【摘要】第一篇:中等職業(yè)學校信息技術工作計劃 中等職業(yè)學校信息技術工作計劃 篇一:XX年上半年學校信息技術工作計劃- XX年上半年學校信息技術工作計劃 新學期開始,我校的信息技術工作也隨之要全面展開了...
2024-10-21 06:26
【摘要】—49—附件7:中等職業(yè)學校電工電子技術與技能教學大綱一、課程性質與任務本課程是中等職業(yè)學校非電類相關專業(yè)的一門基礎課程。其任務是:使學生掌握非電類相關專業(yè)必備的電工電子技術與技能,培養(yǎng)非電類相關專業(yè)學生解決涉及電工電子技術實際問題的能力,為學習后續(xù)專業(yè)技能課程打下基礎;對學生進行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育,提高
2024-12-22 10:08
【摘要】1附件23上海市中等職業(yè)學校服裝設計與工藝專業(yè)教學標準上海市中等職業(yè)教育課程教材改革辦公室編2目錄一、服裝設計與工藝專業(yè)教學標準專業(yè)名稱???????????????????????????4
2024-12-23 21:42
【摘要】....中等職業(yè)技術學校會計專業(yè)教學標準一、專業(yè)(專業(yè)代碼)與專門化方向專業(yè):會計(專業(yè)代碼120100)專門化方向:企業(yè)會計、涉外會計、涉農會計、非營利組織會計二、入學要求與基本學制初中畢業(yè)生或具有
2024-08-24 23:08
【摘要】上海市“星光計劃”第五屆中等職業(yè)學校職業(yè)技能大賽《網絡綜合布線》競賽試題一、注意事項:1、請按照以下比賽環(huán)境,檢查比賽中使用硬件設備、連接線等設備、材料和軟件是否齊全,計算機設備是否能正常使用。2、禁止攜帶和使用移動存儲設備、運算器、通信工具及參考資料。3、操作過程中,需要及時保存設備配置。比賽過程中,不要對任何設備添加密碼。4、比賽完成后,比賽設備、比賽軟件和
2024-09-02 13:23
【摘要】第一篇:中等職業(yè)學校專業(yè)課程教學信息技術應用開題報告 《中等職業(yè)學校專業(yè)課程教學信息技術應用》 開 題 報 告菱塘職中朱素斌 一、課題提出的背景及意義 1、信息技術的飛速發(fā)展 信息技術...
2024-10-21 06:30
【摘要】第一篇:中等職業(yè)學校大類專業(yè)基礎課程教學大綱說明 學校教研講稿 教育部二○○九年五月四日頒發(fā)文件《教育部關于印發(fā)中等職業(yè)學校機械制圖等9門大類專業(yè)基礎課程教學大綱的通知》教職成[2009]8號。 ...
2024-10-25 05:21
【摘要】1中等職業(yè)學校機電技術應用專業(yè)教學標準一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)機電技術應用(051300)二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學力者三、基本學制3年四、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向制造類企業(yè),培養(yǎng)從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、檢測、維修及營銷等一線工作的高素質勞動者和技能型人才。
2024-12-31 07:49
【摘要】課?題?結?題?研?究?報?告―――運用信息技術?提高教學效果?當前,以信息技術為代表的信息技術的應用,使職業(yè)教育的教學手段發(fā)生了質的變化,這就要求中職教育必須面對新形勢,轉變教育觀念,深化教學改革,改進教學手段和方法,在教學過程中實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化和信息化。以信息技術為特色的
2025-03-10 17:00
【摘要】上海市“星光計劃”第三屆中等職業(yè)學校職業(yè)技能大賽方案上海市“星光計劃”第三屆中等職業(yè)學校職業(yè)技能大賽(以下簡稱技能大賽)由上海市教育委員會、上海市勞動和社會保障局、上海市教育發(fā)展基金會主辦,上海市教育委員會教學研究室承辦。一、指導思想(一)堅持就業(yè)導向,實現(xiàn)“五個結合”,即技能大賽與專業(yè)培養(yǎng)目標結合,與專業(yè)教學實際結合,與就業(yè)崗位需求結合,與國家職業(yè)標準結合,與全國技能大賽要求結合。
2025-07-24 19:08
【摘要】第一篇:中等職業(yè)學校 中等職業(yè)學校學生管理的方法芻議 錢燦興 論文摘要:學生管理是學校管理中一項十分重要的王作。要想做好學生管理工作,就必須充分發(fā)揮班主任的交導作用、學生的自我教育和自我管理的主...
2024-11-03 23:05
【摘要】中等職業(yè)學校小結一、指標在穩(wěn)步增長全年招收中專、高職學歷生598人,錄取函授學歷生180人,兩項指標分別比上年度增長6%和10%。各種培訓、鑒定3193人次,凈利潤較上年度有明顯增長。全年財務收支相抵小有贏余,同比增長9%。全年基建、設備投入超過100萬元,%。二、形象在迅速提升上半年,取得了“長沙市建設行業(yè)起重作業(yè)人員操作培訓及鑒定”資質,組織進行了首次培訓,獲得長沙市建設
2025-08-06 00:11
【摘要】......《機械制造基礎》課程標準一、課程性質、定位與設計思路(一)課程性質本課程是機械制造及自動化專業(yè)高職學生的一門必修專業(yè)基礎課,也是一門重要的核心課程,本課程內容是機械制造、機械設備維修與維護、焊接技術、數(shù)控加
2024-08-24 22:36
【摘要】中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準機械加工技術專業(yè)教學標準一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱:機械加工技術專業(yè)(市級重點專業(yè))專業(yè)代碼:051200二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學力者。三、基本學制3年。其中在校學習2年,頂崗實習1年。四、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德,掌握機械加工技術專業(yè)對應職業(yè)崗位必備的知識與技能,能從事普通車
2024-08-24 17:15
【摘要】中等職業(yè)學校改革與發(fā)展的幾點思考一、面臨的突出問題1、教育管理體制落后,使中職教育面臨下列一些管理問題:(1)人事管理的集中化,造成中職教師隊伍的落后化;(2)政府參與的遙控化,造成中職學校管理的形式化;(3)學校管理的個性化,造成中職學校學生管理的片面化。針對以上情況,國家總理講過:教育體制亟待改革,教育水平亟待提高,教育投入亟待增加。中國職業(yè)教育學會副會長俞仲文:各管
2024-08-05 01:42