【摘要】#include#include#include#include#includeintyear,month,day;intday_of_month[12]={31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};intcurrent_ye
2024-08-25 11:45
【摘要】《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)II》期末復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)內(nèi)容:n第1~4講指針l指針的概念:內(nèi)存單元的排列方式、地址的概念、不同數(shù)據(jù)類型內(nèi)存單元的個(gè)數(shù)、存儲(chǔ)方式不同,兩種變量的存取方式,指針即是地址,NULL;l指針變量:概念和定義方法(空懸指針、空類型與空指針),指針的兩個(gè)特殊運(yùn)算符(*與&),指針變量作為函數(shù)參數(shù)(通過(guò)函數(shù)調(diào)用得到n個(gè)要改變的值);l指針運(yùn)算:指針與
2025-06-03 12:36
【摘要】《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教程課程設(shè)計(jì)》計(jì)劃類別:課程設(shè)計(jì)適用于三年制??朴?jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)學(xué)分:1周數(shù):1一、設(shè)計(jì)目的與要求《高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》是《高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程的實(shí)踐環(huán)節(jié),其教學(xué)目的是通過(guò)一些中小規(guī)模程序的編程,使學(xué)生對(duì)c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基本規(guī)則與方法有比較全面的理解和認(rèn)識(shí),熟練掌握高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)技術(shù),為以后學(xué)習(xí)更高層次的程序設(shè)計(jì)和軟件開發(fā)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2024-08-25 11:35
【摘要】C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)請(qǐng)編寫函數(shù)fun,其功能是:找出2×M整型二維數(shù)組中最大元素的值,并將此值返回調(diào)用函數(shù)。intfun(inta[][M]){inti,j,max=a[0][0];for(i=0;i2;i++)for(j=0;jM;j++)if(maxa[i][j])max
2025-05-11 05:10
【摘要】C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教案選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)(一)說(shuō)明內(nèi)容1.關(guān)系運(yùn)算符和關(guān)系表達(dá)式2.邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式3.條件運(yùn)算符及條件表達(dá)式4.IF語(yǔ)句5.IF語(yǔ)句的嵌套生活中的“十字路口”也屬于選擇結(jié)構(gòu)類型。
2025-06-03 12:37
【摘要】經(jīng)典C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)例講解例子經(jīng)典C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)例講解例子【程序1】題目:有1、2、3、4個(gè)數(shù)字,能組成多少個(gè)互不相同且無(wú)重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)?都是多少?:可填在百位、十位、個(gè)位的數(shù)字都是1、2、3、4。組成所有的排列后再去 掉不滿足條件的排列。
2024-08-25 12:29
【摘要】《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》綜合練習(xí)試卷(一)試題一判斷題(每題1分,共10分)(用T表示正確、F表示不正確)C的任何類型數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)內(nèi)部都是以二進(jìn)制形式存儲(chǔ)的。按格式符“%d”輸出float類型變量時(shí),截?cái)嘈?shù)位后取整輸出。字符數(shù)組中字符串可以整體輸入輸出。傳值調(diào)用的形參只
2024-08-25 11:40
【摘要】《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)報(bào)告 學(xué)院:_機(jī)電工程專業(yè)班級(jí):自動(dòng)化31班學(xué)生姓名:王劉鄞 學(xué)號(hào):15040310092指導(dǎo)老師:段江濤 設(shè)計(jì)題目:___三層電梯狀態(tài)機(jī)編程__
2024-08-25 11:42
【摘要】輸入一行以空格分隔的數(shù),把它們存入數(shù)組,用逗號(hào)分隔的方式輸出,并統(tǒng)計(jì)數(shù)的個(gè)數(shù)。輸入輸入一行以空格分隔的數(shù)。已知至少輸入一個(gè)數(shù),至多輸入二十個(gè)數(shù),且最后一個(gè)數(shù)后緊跟回車輸入。輸出輸出兩行。第一行輸出這些數(shù),相鄰兩數(shù)之間用一個(gè)逗號(hào)隔開。第二行輸出數(shù)的個(gè)數(shù)。輸入示例20435輸出示例20
2024-08-25 12:38
【摘要】《計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)實(shí)踐》中南大學(xué)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)踐報(bào)告題目設(shè)計(jì)一個(gè)和window系統(tǒng)類似的小游戲【挖地雷】學(xué)生姓名張?zhí)m蘭學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院
2024-08-25 11:32
【摘要】《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書課程編號(hào):課程名稱:C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):44一、本實(shí)驗(yàn)課的性質(zhì)、任務(wù)與目的本實(shí)驗(yàn)課目的是使學(xué)生掌握C語(yǔ)言編程的常用方法,熟悉該語(yǔ)言中的語(yǔ)法、詞法規(guī)則,為以后進(jìn)行軟件開發(fā)和學(xué)習(xí)后繼專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)能夠運(yùn)用C語(yǔ)言中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)編寫能完成一定功能的程序。訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行復(fù)雜程序設(shè)計(jì)的技能和培養(yǎng)良好程序設(shè)
2024-08-25 11:44
【摘要】C++程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告姓名:班級(jí):學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:實(shí)驗(yàn)一一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、熟悉VC++++程序。3、使用C++語(yǔ)言編寫簡(jiǎn)單的輸入輸出程序。4、使用VC++:?jiǎn)尾綀?zhí)行、設(shè)置斷點(diǎn)、觀察變量值。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容: 1、使用VC++建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)C++程序,編譯、運(yùn)行如下程序:#includeI
【摘要】《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》教案課程名稱C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教材C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)(第四版)作者:譚浩強(qiáng)清華大學(xué)出版社考核方式考試課程。總成績(jī):課堂參與占10%;試驗(yàn)報(bào)告占20%;期末考試占70%(閉卷考試)。教學(xué)基本目的和要求C語(yǔ)言是近年來(lái)國(guó)內(nèi)外得到迅速推廣使用的一種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程是計(jì)算機(jī)專業(yè)和信息管理專業(yè)
2025-06-28 22:24
【摘要】實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目目錄實(shí)驗(yàn)1 熟悉C語(yǔ)言編程環(huán)境實(shí)驗(yàn)2 用C語(yǔ)言編寫簡(jiǎn)單程序 基本數(shù)據(jù)處理 計(jì)算分段函數(shù) 指定次數(shù)的循環(huán) 使用函數(shù)實(shí)驗(yàn)3 分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)4循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) 基本循環(huán)語(yǔ)句的使用 嵌套循環(huán)實(shí)驗(yàn)5 函數(shù)程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)6控制結(jié)構(gòu)綜合程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)7數(shù)組排序問(wèn)題找出矩陣中最
2024-08-25 11:38
【摘要】課程職業(yè)分析與教學(xué)分析表職業(yè)分析教學(xué)分析職業(yè)資格考證內(nèi)容職業(yè)崗位/工作流程工作任務(wù)知識(shí)要求能力要求素質(zhì)要求教學(xué)任務(wù)項(xiàng)目使用Java語(yǔ)言理解程序邏輯基本程序的編制1、掌握數(shù)據(jù)類型2、掌握變量、運(yùn)算符3、掌握流程控制語(yǔ)句4、掌握一維數(shù)組、二維數(shù)組5、理解類與對(duì)象6、掌握常用包1、掌握J(rèn)ava語(yǔ)言的一般語(yǔ)法2、
2024-08-24 16:12