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正文內(nèi)容

混合動力汽車結(jié)構(gòu)與控制技術(shù)-課程標(biāo)準(zhǔn)-在線瀏覽

2024-08-25 01:52本頁面
  

【正文】 組學(xué)習(xí)交替進(jìn)行。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生生產(chǎn)安全、環(huán)保、效率、5S要求、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等意識和素養(yǎng)。能描述串聯(lián)式、并聯(lián)式、混聯(lián)式,以及混合動力汽車的發(fā)動機(jī)、動力耦合裝置和輔助動力單元等混合動力汽車的結(jié)構(gòu)類型和總成;能描述插電式混合動力汽車PHEV的結(jié)構(gòu)原理、電池組工作模式、PHEV的應(yīng)用等插電式混合動力汽車PHEV;能描述整車能量管理系統(tǒng)、發(fā)動機(jī)控制、變頻器與電機(jī)控制、離合器控制、制動控制、電池能量管理系統(tǒng)(BMS)等混合動力汽車動力控制系統(tǒng);知道豐田普銳斯混合動力系統(tǒng)、本田思域(CIVIC)轎車混合動力系統(tǒng)、別克君越轎車混合動力系統(tǒng)等典型混合動力汽車的結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)與工作內(nèi)容學(xué)習(xí)對象 ●應(yīng)對新能源汽車車主的咨詢并正確指導(dǎo)合理使用;●對普通混合動力汽車和插電式混合動力汽車PHEV的結(jié)構(gòu)認(rèn)識與應(yīng)用;●對混合動力汽車動力控制系統(tǒng)的認(rèn)識與應(yīng)用;●對典型混合動力汽車的結(jié)構(gòu)認(rèn)識與應(yīng)用;●完成相關(guān)保養(yǎng)維修合同或維修工單。工具用戶使用手冊、駕駛員手冊、維護(hù)手冊等資料;汽車使用維護(hù)通用工具、汽車舉升器、維護(hù)檢測專用工具及測量儀器設(shè)備。勞動組織●獨(dú)立或合作形式完成作業(yè)內(nèi)容;●維修接待員或汽車機(jī)電維修車間主任向各汽車機(jī)電維修小組安排保養(yǎng)維修任務(wù);●檢查后向材料及備件倉領(lǐng)取材料及配件;●完工自檢后視情況將車交質(zhì)檢員或車間主任檢驗(yàn);●返修工作一般由原任務(wù)接受人進(jìn)行。課業(yè)名稱/學(xué)習(xí)情境一、混合動力汽車的結(jié)構(gòu)認(rèn)識:串聯(lián)式混合動力汽車;并聯(lián)式混合動力汽車;混聯(lián)式混合動力汽車;混合動力汽車的發(fā)動機(jī);混合動力汽車的輔助動力單元;混合動力汽車的動力耦合裝置。三、混合動力汽車動力控制系統(tǒng)的認(rèn)識:整車能量管理系統(tǒng);發(fā)動機(jī)控制;變頻器與電機(jī)控制;離合器控制;制動控制;電池能量管理系統(tǒng)(BMS)等。學(xué)習(xí)組織形式與方法大部分學(xué)習(xí)任務(wù)的“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備”階段采用正面課堂教學(xué),部分采用獨(dú)立學(xué)習(xí);多數(shù)計(jì)劃實(shí)施階段采用小組學(xué)習(xí),明確小組負(fù)責(zé)人并定期更換。實(shí)訓(xùn)場地設(shè)有工具設(shè)備間和維修材料及配件間,在學(xué)習(xí)過程中盡可能設(shè)置
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