高中數(shù)學冪函數(shù)教案-在線瀏覽

【摘要】三里畈高中胡水鳳1評課是學校開展教學研究的重要手段，然而在平時的教學實踐中，筆者發(fā)現(xiàn)不少學校的評課工作存在很多問題：一、聽的多，評的少。對公開課要及時評議，及時交換意見。如果聽后不評，評課的作用不能得以發(fā)揮，聽課活動也就失去了意義。二、講情面，走過場。評課時，參與評課的教師不積極參與評課，非到不得已時不發(fā)言；即使發(fā)表意見，也往往過于客

2025-01-29 18:45

高中數(shù)學抽象函數(shù)、復合函數(shù)綜合練習-在線瀏覽

【摘要】高二文科黃興班函數(shù)部分專項練習12011-03-31抽象函數(shù)專題訓練1線性函數(shù)型抽象函數(shù)【例題1】已知函數(shù)對任意實數(shù)，均有，且當時，求在區(qū)間上的值域。【例題2】已知函數(shù)對任意實數(shù)，均有，且當時，求不等式的解。2指數(shù)函數(shù)型抽象函數(shù)【例題3】已

2024-09-02 11:20

高中數(shù)學函數(shù)應(yīng)用問題-在線瀏覽

【摘要】高中數(shù)學函數(shù)應(yīng)用問題河北邯鄲外國語學校苗青??下面結(jié)合新教材高中數(shù)學第二章中函數(shù)應(yīng)用問題教學談?wù)勔稽c體會。函數(shù)知識是高中代數(shù)主線。函數(shù)應(yīng)用題求解是在掌握函數(shù)概念及性質(zhì)基礎(chǔ)上，用函數(shù)觀點思想方法去處理實際問題。對函數(shù)應(yīng)用研究又離不開方程、不等式、三角、幾何、物理等相關(guān)內(nèi)容因而要善于溝通函數(shù)與數(shù)學本身及其他學科之間內(nèi)在聯(lián)系函數(shù)知識、實際背景、函數(shù)

2024-07-18 23:22

高中數(shù)學函數(shù)概念說課稿-在線瀏覽

【摘要】《函數(shù)的概念》說課稿各位專家、評委：大家好！我說課的內(nèi)容是數(shù)學人教版普通高中新課程標準實驗教科書必修１函數(shù)第一課時。我將從背景分析、教學目標設(shè)計、教法與學法選擇、教學過程設(shè)計、教學評價設(shè)計這七個方面來匯報我對這節(jié)課的教學設(shè)想．一、背景分析1．教材分析函數(shù)是中學數(shù)學一個重要的基本概念，其核心內(nèi)涵為非空數(shù)集到非空數(shù)集的一個對應(yīng)，函數(shù)思想是整個高中數(shù)學最重要的數(shù)學思想之一，而函數(shù)概

2025-05-22 05:07

函數(shù)的三要素典型例題-在線瀏覽

【摘要】函數(shù)定義域的求法及常見題型一、函數(shù)定義域求法（一）常規(guī)函數(shù)函數(shù)解析式確定且已知，求函數(shù)定義域。其解法是根據(jù)解析式有意義所需條件，列出關(guān)于自變量的不等式或不等式組，解此不等式（或組），即得函數(shù)定義域。。（二）抽象函數(shù)定義域：函數(shù)y=f(x)的自變量x的取值范圍，可以理解為函數(shù)y=f(x)圖象向x軸投影的區(qū)間；凡是函

2025-05-11 12:17

高中數(shù)學三角函數(shù)復習專題93388-在線瀏覽

【摘要】高中數(shù)學三角函數(shù)復習專題一、知識點整理:1、角的概念的推廣：正負，范圍，象限角，坐標軸上的角；2、角的集合的表示：①終邊為一射線的角的集合：=②終邊為一直線的角的集合：；③兩射線介定的區(qū)域上的角的集合：④兩直線介定的區(qū)域上的角的集合：；3、任意角的三角函數(shù)：（1）弧長公式：R為圓弧的半徑，為圓心角弧度數(shù)，為弧長。（2）扇形的面積公式：

2025-06-04 13:03

高中數(shù)學抽象函數(shù)、復合函數(shù)綜合練習試題-在線瀏覽

【摘要】...抽象函數(shù)專題訓練1線性函數(shù)型抽象函數(shù)【例題1】已知函數(shù)對任意實數(shù)，均有，且當時，求在區(qū)間上的值域?！纠}2】已知函數(shù)對任意實數(shù)，均有，且當時，求不等式的解。2指數(shù)函數(shù)型抽象函數(shù)【例題3】已知函數(shù)定義域為R，滿足條件：存在，使得對任何和

2024-09-15 18:07

高中數(shù)學函數(shù)的概念-在線瀏覽

【摘要】函數(shù)的概念在初中,我們把函數(shù)看成是刻畫和描述兩個變量之間依賴關(guān)系的數(shù)學模型.設(shè)在某變化過程中有兩個變量x，y。如果對于x在某一范圍內(nèi)的每一個確定的值，y都有唯一確定的值與它對應(yīng)，那么就說y是x的函數(shù)，x叫做自變量。在現(xiàn)實生活中,我們可能會遇到下列問題:水的高度表示體積這是

2024-09-15 18:16

高中數(shù)學函數(shù)：題型分類-在線瀏覽

【摘要】 高中數(shù)學函數(shù)學生常見問題以及函數(shù)常見題型、解法指導一、學生常見問題：（一）、認知層面的問題：這個問題是在高一學習函數(shù)時就一直在困擾學生的問題。我們要了解高一學生在學習數(shù)學時產(chǎn)生困難的原因，首先要了解學生的數(shù)學認知結(jié)構(gòu)。即學生在對數(shù)學對象、數(shù)學知識和數(shù)學經(jīng)驗感知和理解的基礎(chǔ)上形成的一種心理結(jié)構(gòu)。通俗地說：數(shù)學認知結(jié)構(gòu)就是人們按照自己的經(jīng)驗與理解，根據(jù)自己的感知、記憶、思維的特點，

2024-09-15 18:06

高中數(shù)學函數(shù)的概念說課稿-在線瀏覽

【摘要】高中數(shù)學《函數(shù)的概念》說課稿尊敬的各位考官大家好，我是今天的X號考生，今天我說課的題目是《函數(shù)的概念》。新課標指出：數(shù)學課程要面向全體學生，適應(yīng)學生個性發(fā)展的需要，使得人人都能獲得良好的數(shù)學教育，不同的人在數(shù)學上都能得到不同的發(fā)展。今天我將從這一理念出發(fā)，以“教什么，怎樣教和為什么這樣教”為思路，從教材分析、學情分析、教法與學法指導和教學過程等幾個方面展開我的說課。一、說教材首先

2025-05-22 05:07

高中數(shù)學必勝秘籍之函數(shù)知識點總結(jié)-在線瀏覽

【摘要】高中數(shù)學必勝秘籍之函數(shù)知識點總結(jié)1.對于集合，一定要抓住集合的代表元素，及元素的“確定性、互異性、無序性”。中元素各表示什么？A表示函數(shù)y=lgx的定義域，B表示的是值域，而C表示的卻是函數(shù)上的點的軌跡2進行集合的交、并、補運算時，不要忘記集合本身和空集的特殊情況注重借助于數(shù)軸和文氏圖解集合問題?？占且磺屑系淖蛹且磺?/span>

2025-07-17 22:32

高中數(shù)學必修一函數(shù)題庫-在線瀏覽

【摘要】1.函數(shù)的概念1.著名的函數(shù)，則=__________Dirchlet????取無理數(shù)時取有理數(shù)時x,01)()2(D2.如果，則＝()21fx??()nff??????個3.（其中），是的小數(shù)點后的第位數(shù)字，kf?)(*N?k?n，則___________?45963.??f個10)]}

2024-07-18 23:21

高中數(shù)學指數(shù)函數(shù)教案-在線瀏覽

【摘要】函數(shù)第二講〖〗指數(shù)函數(shù)（1）根式的概念①如果，且，那么叫做的次方根．當是奇數(shù)時，的次方根用符號表示；當是偶數(shù)時，正數(shù)的正的次方根用符號表示，負的次方根用符號表示；0的次方根是0；負數(shù)沒有次方根．②式子叫做根式，這里叫做根指數(shù)，叫做被開方數(shù)．當為奇數(shù)時，為任意實數(shù)；當為偶數(shù)時，．③根式的性質(zhì)：；當為奇數(shù)時，；當為偶數(shù)時，．（2）分數(shù)指數(shù)冪的概念①正數(shù)的正分數(shù)指數(shù)冪的意

2025-06-04 12:41

高中數(shù)學-基本初等函數(shù)-在線瀏覽

【摘要】高考數(shù)學復習專題§指數(shù)與指數(shù)冪的運算（1）根式的概念①如果，且，那么叫做的次方根．當是奇數(shù)時，的次方根用符號表示；當是偶數(shù)時，正數(shù)的正的次方根用符號表示，負的次方根用符號表示；0的次方根是0；負數(shù)沒

2024-09-02 07:49

高中數(shù)學函數(shù)知識梳理模板doc-在線瀏覽

【摘要】高中數(shù)學函數(shù)知識點梳理1..函數(shù)的單調(diào)性(1)設(shè)那么上是增函數(shù)；上是減函數(shù).(2)設(shè)函數(shù)在某個區(qū)間內(nèi)可導，如果，則為增函數(shù)；如果，則為減函數(shù).注：如果函數(shù)和都是減函數(shù),則在公共定義域內(nèi),和函數(shù)也是減函數(shù);如果函數(shù)和在其對應(yīng)的定義域上都是減函數(shù),則復合函數(shù)是增函數(shù).2.奇偶函數(shù)的圖象特征奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點對稱，偶函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對稱;反過來，如果一個函數(shù)的圖

2024-08-30 19:49

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