【總結(jié)】......第一節(jié)光的直線傳播一教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、知道光在同種物質(zhì)中沿直線傳播,并能用來解釋簡單現(xiàn)象;2、知道光線是表示光的傳播方向的直線;3、知道光在真空中的傳播速度。過程與方法1
2025-04-16 23:05
【總結(jié)】《光的直線傳播》教學(xué)設(shè)計方案?一、教學(xué)目的:?通過引導(dǎo)學(xué)生對“光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播”進(jìn)行逐層深入的探究,讓學(xué)生親身經(jīng)歷物理規(guī)律的探究過程,體驗(yàn)知識的形成過程,激發(fā)他們持久的學(xué)習(xí)興趣和探究意識,感悟?qū)W習(xí)物理知識的樂趣;利用情景、協(xié)作、交流等學(xué)習(xí)環(huán)境,充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性,啟發(fā)學(xué)生對知識進(jìn)行猜測、質(zhì)疑、解疑、歸納,使學(xué)生在知識和
2024-10-17 21:28
【總結(jié)】蘆臺二中八年級物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題: § 課型:新授課主備:審核:時間:班級姓名學(xué)號__________【使用說明】利用25分鐘時間預(yù)習(xí)課本第69—72頁,用紅筆勾畫出重點(diǎn),標(biāo)記出疑點(diǎn),在充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,獨(dú)立認(rèn)真完成學(xué)案;鼓勵提前在組內(nèi)及組間進(jìn)行相互討論研究或請教老師,以備上課時展示
【總結(jié)】光的直線傳播一、教學(xué)內(nèi)容:課本P69-72的內(nèi)容。二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過本節(jié)教學(xué),讓學(xué)生知道光源。2、了解光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播及其應(yīng)用。3、知道光在真空中的傳播速度。三、教學(xué)重點(diǎn):1、認(rèn)識發(fā)光的物體叫做光源,光的直線傳播。2、知道光在真空(空氣)中的傳播速度約是3*108m/s。四、教
2025-01-07 13:53
【總結(jié)】《光的直線傳播》教學(xué)設(shè)計夷陵區(qū)龍泉初中楊暉課題光的直線傳播課型新授課具體內(nèi)容光的直線傳播第課時第1課時教學(xué)目標(biāo),知道光源的分類。,了解光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,并設(shè)計驗(yàn)證,解釋生活中常見的光現(xiàn)象。,知道光線和光在真空中的傳播速度。教學(xué)
2024-11-22 02:56
【總結(jié)】《光的直線傳播》教學(xué)設(shè)計【教材分析】第四章光現(xiàn)象與生活的聯(lián)系是很緊密的,這也是學(xué)生第一次接觸光學(xué)部分的知識?!肮獾膫鞑ァ笔潜菊碌牡谝还?jié)課,本節(jié)課對于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)光學(xué)的興趣起著尤為重要的作用,只有培養(yǎng)起學(xué)生的興趣,學(xué)生才能夠愛學(xué),從而才能夠?qū)W好。此外,光的傳播是幾何光學(xué)的基礎(chǔ),在后面即將學(xué)到的光的反射定律、折射定律都要用到這節(jié)課所要學(xué)到的內(nèi)容。同時,利用光的傳播這部分知識還可以解釋小孔成像
2025-06-18 19:25
【總結(jié)】光沿直線傳播說課稿 一、教材分析 1、教材的地位和作用 《光的直線傳播》是八年級物理上冊第四章《光現(xiàn)象》第一節(jié)的內(nèi)容,光的直線傳播是重要的光學(xué)現(xiàn)象,是幾何光學(xué)的基礎(chǔ),同時又是...
2024-12-06 04:44
【總結(jié)】2020-2020年度第一學(xué)期初二物理導(dǎo)學(xué)案課題:光的直線傳播主備人:田建林編制時間:10。9授課時間:審核組長:_____審核校長:___學(xué)生【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:①了解光源,并知道光源的分類,理解光沿直線傳播及其應(yīng)用,掌握光在真空和空氣中的傳播速度c=3×108m/s.②。了解光
2024-11-21 04:07
【總結(jié)】§4—1光的直線傳播的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1、知識和技能?了解光沿直線傳播及其應(yīng)用。?了解光在真空和空氣中的傳播速度c=3×108m/s。2、過程和方法?閱讀“我們看到了古老的光”的內(nèi)容,了解宇宙的信息。3、情感、態(tài)度、價值觀?通過親身的體驗(yàn)以及探究的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的
【總結(jié)】§3-3光的直線傳播火海下看見的物體變形與顫抖透過煤氣灶的火焰觀察一下光通過三棱鏡不均勻質(zhì)中傳播海市蜃樓光經(jīng)過不均勻大氣后的傳播方向發(fā)生了變化1、結(jié)論:光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的2、光線:用一條帶箭頭的直線表示光的傳播
2025-03-13 16:40
【總結(jié)】§3·3光的直線傳播活動:?點(diǎn)燃一支蠟燭,用硬紙片擋住,(能/不能)看到燭光??在硬紙片上開個小孔,(能/不能)看到燭光?為什么開個小孔后不是所有人都能看到燭光?坐在什么位置的同學(xué)才能看到燭光?如果水中有一塊露出水面的大石頭,水能繞過大石頭而繼續(xù)向前流動,光能像水那樣繞過障礙
2025-03-13 16:39
【總結(jié)】精品資源1關(guān)于光線的概念,下列正確的理解是()A光線是從光源直接發(fā)出的,是直接存在的B光線的作用類似于電場線,但前者是具體的,后者是抽象的C光線是用來表示光束傳播方向的有向直線D光線就是光束2下列說法子中正確的說法是()A光在同一種介質(zhì)中總是直線傳播的B光總是沿直線傳播的C小孔成像是光直線傳播形的D影
2025-03-24 07:26
【總結(jié)】第三章光現(xiàn)象第4課時光的色彩光的直線傳播1.了解白光是由各種色光組成的;了解物體的顏色;了解光具有能量.2.了解紅外線的熱效應(yīng)及其應(yīng)用;初步了解紫外線的熒光效應(yīng)及其應(yīng)用.3.了解光的直線傳播規(guī)律.課時目標(biāo)知識梳理1.________發(fā)光的
2025-06-21 03:56
【總結(jié)】2020年中考第1輪復(fù)習(xí)物質(zhì)科學(xué)(一)——考點(diǎn)掃描考試內(nèi)容考試要求①知道光在同一種均勻物質(zhì)中沿直線傳播a②舉例說明光的反射現(xiàn)象a③描述光的反射定律a④辨別鏡面反射和漫反射a⑤知道平面鏡成像特點(diǎn)a⑥舉例說出光的折射現(xiàn)象a⑦描述光的折射規(guī)律a⑧使用光的反射定律和折射規(guī)
2024-11-12 00:02
【總結(jié)】一、填空題1、光在同種均勻介質(zhì)中沿?????????傳播。打雷時,雷聲和閃電在同時同地發(fā)生,但我們總是先看到閃電,后聽到雷聲,是因?yàn)楣庠诳諝庵械膫鞑ニ俣缺嚷曇粼诳諝庵械膫鞑ニ俣?????????。2、光