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如何做學問研究-在線瀏覽

2024-08-28 20:50本頁面
  

【正文】 經(jīng)驗 ,尤其是方向的指出 ? 綜述 一個方向的現(xiàn)狀是一個很好的鍛煉方法 ? 從 自己的親身體會 去發(fā)現(xiàn)問題也是一個好辦法 北京郵電大學民族教育學院 16 發(fā)現(xiàn)問題 (cont) ? 去解決那些非常成型的問題往往機會很少 ? 對于新提出的問題,花少量的力氣就可以獲得80%的 “ 性能 ” ,而為剩下的 20%做優(yōu)化不僅費力,成果的意義還很小 ? 在看問題時要盡量站的高一些 ? “ 只見樹木,不見森林 ” 是經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象,同時也是難以避免的現(xiàn)象。不站出來,就看不到學科間的密切聯(lián)系與相互影響。出乎其外,故有高致。出乎其外,故能觀之。這些看法會對我們的研究產(chǎn)生誤導 北京郵電大學民族教育學院 6 關于研究的一些認識 ? To identify the fundamental problem and solve it. Steven Low ? 研究是 “ 發(fā)現(xiàn)問題,解決問題 ” ! ? 研究的一個目標是去探索所有的可能性 ? 研究是多樣的,并不只有少數(shù)的模式! ? 研究是要做創(chuàng)新的事情 ? 做研究不能抄襲或者 follow, 要走自己的路! 北京郵電大學民族教育學院 7 研究的目的和意義 ? 解決問題 ? 需求和問題是研究的主要推動力 ? 我們必須確認這個問題是重要的 ? 探索未知的領域 ? 擴大人類對于這個客觀世界的了解 ? 加深我們對于這個世界的認識 ? 研究的目的 不是 :發(fā)論文,爭名利,混學位 北京郵電大學民族教育學院 8 什么是研究的成果 ? 論文并不是研究成果的唯一形式,同時也并不一定是研究的最主要成果 ? 研究的最主要結(jié)果是 人的認識的提高 ? 研究成果中最有價值的是思想,論文只是思想的一種載體 ? 無論如何寫好,論文都無法全面的表現(xiàn)研究中所獲得的思想體會 北京郵電大學民族教育學院 9 建立合理的知識結(jié)構(gòu) ? “ 詩人對宇宙人生,須入乎其內(nèi),又須出乎其外。 ? 第二個境界是求藝 ? 第三個境界,也是最高境界,是求道 ? 例如聲樂上的 “ 技 ” 指物性層面上的技巧,如歌唱的呼吸、發(fā)聲、共鳴等;而 “ 藝 ” 屬于理性層次上的屬性,它涉及到藝術情感、文化素養(yǎng)等因素。) 北京郵電大學民族教育學院 2 什么是做學問 ? 學,就是吸取已有的知識;問,就是善于或敢于提出和回答問題。如何做學問(研究) 學到作學問的門徑,這比得到一個職業(yè)還重要,一生受用不盡的。 ——( 《 啟功叢稿 ?題跋卷 》 ,北京,中華書局, 1999,頁 1。 ? 做學問,搞研究有三個境界 ? 第一個境界是求技。 北京郵電大學民族教育學院 3 What is Research ? Arch—— 方向
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