【摘要】光的直線傳播,義務(wù)教育教科書物理八年級(jí)上冊(cè),-,一、光源,1.能夠發(fā)光的物體叫光源,2.光源分為:自然光源和人造光源兩類,討論:月亮是不是光源?,實(shí)驗(yàn)一:光在空氣中是如何傳播的?在空氣中噴出大量水霧,...
2024-10-28 12:20
【摘要】光的直線傳播姚哥莊中學(xué)初二物理(2012、10、30)一、課前延伸(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)::1、積極參與影子游戲,在游戲中思考陰影的成因;能通過探究歸納得出光的傳播規(guī)律,進(jìn)而能用光的直線傳播來理解小孔成像、日食、月食等現(xiàn)象。2、了解光的傳播需要一定的時(shí)間,知道真空中、空氣中的光速,理解測光距的原理。(二)預(yù)習(xí)自測:1、試判斷下列哪一組都是光源()A、
2025-08-05 21:15
【摘要】......《光的直線傳播》同步試題一、選擇題1.下列看起來有光射出來的物體中,全部是光源的是( ?。〢.耀眼的玻璃幕墻、正在燃燒的火柴、螢火蟲B.螢火蟲、煤油燈的火焰、光彩奪目的鉆石C.篝火、正在發(fā)光的燈泡、夜空中點(diǎn)點(diǎn)繁星
2025-05-11 07:26
【摘要】第十九章 光的直線傳播授課時(shí)間月日星期()課型課時(shí)104課題一 光的直線傳播光速教學(xué)目的及要求1.了解光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;2.記住光在真空中的傳播速度C=×105km/s=×108m/s。3.能用光的直線傳播原理解釋影的形成、小孔成像和日食月食的形成。重點(diǎn)
2025-03-04 01:00
【摘要】光的直線傳播--說課稿尊敬的各位專家、老師:您們好!今天我說課的題目是《光的直線傳播》,下面,我將通過說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書、設(shè)計(jì)反思六個(gè)部分來進(jìn)行我的說課。一、說教材v?教材的地位和作用1、光的直線傳播是學(xué)習(xí)幾何光學(xué)的基礎(chǔ),也是學(xué)習(xí)光的反射定律、折射規(guī)律的鋪墊性知識(shí)。2、這節(jié)課我們將通過學(xué)習(xí)光線這一概念,為學(xué)生建立一種研究問題的方法:
2025-06-26 22:04
【摘要】精品資源一、光的直線傳播、光速練習(xí)題 一、選擇題 [] [] ,太陽光通過它后落在地面上形成一個(gè)圓形光斑,這一現(xiàn)象表明[] ,根據(jù)這兩條光線反向延長線的交點(diǎn),可以確定[]
【摘要】第1單元:光的直線傳播、光速教學(xué)要求:1、了解光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;2、記住光在真空中的傳播速度C=×105km/s=×108m/s。3、能用光的直線傳播原理解釋影的形成、小孔成像和日食月食的形成。重點(diǎn)和難點(diǎn):用光的直線傳播原理解釋影的形成、小孔成像和日食月食的形成。
2025-01-31 15:36
【摘要】第1節(jié)光的直線傳播第四章光現(xiàn)象優(yōu)翼課件八年級(jí)物理(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練想一想:生活中的光都來自哪里?導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo),知道光源的分類。。(重
2025-04-13 21:17
【摘要】滬科版新教材同步教學(xué)課件第四章多彩的光第一節(jié)光的傳播美麗的光世界熊熊烈火燃燒的蠟燭美麗的水母可愛的螢火蟲物理學(xué)中,把能自行發(fā)光的物體稱為光源光源的分類天然光源:太陽、螢火蟲、水母、電鰻等等人造光源:開著的燈、點(diǎn)燃的蠟燭等等注意:月亮不是光源。光在水
2025-01-25 00:30
【摘要】光的直線傳播光源光的直線傳播生活中的應(yīng)用光速的測定實(shí)戰(zhàn)演練1、光從哪里來?熱光源:因高溫而發(fā)光的光源。冷光源:在發(fā)光時(shí)溫度并不高的光源。光源:能夠自行發(fā)光的物體。如:太陽、燈泡中的鎢絲等。如:日光燈、螢火蟲、蠟燭等。你能找出它們的共同點(diǎn)嗎?
2025-01-10 01:05
【摘要】光的直線傳播教學(xué)設(shè)計(jì)課題光的直線傳播教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能目標(biāo)1.知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播,并能用來解釋簡單的現(xiàn)象。2.知道光線是表示光的傳播方向的直線。二、過程與方法目標(biāo)1、通過參與影子游戲,探究陰影的成因,培養(yǎng)學(xué)生分析思考物理現(xiàn)象的能力。2、通過學(xué)生小組合作自制課件,培養(yǎng)學(xué)生初步的收集信息的能力、處理信息的能力和交流信息的能力
2025-06-03 23:05
【摘要】《光的直線傳播》的說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 大家好! 今天我在這兒向大家匯報(bào)的課題是《光的直線傳播》。版本是九年制義務(wù)教育蘇科版。本節(jié)的重要內(nèi)容有兩個(gè),一是光的直線傳播,二是光速,光的直線傳...
2024-12-06 00:33
【摘要】......第一節(jié)光的直線傳播一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、知道光在同種物質(zhì)中沿直線傳播,并能用來解釋簡單現(xiàn)象;2、知道光線是表示光的傳播方向的直線;3、知道光在真空中的傳播速度。過程與方法1
【摘要】《光的直線傳播》教學(xué)設(shè)計(jì)方案?一、教學(xué)目的:?通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)“光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播”進(jìn)行逐層深入的探究,讓學(xué)生親身經(jīng)歷物理規(guī)律的探究過程,體驗(yàn)知識(shí)的形成過程,激發(fā)他們持久的學(xué)習(xí)興趣和探究意識(shí),感悟?qū)W習(xí)物理知識(shí)的樂趣;利用情景、協(xié)作、交流等學(xué)習(xí)環(huán)境,充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,啟發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行猜測、質(zhì)疑、解疑、歸納,使學(xué)生在知識(shí)和
2024-12-20 21:28
【摘要】蘆臺(tái)二中八年級(jí)物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題: § 課型:新授課主備:審核:時(shí)間:班級(jí)姓名學(xué)號(hào)__________【使用說明】利用25分鐘時(shí)間預(yù)習(xí)課本第69—72頁,用紅筆勾畫出重點(diǎn),標(biāo)記出疑點(diǎn),在充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,獨(dú)立認(rèn)真完成學(xué)案;鼓勵(lì)提前在組內(nèi)及組間進(jìn)行相互討論研究或請(qǐng)教老師,以備上課時(shí)展示