【正文】 業(yè)發(fā)展，因而需倍加慎重。這里所說的主動選擇，主要包括三個方面：　　A、主動參與職業(yè)崗位競爭　　B、主動了解人才供求信息和規(guī)格要求　　C、主動完善自己（2）分清主次的原則：　　在就業(yè)選擇過程中，擺在畢業(yè)生面前的選擇是多方面的。（3）著眼長遠，面向未來的原則：　　畢業(yè)生在選擇職業(yè)時，不能只看眼前實惠，不看企業(yè)發(fā)展前景；不能只看暫時困難，而不看企業(yè)的未來；不能只圖生活安逸，而不顧事業(yè)的追求等。其目的在于真正了解自己最適合干什么工作。了解職業(yè)的目的，在于求職有針對性，減少盲目性。這就要求每位高職高專畢業(yè)生，以自己的專業(yè)所長、個人素質(zhì)優(yōu)勢以及客觀的社會需求為基礎，確立積極合理的職業(yè)期望。摒棄只有正規(guī)就業(yè)或端“鐵飯碗”才算就業(yè)的傳統(tǒng)觀念，樹立從事非全日制、臨時性、季節(jié)性、非正規(guī)就業(yè)等靈活形式工作也是就業(yè)的觀念，樹立職業(yè)平等和勞動光榮的觀念?！　∑浯危瑧摓樽约毫粲凶銐虻陌l(fā)展空間。四、個人職業(yè)生涯規(guī)劃書的制定：確定志向：志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起。”立志是人生的起跑點，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標及成就的大小。自我評估：　　自我評估的目的，是認識自己、了解自己。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會中的自我等等。所以，在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時，要分析環(huán)境條件的特點、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關系、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利的條件與不利的條件等等?！　…h(huán)境因素評估主要包括：　?。?）組織環(huán)境?！　。?）社會環(huán)境。職業(yè)的選擇：　　職業(yè)選擇正確與否，直接關系到人生事業(yè)的成功與失敗。正如人們所說的“女怕嫁錯郎，男怕選錯行”。如何才能選擇正確的職業(yè)呢？至少應考慮以下幾點：　?。?）性格與職業(yè)的匹配　?。?）興趣與職業(yè)的匹配?！　。?）內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應。即，是向行政管理路線發(fā)展，還是向?qū)I(yè)技術路線發(fā)展；是先走技術路線，再轉向行政管理路線……由于發(fā)展路線不同，對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個問題：　?。?）我想往哪一路線發(fā)展？　?。?）我能往哪一路線發(fā)展？　?。?）我可以往哪一路線發(fā)展？　　對以上三個問題，進行綜合分析，以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪繕?。只有樹立了目標，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開險礁暗石，走向成功。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。短期目標一般為一至二年，短期目標又分日目標、周目標、月目標、年目標。長期目標一般為五至十年。沒有達成目標的行動，目標就難以實現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。例如，為達成目標，在工作方面，你計劃采取什么措施，提高你的工作效率？在業(yè)務素質(zhì)方面，你計劃學習哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務能力？在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。評估與回饋：　　俗話說：“計劃趕不上變化。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線的選擇；人生目標的修正；實施措施與計劃的變更等等。請簡述影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素。請簡述馬斯洛的需要層次理論的主要觀點。按照薩珀的終身發(fā)展理論，職業(yè)生涯分哪幾個主要階段？各階段的主要任務是什么？如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃？ 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃講座教案(中)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃講座教案由新概念壇主所著，上部主要內(nèi)容是就業(yè)形勢與就業(yè)政策。 教學目標：　　讓學生通過學習清楚地了解高校畢業(yè)生就業(yè)工作的形勢與相關政策法規(guī)，學會在雙方尊重平等的原則上。教學重點：　　分析與高職高專畢業(yè)生擇業(yè)的緊密相關的法律、法規(guī)。分析大學生就業(yè)市場與就業(yè)趨勢。 就業(yè)市場與就業(yè)趨勢分析據(jù)勞動保障部對全國114個城市勞動力市場供求狀況調(diào)查，對高校畢業(yè)生的需求僅占新增崗位總量的22%。2007年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)將達495萬，比2006年增加82萬，%?！叭齻€22%”，一個“%”不但充分顯示出2006年高校畢業(yè)生十分嚴峻的就業(yè)寒流，而這股寒流，還將持續(xù)影響2007屆畢業(yè)生的就業(yè)，并可能再度“降溫”。　　措施一：鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)，通過助學貸款代償、考研究生、考公務員加分，生活費補貼等手段鼓勵畢業(yè)生去基層工作?！　〈胧┤阂笏懈咝６急仨毘闪ｉT的就業(yè)指導服務機構，同時要將就業(yè)指導課列入必選課。　　措施五：完善實踐教學體系，高職院校80%的學生畢業(yè)時要獲得雙證書，也就是畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書。 勞動保障部四大舉措保大學生就業(yè)：　　大力發(fā)展適合畢業(yè)生求職特點的互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)服務　　公共就業(yè)服務機構應確定專人與失業(yè)畢業(yè)生聯(lián)系　　未就業(yè)畢業(yè)生積壓較多的地區(qū)要聯(lián)系跨地區(qū)招聘　　積極向教育、人事部門及高校提供市場分析信息勞動保障部副部長張小健說：“新成長勞動力已進入高峰期，特別是高校畢業(yè)生增量多、壓力大，而整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊。”國務院領導明確要求，對高校畢業(yè)生要落實好、執(zhí)行好鼓勵他們到西部、到基層就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的相關政策，切實加強對他們的就業(yè)服務，努力提高今年高校畢業(yè)生就業(yè)率。各地公共就業(yè)服務機構要充分發(fā)揮高校畢業(yè)生專門服務窗口的作用，積極舉辦針對畢業(yè)生的專場招聘會，發(fā)展適合畢業(yè)生求職特點的互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)服務。　　其次，勞動保障部門將以登記失業(yè)、求職困難的畢業(yè)生為重點，開展“一對一”的服務。對每個登記失業(yè)的畢業(yè)生，承諾在3個月內(nèi)免費提供1次政策咨詢和職業(yè)指導，提供3次基本適合的崗位需求信息。對自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生，要認真落實小額擔保貸款、個體經(jīng)營收費減免等相關政策。各地特別是中西部省份要確定一些經(jīng)濟欠發(fā)達、未就業(yè)畢業(yè)生積壓較多的地區(qū)，作為重點，會同有關部門，強化對未就業(yè)畢業(yè)生的服務，聯(lián)系跨地區(qū)招聘，開展勞務輸出，幫助他們盡快就業(yè)。通過以點帶面，逐步建立高校畢業(yè)生就業(yè)工作的長效機制。 二、熱門行業(yè)、大學生薪水走勢、整體就業(yè)率預測：　2007年四大熱門行業(yè)　　中華英才網(wǎng)HR專家就2007年熱點行業(yè)趨勢做出預測，指出通信、汽車、快速消費品及石油能源等四大行業(yè)人才需求大，且有較明顯的人才缺口。以中華英才網(wǎng)與美國MONSTER合作的國際頻道所發(fā)布職位的趨勢分析，精通外語、具有某項專業(yè)優(yōu)勢、具有外資企業(yè)或國內(nèi)知名企業(yè)的工作背景的求職者，將會贏得更多的海外發(fā)展機會。今后幾年，通信業(yè)人才需求將主要分布在基礎電信運營企業(yè)，新增電信企業(yè)和政府部門，市場營銷服務人才比重將超過技術人才。這個比例中經(jīng)營管理與市場營銷人員比重較之前有所上升，預示著更多非通信專業(yè)人才將涌入通信行業(yè)。相當一部分人由于不具備更高的戰(zhàn)略眼光，很難擔當更高的職位；而對于目前從事的工作已無新鮮感，一大批中級人才遭遇“天花板”?！　∑嚇I(yè)人才全面緊缺。這意味著人才供求的結構性矛盾非常突出，尤其是研發(fā)機械工程師、銷售和市場人員的新增工作機會將非?？捎^。國家人事部人才流動開發(fā)司發(fā)布的公告指出，汽車人才已高居北京2006年緊缺人才榜首。2007年汽車人才需求領域包括：汽車研發(fā)人才、維修人才、營銷人才、管理人才、汽車服務人才等?？焖傧M品行業(yè)的人才缺口將依然主要來自市場營銷崗位。從2006年8月份開始，不少快速消費品行業(yè)知名企業(yè)開始2006年下半年的新一輪招聘，蒙牛、聯(lián)合利華、青島啤酒、達能等均在其中。最熱門的營銷職位包括品牌經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、城市經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理、渠道經(jīng)理、KA經(jīng)理(重點客戶經(jīng)理)等。中華英才網(wǎng)職業(yè)顧問分析認為，快速消費品行業(yè)銷售類人員通常占企業(yè)員工總數(shù)的30%以上，每當行業(yè)對人才出現(xiàn)集中需求時，首當其沖的是市場營銷類人才。在2007年的人才市場，快速消費品的營銷人才將非常搶手，相關企業(yè)將有必要繼續(xù)對此類人才進行儲備。石油行業(yè)招聘企業(yè)以特大型國有企業(yè)和外資石油服務公司為主。同時，因為目前石油企業(yè)人才流動的內(nèi)外部條件還未成熟，所以外資企業(yè)雖然提供良好的職業(yè)發(fā)展空間、有競爭力的薪酬待遇等優(yōu)越條件，招聘到所需的研發(fā)技術人員也有一定難度。第二節(jié)　　求職信息的價值具有會用則有不會用則無的特性。對高職高專的畢業(yè)生，如能及時掌握大量、可靠的就業(yè)信息，就能從信息中把握就業(yè)機會，找到一份適合自己的職業(yè)；反之，缺少信息，就會行動遲緩，縱有好的就業(yè)機遇也會與其擦肩而過。（1）宏觀信息　　宏觀求職信息包括畢業(yè)生就業(yè)的總體形勢、社會對人才的需求趨勢、就業(yè)政策、就業(yè)活動等信息。比如需求單位的性質(zhì)、單位的特色、專業(yè)要求、行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景、崗位描述，計算機、外語水平、生源地、性別要求，用人單位提供的用人條件、工作性質(zhì)、晉升機會、工資福利待遇、空缺崗位等等。目前，全國就業(yè)網(wǎng)站逾千家，提供了大量與求職相關的信息。特別是主管畢業(yè)生就業(yè)部門創(chuàng)辦的雜志以及各高校的就業(yè)櫥窗，都在畢業(yè)生求職擇業(yè)的關鍵時期發(fā)布用人單位需求信息和招聘信息。畢業(yè)生平時多加注意，肯定會獲得令人感興趣的或有用的信息。（4）就業(yè)服務機構：　　這里主要是指成都市教委、人事局、勞動保障局的就業(yè)服務機構，如成都市高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心、成都人才市場等，以及360余家經(jīng)批準的成都人才中介服務機構。找工作是正大光明的事，正確利用這種社會關系網(wǎng)，通過關系網(wǎng)收集信息、推薦并推銷自己，針對性強、可靠性高，成功率大。要把那些從“小道”得來或幾經(jīng)輾轉而未經(jīng)證實的信息與有根有據(jù)的信息區(qū)別開來，只有在做出正確判斷之后，才能決定自己的下一步。對搜集到的求職信息，要按行業(yè)性質(zhì)、職業(yè)性質(zhì)、所在地區(qū)或歸屬、工種、工薪的高低以及對所需人員的限定條件、素質(zhì)要求等等進行篩選，并根據(jù)自己的能力和意愿做出切合實際的選擇，順利地走向職業(yè)崗位。 大學生就業(yè)政策分析一、《中華人民共和國勞動法》：《勞動法》的基本原則：　　《中華人民共和國勞動法》規(guī)范了其適用范圍、法律關系、就業(yè)與服務機構、勞動合同的訂立、勞動爭議的處理、勞動爭議的仲裁等原則。我國勞動法的基本原則有：　　公民有勞動的權利和義務　　勞動者享有職業(yè)培訓的權利和義務　　勞動者享有按勞分配和社會保險的權利　　勞動者享有休息和安全衛(wèi)生保護的權利　　勞動者有組織工會和民主參與權利　　在勞動方面男女平等、民族平等　　提請?zhí)幚韯趧訝幾h的權利我國《勞動法》的適用范圍：　　《勞動法》第二條關于勞動法對人的適用范圍規(guī)定：“在中華人民共和國境內(nèi)的企業(yè)、個體經(jīng)濟組織（以下統(tǒng)稱用人單位）和與之形成勞動關系的勞動者，適用本法。”二、勞動合同條例：　　勞動合同條例是一部在現(xiàn)有勞動合同法律制度基礎上，規(guī)范和調(diào)整本市勞動合同雙方當事人的權利義務，切實保護勞動者的合法權益，充分保障勞動合同雙方當事人自主約定權利義務的重要地方性法規(guī)。勞動合同的法律界定：　　勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關系、明確雙方權利和義務的協(xié)議。勞動合同應當以書面形式訂立：訂立和變更勞動合同應當遵循的原則：訂立和變更勞動合同，一要遵循平等自愿、協(xié)商一致的原則；二要符合法律、法規(guī)和有關規(guī)章的規(guī)定。其共同特征是：　　知情權行使的時間是在締約過程之中?！　≈闄嗤ㄟ^當事人積極行使而實現(xiàn)。勞動合同基本內(nèi)容的規(guī)定：　　我國《勞動法》第十九條規(guī)定：勞動合同應當以書面形式訂立，并具備以下七個條款：勞動合同期限；工作內(nèi)容；勞動保護和勞動條件；勞動報酬；勞動紀律；勞動合同終止的條件；違反勞動合同的責任。勞動合同期限由用人單位和勞動者協(xié)商確定。試用期是勞動合同當事人為了相互了解對方的情況（即用人單位了解勞動者是否適合從事特定工作以及勞動者了解用人單位的具體情況）而在勞動合同中約定的特定期限。只有在確實需要的情況下，才可以通過雙方協(xié)商一致約定試用期。當事人都應當按照勞動合同的約定行使權利承擔義務。從時間的延續(xù)過程上看，試用期應當是勞動合同期限的一部分。（2）試用期限做出的規(guī)定：續(xù)訂勞動合同的規(guī)定：　　勞動合同期滿，經(jīng)當事人協(xié)商一致，可以續(xù)訂勞動合同。勞動合同無效：　　無效勞動合同一般具有以下兩方面特征：具有違法性、無效勞動合同自始無效用工登記的規(guī)定：1變更勞動合同：1勞動合同的解除與終止：　　經(jīng)勞動合同當事人協(xié)商一致，勞動合同可以解除　　勞動者解除勞動合同，應當提前30日以書面形式通知用人單位　　下列情況之一，勞動者可以隨時通知用人單位解除勞動合同　?。?）在試用期內(nèi)的；　?。?）用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的；　?。?）用人單位未按照勞動合同約定支付勞動報酬或者提供勞動條件的。規(guī)定較為具體，可操作性較強。國務院辦公廳轉發(fā)教育部等部門《關于進一步深化普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)制度改革有關問題意見的通知》：　　2002年2月，教育部、公安部、人事部、勞動保障部共同簽發(fā)。從總體來說，目前高校畢業(yè)生數(shù)量與各行各業(yè)的需求量相比還遠遠不足，高校畢業(yè)生在地區(qū)的分布和結構上也不平衡，就業(yè)困難只是結構性的。　　進一步完善高校畢業(yè)生就業(yè)工作管理體制?！　⊥貙捀咝．厴I(yè)生到基層就業(yè)的渠道?！　∵M一步整頓和規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)市場秩序。國務院辦公廳《關于做好2003年普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》：　　經(jīng)國務院同意，制訂了11條規(guī)定。（2）黨政機關錄用公務員和國有企事業(yè)單位新增專業(yè)技術人員和管理人員，應主要面向高校畢業(yè)生，公開招考或招聘，擇優(yōu)錄用。對企業(yè)跨地區(qū)聘用的高校畢業(yè)生，省會及省會以下城市要認真落實有關政策，取消落戶限制。（5）為高校畢業(yè)生辦理戶口和人事檔案手續(xù)提供便利。（7）做好高校畢業(yè)生就業(yè)指導和服務工作。（9）要加大對高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模、專業(yè)設置和就業(yè)狀況的統(tǒng)籌力度。　　要鼓勵中小企業(yè)和民營企事業(yè)單位聘用高等職業(yè)學校（大專）畢業(yè)生，使大批動手能力較強、適應性較好的高職（大專）畢業(yè)生有用武之地。（11）進一步加強對高校畢業(yè)生就業(yè)工作的領導。志愿者服務期滿后，鼓勵其扎根基層，或者自主擇業(yè)和流動就業(yè)。四、鼓勵高校畢業(yè)生自主