人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)鄧稼先課件-在線瀏覽
2024-09-11 17:37本頁(yè)面
【正文】 國(guó)爆炸了第一顆原子彈 。 為什么要拿美國(guó)科學(xué)家?jiàn)W本海默與鄧稼先作比較 ？ 鄧稼先與奧本海默進(jìn)行了比較： 職務(wù) 功勞 學(xué)術(shù)水平 相當(dāng) 國(guó)籍 文化背景 性格 不同 奧本海默 鋒芒畢露 善于辭令 復(fù)雜的人 鄧稼先 最不引人注意 忠厚平實(shí) “純” 奉獻(xiàn)精神 速讀課文，說(shuō)說(shuō)文章哪部分直接表達(dá)對(duì)鄧稼先深情和評(píng)價(jià) ？ 小標(biāo)題： 兩彈元?jiǎng)? —— 表明了鄧稼先為中華民族的核武器事業(yè)所作出的貢獻(xiàn) 。 —— 氣勢(shì)磅礴 ， 對(duì)鄧稼先一生作了最恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià) 。贊美、自豪、深情 你們認(rèn)為總寫(xiě)鄧稼先偉大之處是哪句話 ？ 說(shuō)說(shuō)你對(duì)它的理解。 課文寫(xiě)了哪些事例 ， 表現(xiàn)了人物怎樣的思想感情 ？ 課文寫(xiě)了哪些事例 ， 表現(xiàn)了人物怎樣的精神品質(zhì) ？ ② 1958年受命研究原子彈制造的理論 ， 并成功設(shè)計(jì)了兩彈 “兩彈元?jiǎng)住? 功勛卓著 ① 在美國(guó)獲博士學(xué)位后立即回國(guó) 天下興亡 匹夫有責(zé) 報(bào)效祖國(guó) ③ 1985年重病期間寫(xiě)了一份關(guān)于中華人民共和國(guó)核武器發(fā)展的建議書(shū) 鞠躬盡瘁 死而后已 ④ 文革初期 ， 說(shuō)服兩派繼續(xù)工作 ⑤ 1971年被 “ 四人幫 ” 批判圍攻 ，竟然說(shuō)服工宣隊(duì)軍宣隊(duì)的隊(duì)員 沒(méi)有私心 勇敢、 公正無(wú)私 ⑥ 一封短短的信 強(qiáng)烈的民族 自尊心樸實(shí) ⑦ 1982 年 ，“ 我不能走 ” 。 先概述我國(guó)近一百多年的歷史，是為了說(shuō)明鄧稼先是對(duì)中華民族從“任人宰割”到“站起來(lái)了”這一巨大轉(zhuǎn)變做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，是對(duì)歷史的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響的歷史人物。”這組排比句的內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。作者對(duì)鄧稼先充滿了贊揚(yáng)、佩服之情。 戈壁灘上常常風(fēng)沙呼嘯； 氣溫往往在零下三十多攝氏度。 作者在這里是要展現(xiàn)人物生活的歷史背景，讓鄧稼先這位鮮為人知的科學(xué)家處于厚重的歷史之中，突出鄧稼先作出的巨大貢獻(xiàn)，同時(shí)也表達(dá)出一種中國(guó)人民站起來(lái)了的自豪感。 對(duì)比手法有利于突出兩個(gè)人物的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，更有利于表現(xiàn)鄧稼先作為中國(guó)科學(xué)家的氣質(zhì)和風(fēng)度，突出了鄧稼先的科學(xué)精神和奉獻(xiàn)品質(zhì)。 “鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來(lái)的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。 ? 中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)文化講究人與人之間關(guān)系和諧，和睦相處，講究為人
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