【摘要】集合的含義及其表示藍藍的天空中,一群鳥在歡快的飛翔茫茫的草原上,一群羊在悠閑的走動清清的湖水里,一群魚在自由地游動;-----集合的含義及其表示(一)問題情境、原來就讀的學校、現(xiàn)在的班級。:像“家庭”、“學校”、“班級”等,有什么共同特征?同一類對象的匯集活動;、概括各實例的共同特征
2025-01-14 05:59
【摘要】集合的含義與表示教學目的:要求學生初步理解集合的概念,理解元素與集合間的關系,掌握集合的表示法,知道常用數(shù)集及其記法.教學重難點:1、元素與集合間的關系2、集合的表示法教學過程:一、集合的概念實例引入:⑴1~20以內(nèi)的所有質數(shù);⑵我國從1991~2021的13年內(nèi)所發(fā)
2025-01-31 15:38
【摘要】課題:§集合教材分析:集合概念及其基本理論,稱為集合論,是近、現(xiàn)代數(shù)學的一個重要的基礎,一方面,許多重要的數(shù)學分支,都建立在集合理論的基礎上。另一方面,集合論及其所反映的數(shù)學思想,在越來越廣泛的領域種得到應用。課型:新授課教學目標:(1)通過實例,了解集合的含義,體會元素與集合的理解集合“屬于”關系;(2
2025-01-31 07:34
【摘要】第一章第一節(jié)集合的含義與表示例1:判斷下列各組對象能否構成一個集合(1)班級里學習好的同學 (2)考試成績超過90分的同學(3)很接近0的數(shù) (4)答:否能否能例2:判斷以下對象能否構成一個集合(1)a,-a (2),答:否否例3:判斷下列對象是否為同一個集合{1,2,3}{3,2,1}答:是同一個集合例4:解的集合答
2025-05-13 05:14
【摘要】§集合的含義與表示一.教學目標:(1)通過實例,了解集合的含義,體會元素與集合的屬于關系;(2)知道常用數(shù)集及其專用記號;(3)了解集合中元素的確定性.互異性.無序性;(4)會用集合語言表示有關數(shù)學對象;(5)培養(yǎng)學生抽象概括的能力.2.過程與方法
2025-01-11 21:33
【摘要】云陽中學高一備課組1.正整數(shù)1,2,3,??。2.中國古典四大名著。3.高10班的全體學生。4.我?;@球隊的全體隊員。5.到線段兩端距離相等的點.知識點集合一般地,指定的某些對象的全體稱為集合,簡稱“集”.:集合中每個對象叫做這個集合的元
2025-01-28 23:53
【摘要】集合的含義與表示高中課程改革試用廣東仲元中學譚昌軍觀察下列對象:(1)2,4,6,8,10,12;(2)我校的籃球隊員;(3)滿足x-3>2的實數(shù);(4)我國古代四大發(fā)明;(5)拋物線y=x
2025-02-02 15:08
【摘要】函數(shù)的概念與表示高二備課組函數(shù)的概念設A,B是非空的數(shù)集,如果按照某種確定的對應關系f,使對于集合A中的任意一個數(shù)x,在集合B中都有惟一確定的數(shù)f(x)和它對應,那么就稱f:AB為從集合A到集合B的一個函數(shù),記作y=f(x),x∈A說明(1)x叫做自變量,x的取值范圍A叫做函數(shù)的
2024-12-06 11:51
【摘要】一、選擇題1.方程組的解集是( )A.B.{x,y|x=3且y=-7}C.{3,-7}D.{(x,y)|x=3且y=-7}[答案] D[解析] 解方程組得用描述法表示為{(x,y)|x=3且y=-7},用列舉法表示為{(3,-7)},故選D.2.集合A={x∈Z|y=,y∈Z}的元素個數(shù)為( )A.4 B.5C.10 D.12
2024-09-14 07:27
【摘要】第一章集合集合的含義與表示一、選擇題1.下列各組對象①接近于0的數(shù)的全體; ②比較小的正整數(shù)全體;③平面上到點O的距離等于1的點的全體;④正三角形的全體;⑤的近似值的全體.其中能構成集合的組數(shù)有()A.2組 B.3組 C.4組 D.5
2025-05-11 04:06
【摘要】集合的含義及其表示觀察下列對象:(1)2,4,6,8,10,12;(2)我校的籃球隊員;(3)滿足x-3>2的實數(shù);(4)我國古代四大發(fā)明;(5)拋物線y=x2上的點.1.定義集合中每個對象叫做這個一般地,指定的某
2024-12-06 05:58
【摘要】集合的含義與表示[基礎訓練A組]一、選擇題1.下列各項中,不可以組成集合的是()A.所有的正數(shù)B.等于2的數(shù)C.接近于0的數(shù)D.不等于0的偶數(shù)2.下列四個集合中,是空集的是()A.}33|{??xxB.},,|),{(22Ryxxyyx???C.
2025-02-05 12:24
【摘要】集合的含義及其表示藍藍的天空中,一群鳥在歡快的飛翔茫茫的草原上,一群羊在悠閑的走動清清的湖水里,一群魚在自由地游動;-----集合的含義及其表示(一)問題情境、原來就讀的學校、現(xiàn)在的班級。:像“家庭”、“學?!?、“班級”等,有什么共同特征?同一類對象的匯集活動;、概括各實例的共同特征
2025-01-20 23:33
【摘要】集合的含義及其表示藍藍的天空中,一群鳥在歡快的飛翔茫茫的草原上,一群羊在悠閑的走動清清的湖水里,一群魚在自由地游動;-----集合的含義及其表示(一);蘇州注冊公司;朱服十二鈿靈鼓乃能感天太子金輅笛其行曲有《單交路》又無鳪衣厚地開靈由來斯尚哀在內(nèi)
2024-09-04 15:35
【摘要】集合的概念觀察下列實例?(1)數(shù)組1,3,5,7.?(2)到兩定點距離相等的所有的點.?(3)滿足3x-2>x+3的全體實數(shù).?(4)所有直角三角形.?(5)高一(3)班全體男同學.?(6)所有絕對值等于6的數(shù)的集合.?(7)所有絕對值小于3的整數(shù)的集合.?(8)中國足球男隊
2025-01-12 05:20