【摘要】《光的直線傳播》說課稿說教材說教法說程序百樓中學盛立新1、教材的內(nèi)容:(一)、光的神奇(二)、光的傳播(三)、光的傳播速度2、教材的地位:這節(jié)課的內(nèi)容是以光的傳播特點向?qū)W生展示了一個多彩的光世界,是學生學習光學的入門課和基礎(chǔ)課。光的
2025-06-23 04:19
【摘要】光的直線傳播姚哥莊中學初二物理(2012、10、30)一、課前延伸(一)學習目標::1、積極參與影子游戲,在游戲中思考陰影的成因;能通過探究歸納得出光的傳播規(guī)律,進而能用光的直線傳播來理解小孔成像、日食、月食等現(xiàn)象。2、了解光的傳播需要一定的時間,知道真空中、空氣中的光速,理解測光距的原理。(二)預習自測:1、試判斷下列哪一組都是光源()A、
2025-08-05 21:15
【摘要】......《光的直線傳播》同步試題一、選擇題1.下列看起來有光射出來的物體中,全部是光源的是( )A.耀眼的玻璃幕墻、正在燃燒的火柴、螢火蟲B.螢火蟲、煤油燈的火焰、光彩奪目的鉆石C.篝火、正在發(fā)光的燈泡、夜空中點點繁星
2025-05-11 07:26
【摘要】第十九章 光的直線傳播授課時間月日星期()課型課時104課題一 光的直線傳播光速教學目的及要求1.了解光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;2.記住光在真空中的傳播速度C=×105km/s=×108m/s。3.能用光的直線傳播原理解釋影的形成、小孔成像和日食月食的形成。重點
2025-03-04 01:00
【摘要】光的直線傳播--說課稿尊敬的各位專家、老師:您們好!今天我說課的題目是《光的直線傳播》,下面,我將通過說教材、說教法、說學法、說教學過程、說板書、設計反思六個部分來進行我的說課。一、說教材v?教材的地位和作用1、光的直線傳播是學習幾何光學的基礎(chǔ),也是學習光的反射定律、折射規(guī)律的鋪墊性知識。2、這節(jié)課我們將通過學習光線這一概念,為學生建立一種研究問題的方法:
2025-06-26 22:04
【摘要】精品資源一、光的直線傳播、光速練習題 一、選擇題 [] [] ,太陽光通過它后落在地面上形成一個圓形光斑,這一現(xiàn)象表明[] ,根據(jù)這兩條光線反向延長線的交點,可以確定[]
【摘要】第1節(jié)光的直線傳播第四章光現(xiàn)象優(yōu)翼課件八年級物理(RJ)教學課件導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練想一想:生活中的光都來自哪里?導入新課學習目標,知道光源的分類。。(重
2025-04-13 21:17
【摘要】滬科版新教材同步教學課件第四章多彩的光第一節(jié)光的傳播美麗的光世界熊熊烈火燃燒的蠟燭美麗的水母可愛的螢火蟲物理學中,把能自行發(fā)光的物體稱為光源光源的分類天然光源:太陽、螢火蟲、水母、電鰻等等人造光源:開著的燈、點燃的蠟燭等等注意:月亮不是光源。光在水
2025-01-25 00:30
【摘要】光的直線傳播游戲你認為光是怎樣傳播的呢?你來猜一猜!活動器材:激光手電筒一個、燒杯一個、一杯水、果凍1個、檀香一段、火柴你能利用它們來驗證你的猜想嗎?探究光在氣體中的傳播探究光在液體中的傳播探究光在固體中的傳播注意:請不要用激光手電筒直射人眼提示現(xiàn)象光在氣體中沿
2025-01-13 05:05
【摘要】光的直線傳播教學設計課題光的直線傳播教學目標一、知識與技能目標1.知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播,并能用來解釋簡單的現(xiàn)象。2.知道光線是表示光的傳播方向的直線。二、過程與方法目標1、通過參與影子游戲,探究陰影的成因,培養(yǎng)學生分析思考物理現(xiàn)象的能力。2、通過學生小組合作自制課件,培養(yǎng)學生初步的收集信息的能力、處理信息的能力和交流信息的能力
2025-06-03 23:05
【摘要】《光的直線傳播》的說課稿 各位領(lǐng)導、各位老師: 大家好! 今天我在這兒向大家匯報的課題是《光的直線傳播》。版本是九年制義務教育蘇科版。本節(jié)的重要內(nèi)容有兩個,一是光的直線傳播,二是光速,光的直線傳...
2024-12-06 00:33
【摘要】......第一節(jié)光的直線傳播一教學目標知識與技能1、知道光在同種物質(zhì)中沿直線傳播,并能用來解釋簡單現(xiàn)象;2、知道光線是表示光的傳播方向的直線;3、知道光在真空中的傳播速度。過程與方法1
【摘要】《光的直線傳播》教學設計方案?一、教學目的:?通過引導學生對“光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播”進行逐層深入的探究,讓學生親身經(jīng)歷物理規(guī)律的探究過程,體驗知識的形成過程,激發(fā)他們持久的學習興趣和探究意識,感悟?qū)W習物理知識的樂趣;利用情景、協(xié)作、交流等學習環(huán)境,充分發(fā)揮學生的學習主動性和積極性,啟發(fā)學生對知識進行猜測、質(zhì)疑、解疑、歸納,使學生在知識和
2024-12-20 21:28
【摘要】蘆臺二中八年級物理學科導學案課題: § 課型:新授課主備:審核:時間:班級姓名學號__________【使用說明】利用25分鐘時間預習課本第69—72頁,用紅筆勾畫出重點,標記出疑點,在充分預習的基礎(chǔ)上,獨立認真完成學案;鼓勵提前在組內(nèi)及組間進行相互討論研究或請教老師,以備上課時展示
【摘要】《光的直線傳播》教學設計夷陵區(qū)龍泉初中楊暉課題光的直線傳播課型新授課具體內(nèi)容光的直線傳播第課時第1課時教學目標,知道光源的分類。,了解光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,并設計驗證,解釋生活中常見的光現(xiàn)象。,知道光線和光在真空中的傳播速度。教學
2025-01-25 02:56