word版可編輯-c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)小組精心整理doc(存儲(chǔ)版)
【正文】 eof檢查文件是否結(jié)束，遇見(jiàn)文件結(jié)束符，返回非零值*/printf(\n\t\t文件導(dǎo)入成功)。 return。 printf(\n\t\t************************************************)。239。439。639。839。 printf(\n\t\t輸入姓名:)。student[num].adress)。 scanf(%s,amp。printf(\n\t\t輸入關(guān)系:)。 return。 printf(\n\t\t電話： %s,student[i].phone)。 printf(\t\t)。 } void searchmenu()//查詢菜單 { char choice。 switch (choice) { case 39。 case 39。 } }void searchbyid()//按編號(hào)查詢 { int mark=0。inum。 printf(\n\t\t郵編：%s,student[i].postcode)。 return。 printf(\n\t\t***************** 按姓名查找 *******************)。 printf(\n\t\t姓名： %s,student[i].name)。 printf(\n\t\t關(guān)系：%s,student[i].relation)。 //跳出本次循環(huán)，回到第一個(gè)if，繼續(xù)查找} else return。 } else { printf(\n\t\t沒(méi)有相同姓名的學(xué)生紀(jì)錄)。 char phone[10]。 printf(\n\t\t電話： %s,student[i].phone)。 printf(\n\t\t************************************************)。 return。printf(\n\t\t*********** 1刪除所有 **************)。:deleteall()。:mainmenu()。 //成功執(zhí)行了關(guān)閉操作，返回值為0 if ((p=fopen(,wb))==NULL) //打開(kāi)輸出文件 { printf(\n\t\t不能打開(kāi)文件，刪除失敗)。 printf(\n\t\t1按電話號(hào)碼刪除 2按姓名刪除)。239。 if(num==0) { printf(\n\t\t對(duì)不起，文件中無(wú)任何紀(jì)錄)。 printf(\n\t\t姓名： %s,student[i].name)。 printf(\n\t\t是否刪除?(y/n))。 printf(\n\t\t刪除成功)。 } if (deletemark==0) { printf(\n\t\t沒(méi)有此人的紀(jì)錄)。 int j。i++) { if (strcmp(student[i].name,name)==0) { printf(\n\t\t以下是您要?jiǎng)h除的學(xué)生紀(jì)錄：)。 printf(\n\t\t：%s,student[i].)。) { for (j=i。) { a=i。 if (getch()==39。 printf(\n\t\t是否繼續(xù)刪除?(y/n))。 printf(\n\t\t是否繼續(xù)刪除?(y/n))。 printf(\n\t\t按任意鍵返回主菜單)。 printf(\n\t\t請(qǐng)選擇：)。:listbyname()。 } }void listbyphone()//按電話排序 { int i,j。 }while ((strcmp(,student[j].phone)0)amp。 return。 j。) showall()。 //顯示不能打開(kāi)文件信息 exit(1)。//寫(xiě)入目標(biāo)文件數(shù)(文件指針，格式字符串，輸入表列) fprintf(tfp,\n)。 //關(guān)閉目標(biāo)文件 printf(You have success copy file!!!\n)。 } } fclose(p)。課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程．”千里之行始于足下”，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義．我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)課程的理論和生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)進(jìn)行一次C語(yǔ)言編程設(shè)計(jì)工作的實(shí)際訓(xùn)練從而培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立工作能力，鞏固與擴(kuò)充了C語(yǔ)言編程設(shè)計(jì)等課程。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正的掌握一門技能，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。從選題到編程，從理論到實(shí)踐，真的是苦大于甜，將近兩個(gè)星期的時(shí)間，經(jīng)過(guò)我和李海霞同學(xué)的努力終于編出了小型通訊錄管理系統(tǒng)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，擔(dān)任小組長(zhǎng)一職，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。i++) { if (fwrite(amp。 //寫(xiě)入換行符 } fclose(sfp)。n)。 //定義指向文件的指針 system(cls)。 if (getch()==39。 j=i1。y39。 do { student[j+1]=student[j]。 default:mainmenu()。 case 39。 printf(\n\t\t********** 3返回主菜單 **********)。 } } void listmenu()//排序菜單 { char choice。 } else if (findmark!=0) { printf(\n\t\t沒(méi)有重名信息)。amp。 return。 if (getch()==39。 if (getch()==39。 printf(\n\t\t地址： %s,student[i].adress)。 for (i=a。 } } void deletebyname()//按姓名刪除 { int a=0。 } else return。 num。 printf(\n\t\t生日：%s,student[i].birthday)。i++) { if (strcmp(student[i].phone,phone)==0) { printf(\n\t\t以下是您要?jiǎng)h除的紀(jì)錄：)。 printf(\n\t\t請(qǐng)輸入要?jiǎng)h除電話號(hào)碼：)。break。 } else return。y39。 case 39。 switch (choice) { case 39。 } system(cls)。 printf(\n\t\t按任意鍵返回主菜單)。 printf(\n\t\t性別：%s,student[i].sex)。 printf(\n\t\t學(xué)號(hào)： %s,student[i].id)。 int a=0。 getch()。) { a=i。 printf(\n\t\t生日：%s,student[i].birthday)。i++) { if (strcmp(student[i].name,name)==0) //記錄中的姓名和待比較的姓名是否相等{ printf(\n\t\t************* 以下是您查找的學(xué)生信息 ***********)。 int i。 mark++。 printf(\n\t\t：%s,student[i].e_mail)。 scanf(%s,id)。:mainmenu()。:searchbyname()。 printf(\n\t\t請(qǐng)選擇：)。 getch()。 printf(\n\t\t性別：%s,student[i].sex)。i++) { printf(\n\t\t編號(hào)： %s,student[i].id)。y39。scanf(%s,amp。student[num].e_mail)。 printf(\n\t\t輸入地址:)。 scanf(%s,amp。break。break。break。break。 printf(\n\t\t*********** 5記錄排序 6文件復(fù)制 **************)。 printf(\n\t\t按任意鍵返回主菜單)。student[num],sizeof(struct record),1,p)。 return。//保存退出void main() { readfromfile()。//刪除所有 void deleteone()。//讀取文件void newrecord()。//關(guān)系char [20]。：利用for循環(huán)和if語(yǔ)句以及do….while實(shí)現(xiàn)升序，再利用if語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)是否顯示排序后的信息，調(diào)用顯示函數(shù)。：利用for循環(huán)從第一條記錄到最后一條記錄進(jìn)行查找，再利用if語(yǔ)句判斷要查找的記錄和待比較的姓名是否相等，如找到相同的記錄，就輸出此人的全部信息，再內(nèi)嵌一個(gè)if語(yǔ)句進(jìn)行查找相同名字的人的信息，再內(nèi)嵌一個(gè)if語(yǔ)句繼續(xù)查找，若不繼續(xù)查找就輸出“沒(méi)有相同姓名的學(xué)生紀(jì)錄按任意鍵返回主菜單”，如果一開(kāi)始沒(méi)有找到就顯示“沒(méi)有此人的信息”。 //按姓名排序 模塊十七：void copy()。 //按電話查詢模塊九：void deletemenu()。//保存退出 四、模塊劃分及功能
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