環(huán)境等基本要素構(gòu)成。教育具有永恒性社會(huì)制約性與相對(duì)獨(dú)立性、目的性、歷史繼承性、生產(chǎn)性、公益性長(zhǎng)期性和民族性等特性。關(guān)于教育的起源主要有神話說(shuō)、生物說(shuō)、心理說(shuō)、勞動(dòng)說(shuō)和需要說(shuō)等。教育隨著人類的發(fā)展而發(fā)展，大體上可分為原始社會(huì)教
2024-09-06 23:20
【摘要】第二章技術(shù)測(cè)量的基本知識(shí)及常用計(jì)量器具練習(xí)題一、選擇題，其最主要的特點(diǎn)是（）A.檢驗(yàn)適合大批量生產(chǎn)B.檢驗(yàn)所使用的計(jì)量器具比較簡(jiǎn)單C.檢驗(yàn)只判定零件的合格性，而無(wú)須得出具體量值D.檢驗(yàn)的精度比較低答案：C（）答案：D（）
2024-08-07 03:31
【摘要】（單元教案首頁(yè)）單元標(biāo)題：第二章礦井火災(zāi)防治教學(xué)時(shí)數(shù)：（12）學(xué)時(shí)，其中理論（12）學(xué)時(shí)教學(xué)目的與要求：使學(xué)生掌握礦井火災(zāi)防治基本概念和理論概述、開(kāi)采技術(shù)預(yù)防自燃發(fā)火、通風(fēng)措施防治自燃發(fā)火、介質(zhì)法防滅自燃發(fā)火、礦井火災(zāi)處理。主要教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)基本概念和理論概述（2學(xué)時(shí)）第二節(jié)開(kāi)采技術(shù)預(yù)防自燃發(fā)火（2學(xué)時(shí)）第三節(jié)通風(fēng)措施防治自燃發(fā)火（3學(xué)時(shí)
2025-06-04 07:42
【摘要】第4節(jié)噪聲的危害和控制教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1．了解噪聲的來(lái)源和危害。2．知道防治噪聲的途徑，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。過(guò)程與方法1．通過(guò)體驗(yàn)和觀察，了解防治噪聲的思路。2．通過(guò)學(xué)習(xí)控制噪聲的辦法，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)網(wǎng)站、查閱資料等多種途徑獲取知識(shí)的能力。情
2025-01-27 12:15
【摘要】第二章概率§離散型隨機(jī)變量及其分布列離散型隨機(jī)變量一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1．袋中有2個(gè)黑球6個(gè)紅球，從中任取兩個(gè)，可以作為隨機(jī)變量的是()A．取到的球的個(gè)數(shù)B．取到紅球的個(gè)數(shù)C．至少取到一個(gè)紅球D．至少取到一個(gè)紅球的概率2．①某電話亭內(nèi)的一部電話1小時(shí)內(nèi)
2025-02-10 14:26
【摘要】第二章酒器文化飲酒須持器，古人云，“非酒器無(wú)以飲酒，飲酒之器大小有度”。也就是說(shuō)有了酒，就要有酒器。說(shuō)到飲酒之器，我們不禁想起文學(xué)作品中常出現(xiàn)的情景。從成語(yǔ)中的“觥籌交錯(cuò)”，從書(shū)圣王曦之“曲水流觴shāng”飲酒(觴古代的酒杯,永和九年（353年）三月初三上巳日，晉代有名的大書(shū)法家、會(huì)稽內(nèi)史王羲之偕親朋謝安、孫綽等42人，在蘭亭修禊后，舉行飲酒賦詩(shī)的“曲水流觴”活動(dòng)，引為千古佳話
2024-09-06 17:29
【摘要】第二章廣告運(yùn)作（3課時(shí)）1.本章（節(jié)、單元）教學(xué)目標(biāo)及基本要求：（1）了解廣告市場(chǎng)的形成（2）明確廣告市場(chǎng)的要素構(gòu)成（3）掌握廣告運(yùn)作的內(nèi)部管理機(jī)制2.本章（節(jié)、單元）教學(xué)內(nèi)容（列出節(jié)名）及學(xué)時(shí)分配，可具體到知識(shí)點(diǎn)：（1）廣告市場(chǎng)的形成（2）廣告公司的內(nèi)部管理3.本章（節(jié)、單元）教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)：（1）教學(xué)重點(diǎn)：廣告市場(chǎng)的主體及其形成過(guò)程。（
2024-08-09 16:13
【摘要】1、特征按職能原則建立項(xiàng)目組織，不打亂企業(yè)現(xiàn)有建制，把項(xiàng)目委托給某一部門(mén)（施工隊(duì)），在本部門(mén)內(nèi)造建項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)，項(xiàng)目完成后恢復(fù)原貌。2、適應(yīng)范圍一般：小型企業(yè)小型、專業(yè)性強(qiáng)、不涉及眾多部門(mén)的施工項(xiàng)目。3、優(yōu)點(diǎn)人才作用發(fā)揮充分；啟動(dòng)快；責(zé)任明確，職能專一，關(guān)系簡(jiǎn)單；對(duì)項(xiàng)目建立無(wú)特殊要求。4、缺點(diǎn)不能適用大型項(xiàng)目；不利于對(duì)組織體制進(jìn)行調(diào)整；
2024-08-10 01:35
【摘要】教案（第二章備課）第二章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)目的和要求了解關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)理解關(guān)系數(shù)據(jù)操作理解關(guān)系的完整性掌握關(guān)系代數(shù)運(yùn)算理解關(guān)系演算重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)系代數(shù)教學(xué)進(jìn)程（含章節(jié)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配、教學(xué)方法、輔助手段）關(guān)系模型概述.關(guān)系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
2025-06-04 01:59
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