自信團(tuán)結(jié)系列團(tuán)體輔導(dǎo)活動策劃書-在線瀏覽
2024-08-30 05:37本頁面
【正文】 5）分享、總結(jié)報紙60張彩布12塊12月10日14：30—16：30運(yùn)動場3家里有我（1）分組（2）信任之旅（3）合力吹氣球（4）分享、總結(jié)氣球10個不透明絲巾10條12月17日14：30—16：30主教樓廣場4看我七十二變（1） 我說你做（2） 撲克牌分組（3） 優(yōu)點轟炸（4） 我型我塑（5） 分享、總結(jié)撲克牌1副彩布30塊12月24日14：30—16：30團(tuán)輔室5我和大家有個約會（1）搶奪實物照片，同類物品分為一組（2）我與X有個故事（3）貼照片（4）分享、總結(jié)照片60張12月31日14：30—16：30團(tuán)輔室6我很重要（1）對對碰（2）20個我（3）猜一猜（4）人格特質(zhì)回響（5）分享、總結(jié)紙片50張筆自備1月7日14：30—16：30團(tuán)輔室7一個都不能少（1）團(tuán)結(jié)協(xié)作（2）汪洋中的一條船（3）瞎子背瘸子（4）信任摔背（5）分享、總結(jié)報紙10張1月14日14：30—16：30運(yùn)動場8認(rèn)識你真好（1）贈送禮物讀贈言（2）唱《真心英雄》（3）拍照留念歌曲碟片背景音樂相機(jī)1月21日14：30—16：30團(tuán)輔室活動準(zhǔn)則：成員必須準(zhǔn)時參加活動，不遲到，不早退；對小組成員的個人隱私絕對保密，課外不做任何有損小組成員利益的事；小組活動時，對其他成員持信任態(tài)度，真誠表達(dá)自我，與大家分享自己的情感與認(rèn)識；積極投入活動，完成活動感想報告。二、 活動時間2009年12月3日下午14：30—16：30三、 活動地點團(tuán)體輔導(dǎo)室四、 活動形式小組討論、游戲五、 理論依據(jù)馬斯諾的需要層次理論、印刻理論、人際交往需要理論六、 活動步驟（共90分鐘）（一）介紹團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者、活動內(nèi)容、形式、規(guī)則（10分鐘）（二）暖身：多元排隊（10分鐘）活動細(xì)則：1. 首先找兩個人作為整個團(tuán)隊的標(biāo)志，剩余的人先站著不動； 2. 指導(dǎo)者發(fā)出口令讓同屬性的人站在相應(yīng)的標(biāo)志的身邊（睡上鋪的人站在A身邊，睡下鋪的同學(xué)站在B身邊，喜歡春天的站在A身邊，不喜歡的站在B身邊等等）一直到按照生日排隊然后大家按照生日大小站成一個圓； 3. 按照站成的圓每個人介紹自己姓名自己喜歡的東西等。（四）刮大風(fēng)（15分鐘）活動細(xì)則：1. 按照選組長的方式先分組； 2. 每小組由組長開始自我介紹一輪之后由組長發(fā)出口令比如喜歡冬天的同學(xué)請蹲下，等蹲下的人站起來時候在介紹自己； 3. 依次類推。（15分鐘）2. 小組組長的分享。二、 活動時間2009年12月10日下午14：30—16：30三、 活動地點運(yùn)動場四、 活動形式小組討論、游戲五、 活動依據(jù)本能理論、埃里克森的自我同一性理論六、 活動步驟（120分鐘）（一）松鼠大樹（20分鐘）活動細(xì)則：1. 先把成員分組，每個組三個人，兩個人扮作大樹面向?qū)Ψ诫p手搭成一個圓圈，一個人扮成松鼠，蹲在圓圈下，當(dāng)然所有成員中留一個人作為小魔鬼； 2. 指導(dǎo)者發(fā)出口令，口令有三個。第二個口令是大樹，這是松鼠不能動，大樹必須重新組合并圈住松鼠。（二）蠶蟲行（20分鐘）活動細(xì)則：1. 各小組每個成員在游戲準(zhǔn)備時間內(nèi)將報紙中間撕出一個洞口，套在脖子上；2. 每張報紙必須首尾相連（如助手示范），前行；3. 要求每個成員和前后成員的報紙不能脫節(jié)；（三）翻葉子（20分鐘）活動細(xì)則：1. 將兩塊彩布重疊平整地放在地上；2. 每組成員雙腳站在彩布上；3. 要求必須在保證每個成員腳部碰到地面的情況下，將兩塊彩布完全翻過去才算成功。3. 讓大家在不斷開手的情況下解開這個“結(jié)”只要手不弄錯結(jié)是會解開的，如果時間用的少的話可以讓兩個組拼在一起在繼續(xù)做。大家的收獲。（15分鐘）2. 小組組長的分享。（5分鐘）（5分鐘）家里有我——第三階段活動方案一、 活動目的讓成員在活動中意識到自己的重要性是培養(yǎng)他們自信心的第一步。（二）信任之旅（30分鐘）活動細(xì)則：1. 每組成員中選出一名蒙住眼睛，另一名帶著他（她）繞羅馬柱走S路線，直到到達(dá)目的地； 2. 每組
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