【正文】 ，是改革開放后實施的社會保險。其他補充協(xié)議，也稱附加協(xié)議。學校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經(jīng)學校審核列入建議就業(yè)計劃，報主管部門批準，學校負責辦理派遣手續(xù)。合同的性質(zhì)一致主體的意思表達一致法律依據(jù)一致三、就業(yè)協(xié)議的主要內(nèi)容：高校畢業(yè)生應按國家法規(guī)就業(yè)，向用人單位如實介紹自己的情況，了解用人單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時間內(nèi)到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位同意。可以將它看作勞動合同的一種特殊表現(xiàn)形式。 二、就業(yè)協(xié)議與勞動合同的關系：　　畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議前要掌握一定的法律知識。患病畢業(yè)生的就業(yè)。創(chuàng)業(yè)的法律準備：五、其他：師范畢業(yè)生的就業(yè)。　　自身條件準備：　?。?）了解自己是否具有創(chuàng)業(yè)意向；　?。?）明確自己的創(chuàng)業(yè)目標；　?。?）分析自己的職業(yè)心理特征；　?。?）參加創(chuàng)業(yè)技能培訓。　　參加“大學生志愿服務西部計劃”的志愿者除享受國家規(guī)定的高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)惠政策外，有關部門還給予八項政策支持。大學生志愿服務西部計劃：　　“大學生志愿服務西部計劃”從2003年開始，按照公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數(shù)量的普通高等學校應屆畢業(yè)生，到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事為期1~2年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設和管理等方面的志愿服務工作。（10）加強對高校畢業(yè)生的思想政治工作。對就業(yè)率低的高校長線專業(yè)，要暫停招生或減少招生。（8）畢業(yè)半年以上未能就業(yè)并要求就業(yè)的高校畢業(yè)生，可持學校證明到入學前戶籍所在城市或縣勞動保障部門辦理失業(yè)登記。（6）任何地區(qū)或單位不得以來自非典型肺炎疫情流行地區(qū)為借口拒絕接收高校畢業(yè)生。（4）鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。（3）鼓勵各類企事業(yè)單位特別是中小企業(yè)和民營企事業(yè)單位聘用高校畢業(yè)生，政府有關部門要為其提供便利條件和相應服務。（1）鼓勵高校畢業(yè)生到基層和艱苦地區(qū)工作。　　進一步加強對高校畢業(yè)生的思想教育和就業(yè)指導?！　⊥晟莆淳蜆I(yè)高校畢業(yè)生的有關政策?！　〖涌煺{(diào)整人才培養(yǎng)結構。進一步轉變高校畢業(yè)生就業(yè)觀念，建立市場導向、政府調(diào)控、學校推薦、學生與用人單位雙向選擇的就業(yè)機制，努力實現(xiàn)高校畢業(yè)生的充分就業(yè)。　　認清形勢，深化改革。　　畢業(yè)生就業(yè)工作程序分為就業(yè)指導、收集發(fā)布信息、供需見面及雙向選擇、制訂就業(yè)計劃、進行畢業(yè)生資格審查、派遣、調(diào)整、接收等階段?！　∮萌藛挝唤獬齽趧雍贤菓斕崆?0日以書面形式通知勞動者本人　　哪些情況用人單位可以隨時解除勞動合同　　勞動合同終止三、國家有關高校畢業(yè)生就業(yè)的政策：原國家教委《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》：　　規(guī)定分為總則、職責分工、畢業(yè)生就業(yè)工作程序、畢業(yè)生就業(yè)指導與畢業(yè)生鑒定、供需見面和雙向選擇活動、就業(yè)計劃的制訂、調(diào)配、派遣工作、接收工作及畢業(yè)生待遇、違反規(guī)定的處理、附則等十章共55條。續(xù)訂勞動合同不得約定試用期。 　　C、試用期的長短與勞動合同期限相聯(lián)系?！　、試用期應當包含在勞動合同期限之內(nèi)。（1）試用期與勞動合同期限既有聯(lián)系又有區(qū)別：　　A、無論是試用期還是合同期，勞動合同當事人都要受到同一個勞動合同的約束。試用期不是勞動合同必須約定的內(nèi)容。試用期的規(guī)定：　　勞動合同當事人可以約定試用期。勞動合同期限的規(guī)定：　　勞動合同的期限分為固定期限、無固定期限和以完成一定的工作為期限?！　√峁┬畔⒌囊环截撚斜ＷC信息真實性的義務?！　≈闄嗟姆秶桥c締結勞動合同有關的信息。當事人締約過程中知情權的規(guī)定：　　知情權是指勞動合同當事人了解有關信息的權利?！　”緱l規(guī)定勞動合同是一種協(xié)議，是確立勞動關系、明確勞動者與用人單位權利和義務的協(xié)議。這部法規(guī)的制定和實施，為本市創(chuàng)造一個良好的制度環(huán)境，從而有利于形成靈活的用工機制，保障勞動力的自由流動和增強企業(yè)的競爭力。國家機關、事業(yè)單位、社會團體和與之建立勞動合同關系的勞動者，生涯設計公益網(wǎng)()職業(yè)生涯規(guī)劃依照本法執(zhí)行?！秳趧臃ā返幕驹瓌t是制定勞動法的指導思想，是調(diào)整勞動關系及與勞動關系有密切聯(lián)系的其他關系的基本準則。2使用：（1）三個原則：　　發(fā)揮優(yōu)勢和學以致用的原則　　面對現(xiàn)實和實事求是的原則　　先就業(yè)后擇業(yè)的原則（2）三個注意：　　注意信息的時效性　　注意信息的廣泛性　　注意信息的準確性謹防招聘陷阱：　　假單位假招聘、真單位假招聘、網(wǎng)絡騙錢、借腦發(fā)財，借雞下蛋、誘人上鉤的“培訓信息”第三節(jié)（2）有效性篩選：　　要對信息的有效性進行分析，看是否對自己有用。三、求職信息的篩選和使用：篩選：（1）可信性篩選：　　首先要確定信息的可信性。（5）社會關系：　　整個社會其實是一個大家庭，我們不少的高職高專畢業(yè)生的親朋好友分布在社會的各個領域、各條戰(zhàn)線，由此形成了復雜的社會關系網(wǎng)。 （3）社會實踐活動：　　大學生在校期間，通過生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、參加社會服務等社會實踐活動，不僅能使自己所學的知識直接應用于生產(chǎn)，為社會服務，而且也開闊了視野，還可以有意識地了解這些單位對畢業(yè)生的需求情況，對所需人員的素質(zhì)要求等。各地的《人才市場報》、晚報等都開辦了人才需求信息及招聘廣告欄目。（2）其他傳播媒介　　各類單位通過新聞媒介，如廣播、電視、報紙、雜志、電話等工具介紹企業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展前景及人才需求。求職信息的作用：（1）幫助畢業(yè)生了解政策、掌握和運用好政策（2）幫助畢業(yè)生了解市場、了解需求、了解自我（3）幫助畢業(yè)生增加就業(yè)機會二、求職信息的渠道及途徑：通過各種市場收集信息　　高校畢業(yè)生就業(yè)部門舉辦的就業(yè)市場　　高校之間聯(lián)辦的就業(yè)市場　　分科類的專業(yè)就業(yè)市場　　教育主管部門舉辦的大型就業(yè)市場　　人才中介部門人才市場　　網(wǎng)上市場收集信息的其他途徑：（1）互聯(lián)網(wǎng)：　　互聯(lián)網(wǎng)成為畢業(yè)生收集信息、求職擇業(yè)的主渠道之一，已是不爭的事實。（2）微觀信息　　微觀信息是指具體用人信息，即哪些單位需要什么樣的畢業(yè)生?！　∏舐毿畔⒖蓜澐譃閺V義信息和狹義信息，或稱宏觀信息和微觀信息。在求職謀業(yè)過程中，求職信息關系到求職謀業(yè)的成功與失敗。 如何獲取職業(yè)信息一、求職信息的內(nèi)容及作用：什么是求職信息：　　包括就業(yè)政策、就業(yè)機構、經(jīng)濟發(fā)展形勢與趨勢、就業(yè)崗位供需情況、國民經(jīng)濟計劃、經(jīng)濟結構的調(diào)整、勞動用工制度、干部人事制度、就業(yè)制度、近期失業(yè)率以及就業(yè)培訓、畢業(yè)生資源等等。國有企業(yè)方面則是從事跨國經(jīng)營的人才極為緊缺——就陸上石油企業(yè)而言，無論是各石油企業(yè)還是三大集團公司直屬機關，從事跨國經(jīng)營的管理人才都不足總人數(shù)的1%。外資石油企業(yè)方面，其在中華英才網(wǎng)上所發(fā)布的職位顯示出，專業(yè)技術人才，尤其是地質(zhì)工程師和鉆井工程師有明顯的人力資源匱乏的現(xiàn)象。石油業(yè)專業(yè)人力資源匱乏。生涯設計公益網(wǎng)()職業(yè)生涯規(guī)劃除了大量需求一線業(yè)務推廣人員、銷售代表之外，對營銷管理類專業(yè)人才需求也較為迫切，這也是快速消費品行業(yè)缺口較大的人員。在某招聘網(wǎng)發(fā)布的7月就業(yè)指數(shù)中，上海、廣州兩地消費品行業(yè)職位數(shù)量在各行業(yè)中排在前列，%，居各行業(yè)第四；%，位居第二，僅次于計算機/信息行業(yè)。據(jù)獵頭人士分析，快消企業(yè)對營銷專業(yè)人才需求量最大，未來的市場缺口也最大。近年來，該行業(yè)大量的市場、銷售人員，特別是品牌建設人員流向其他行業(yè)，而從其他行業(yè)流向快速消費品行業(yè)的市場人員并不多?！　】焖傧M品營銷人才缺口大。目前汽車業(yè)招聘按崗位集中在研發(fā)、銷售、品牌、售后領域，尤其缺少既了解汽車構造、產(chǎn)品性能，又了解企業(yè)文化和市場需求綜合性人才。在汽車企業(yè)的招聘中，不是哪類人才比較重要，而是各類人才都很重要；不是哪類人才緊缺，而是全面緊缺。未來5年，根據(jù)汽車發(fā)展的水平和需要來看，人才供求矛盾的變化將不是漸增，而是激增。這為有沖勁、積極主動的新人提供了很多機會。目前通信業(yè)進入行業(yè)的調(diào)整期，業(yè)內(nèi)人才存在嚴重的高不成低不就現(xiàn)象。人才構成進一步變化為：經(jīng)營管理類、通信技術類和市場營銷類人才需求比例為2∶3∶5。　　通信業(yè)需求旺盛，營銷人員比重繼續(xù)上升。此外，明年另一個職場趨勢是海外人才市場將進一步升溫，更多的外國公司白領職位將會越來越多地投向中國?！　〉谒?，各地勞動保障部門要進一步完善勞動力市場信息分析工作，強化分析勞動力市場對大學生的需求狀況，積極向教育、人事部門及高校提供市場信息，引導畢業(yè)生擇業(yè)，并為高校按照市場需求進行教育改革和調(diào)整課程設置提供依據(jù)。大中城市勞動保障部門，要總結2006年開展“大中專技校畢業(yè)生就業(yè)服務月”活動的經(jīng)驗，適時開展集中性的就業(yè)服務專項活動。第三，加強對重點地區(qū)、重點城市的工作指導。對申請參加職業(yè)資格培訓和就業(yè)見習的，按規(guī)定給予培訓補貼；對失業(yè)時間較長或家庭生活困難的畢業(yè)生，要重點援助，幫助其盡快就業(yè)。對進行失業(yè)登記的應屆和歷屆積存的高校畢業(yè)生，公共就業(yè)服務機構應確定專人聯(lián)系，并依托基層平臺跟蹤了解情況。要與教育部門及高校合作，推動職業(yè)指導進高校，強化對高職院校畢業(yè)生的職業(yè)資格培訓，積極推開“雙證書”試點。生涯設計公益網(wǎng)()職業(yè)生涯規(guī)劃張小健表示，勞動保障部門將從四個方面做好2007年高校畢業(yè)生就業(yè)工作：　　首先，與教育部門、人事部門加強配合，做好大學畢業(yè)生離校前的求職指導、就業(yè)服務、職業(yè)資格培訓、就業(yè)見習等工作，為鞏固和提高初次就業(yè)率做出貢獻。因此，做好就業(yè)再就業(yè)工作需要付出更大努力?！　〈胧┧模和晟凭蜆I(yè)工作評估體系，從明年起，在教學評估中突出對就業(yè)狀況的考察?！　〈胧┒和晟茖Ω咝．厴I(yè)生的社會保障體系。一、2007年大學生就業(yè)政策解讀：教育部人事部五項舉措：　　鑒于以上嚴峻的就業(yè)形勢，教育部人事部等5部委共同宣布了5項措施，促進大學生就業(yè)。而2006年這些地區(qū)對高校畢業(yè)生的需求與2005年實際接收安排的畢業(yè)生人數(shù)相比，降幅達到22%。2006年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)為413萬人，比2005年增加75萬人，增幅達22%。第一節(jié)　　分析高職高專畢業(yè)生擇業(yè)的法律、法規(guī)相關案例。運用法律武器保護自己的合法權利，又避免因為對法律的無知而影響就業(yè)工作的順利進行。生涯設計公益網(wǎng)()職業(yè)生涯規(guī)劃專題組推薦。請簡述帕森斯的特質(zhì)－因素理論。請簡述職業(yè)生涯規(guī)劃的作用。 思考題：請簡述職業(yè)及職業(yè)生涯的含義。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂?！笔堑?，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。生涯設計公益網(wǎng)()職業(yè)生涯規(guī)劃并且這些計劃特別具體，以便于定時檢查。這里所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。制定行動計劃與措施：　　在確定了職業(yè)生涯目標后，行動便成了關鍵的環(huán)節(jié)。中期目標一般為三至五年。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標?！　∧繕说脑O定，是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇后，對人生目標做出的抉擇。沒有目標如同駛入大海的孤舟，四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。設定職業(yè)生涯目標：　　職業(yè)生涯目標的設定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，須做出抉擇，以便使自己的學習、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預定的方向前進。職業(yè)生涯路線的選擇：　　在職業(yè)確定后，向哪一路線發(fā)展，此時要做出選擇?！　。?）特長與職業(yè)的匹配。由此可見，職業(yè)選擇對人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。據(jù)統(tǒng)計，在選錯職業(yè)的人當中，有80％的人在事業(yè)上是失敗者?！　。?）經(jīng)濟環(huán)境?！　。?）政治環(huán)境。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義。職業(yè)生涯機會的評估：　　職業(yè)生涯機會的評估，主要是評估各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，每一個人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個環(huán)境，便無法生存與成長。因為只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標做出最佳抉擇。所以，在制定生涯規(guī)劃時，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵，也是你的職業(yè)生涯中最重要的一點。俗話說：“志不立，天下無可成之事?！　∽詈螅d趣愛好固然重要的，但他并不是與生俱來的，它與后天的培養(yǎng)和環(huán)境的影響有著重要的關系。社會可提供哪些機會：（1）社會分析（2）組織分析（3）人際關系分析（4）科學選擇　　幾個比較簡單的處理原則：　　首先，應將眼光放遠一些?！　≌_把握擇業(yè)的期望值，防止下列問題的出現(xiàn)：A、防止圖虛榮的思想　　B、防止圖享受的思想　　C、防止圖安逸的思想　　D、防止偏離自己的擇業(yè)目標　　E、防止期望值過高（3）樹立正確的就業(yè)觀念：　　轉變就業(yè)觀念。（2）正確把握自己的擇業(yè)期望值：　　應實事求是地對自己的職業(yè)期望作一個客觀科學的分析，分清哪些是合理的，是能夠?qū)崿F(xiàn)的，對此應努力追求；哪些是不合理的，生涯設計公益網(wǎng)()職業(yè)生涯規(guī)劃是實現(xiàn)不了的，對此應放棄。了解職業(yè)，即包括職業(yè)活動內(nèi)容、職業(yè)特點、職業(yè)環(huán)境、職業(yè)報酬，也包括了解職業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)的要求。職業(yè)選擇的考慮因素：（1）工資收入水平（2）個人興趣與愛好（3）單位的地理位置（4）單位性質(zhì)（5）就業(yè)單位的發(fā)展前景（6）繼續(xù)深造的條件（7）發(fā)展機會選擇理想職業(yè)注意的幾個方面：（1）認識自己，了解職業(yè)：　　認識自己，即包括認識自己的興趣、氣質(zhì)、性格和能力，也包括認識自己的生理素質(zhì)、知識結構和職業(yè)適應性。應從是否有利于自己才能的發(fā)揮，是否符合社會的需要出發(fā)，分清主次，做出抉擇。職業(yè)生涯規(guī)劃中應注意的幾個方面：（1）不怕艱苦的環(huán)境：（2）到基層鍛煉、增長才干：（3）甘當“灰領”：三、職業(yè)選擇原則及考慮因素：職業(yè)選擇的原則：（1）主動選擇的原則：　　大學畢業(yè)生在職業(yè)選擇中應主動出擊，積極參與。通過以上自我分析與認識，解決了