如何做學問研究-在線瀏覽
2024-08-28 20:50本頁面
【正文】 經(jīng)驗 ，尤其是方向的指出 ? 綜述 一個方向的現(xiàn)狀是一個很好的鍛煉方法 ? 從 自己的親身體會 去發(fā)現(xiàn)問題也是一個好辦法 北京郵電大學民族教育學院 16 發(fā)現(xiàn)問題 (cont) ? 去解決那些非常成型的問題往往機會很少 ? 對于新提出的問題，花少量的力氣就可以獲得80%的 “ 性能 ” ，而為剩下的 20%做優(yōu)化不僅費力，成果的意義還很小 ? 在看問題時要盡量站的高一些 ? “ 只見樹木，不見森林 ” 是經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象，同時也是難以避免的現(xiàn)象。不站出來，就看不到學科間的密切聯(lián)系與相互影響。出乎其外，故有高致。出乎其外，故能觀之。這些看法會對我們的研究產(chǎn)生誤導 北京郵電大學民族教育學院 6 關于研究的一些認識 ? To identify the fundamental problem and solve it. Steven Low ? 研究是 “ 發(fā)現(xiàn)問題，解決問題 ” ！ ? 研究的一個目標是去探索所有的可能性 ? 研究是多樣的，并不只有少數(shù)的模式！ ? 研究是要做創(chuàng)新的事情 ? 做研究不能抄襲或者 follow， 要走自己的路！ 北京郵電大學民族教育學院 7 研究的目的和意義 ? 解決問題 ? 需求和問題是研究的主要推動力 ? 我們必須確認這個問題是重要的 ? 探索未知的領域 ? 擴大人類對于這個客觀世界的了解 ? 加深我們對于這個世界的認識 ? 研究的目的 不是 ：發(fā)論文，爭名利，混學位 北京郵電大學民族教育學院 8 什么是研究的成果 ? 論文并不是研究成果的唯一形式，同時也并不一定是研究的最主要成果 ? 研究的最主要結(jié)果是 人的認識的提高 ? 研究成果中最有價值的是思想，論文只是思想的一種載體 ? 無論如何寫好，論文都無法全面的表現(xiàn)研究中所獲得的思想體會 北京郵電大學民族教育學院 9 建立合理的知識結(jié)構(gòu) ? “ 詩人對宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。 ? 第二個境界是求藝 ? 第三個境界，也是最高境界，是求道 ? 例如聲樂上的 “ 技 ” 指物性層面上的技巧，如歌唱的呼吸、發(fā)聲、共鳴等；而 “ 藝 ” 屬于理性層次上的屬性，它涉及到藝術情感、文化素養(yǎng)等因素。） 北京郵電大學民族教育學院 2 什么是做學問 ? 學，就是吸取已有的知識；問，就是善于或敢于提出和回答問題。如何做學問（研究） 學到作學問的門徑，這比得到一個職業(yè)還重要，一生受用不盡的。 ——（ 《 啟功叢稿 ?題跋卷 》 ，北京，中華書局， 1999，頁 1。 ? 做學問，搞研究有三個境界 ? 第一個境界是求技。 北京郵電大學民族教育學院 3 What is Research ? Arch—— 方向
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