中等職業(yè)學?！獧C械加工技術專業(yè)教學標準-在線瀏覽
2024-08-24 17:15本頁面
【正文】 檢查驗收和安全管理等方面的相關知識、方法，嚴格遵守操作規(guī)程。4. 能識讀機械零件圖、機械裝配圖，能根據(jù)零件圖進行零件加工。6. 具有從事機械繪圖、設計、加工等基層技術與管理工作的實際能力。8．取得鉗工，車工及相應工種的初、中級技能證書和職業(yè)資格證書。2. 建立中高職銜接3+3專業(yè)課程體系。文化基礎課程模塊專業(yè)主干課程模塊專業(yè)拓展課程模塊工學結(jié)合課程模塊職業(yè)素質(zhì)課程模塊職業(yè)資格課程模塊德育、語文、數(shù)學、英語…...機械基礎、機械制圖、車工…...裝配圖繪制、數(shù)控電氣…...車工產(chǎn)品加工、數(shù)控產(chǎn)品加工…...專業(yè)應用文、演講與口才…...車工、數(shù)控操作工、鉗工…...（二）課程結(jié)構(gòu)示意圖九、教學與實訓項目課程名稱主要教學內(nèi)容能力要求機械制圖(160課時）；；；、直線、平面的投影；；；；、常用件及其畫法；9．裝配圖；。機械基礎（160課時）；；；；； ；；；、調(diào)試。1. 會正確選用材料及其熱處理的方法；2. 能進行文明生產(chǎn)和安全操作；熟悉金屬加工的操作規(guī)程；3. 能說出鑄造、鍛壓和焊接方法、工藝及設備；4. 熟悉零件生產(chǎn)過程，能說出典型零件的加工方法；能操作常用機械加工的設備；5. 能使用鉗工常用的工、量具，會能根據(jù)零件圖，運用劃線、鋸削、銼削、鉆削、攻螺紋和套螺紋等加工技術制作出合格的零件，達到鉗工初級工的水平；車工實訓（180課時）1. 車床的結(jié)構(gòu)；2. 車削類零件加工工藝制訂；3. 常用車刀的刃磨；4. 軸類零件車削加工；5. 套類零件車削加工；6. 盤類零件車削加工；7. 普通螺紋的車削加工；8. 常用量具使用與加工表面測量；9. 車床設備維護與保養(yǎng)。鉗工實訓（160課時）；；；；能使用鉗工常用的工、量具，會能根據(jù)零件圖，運用劃線、鋸削、銼削、鉆削、攻螺紋和套螺紋等加工技術制作出合格的零件，達到鉗工初級工的水平；機械CAD（80課時）1. 命令使用2. 繪制二維圖形3. 繪制軸測圖4. 繪制簡單零件5. 繪制裝配圖1. 掌握CAD軟件的使用2. 繪制簡單的機械零件圖3. 能進行加工零件圖繪制4. 能繪制常規(guī)零件圖5. 能繪制裝配零件圖數(shù)控編程（140）1. 數(shù)控設備基本知識；2. 數(shù)控車床及其程序編制；3. 數(shù)控銑床、加工中心及其程序編制；4. 自動編程。 數(shù)控銑床編程（120課時）1. 普通銑床的結(jié)構(gòu)；2. 銑削類零件加工工藝制訂；3. 平面與連接面銑削加工；4. 臺階、傾斜面、溝槽和鍵槽的銑削加工；5. 分度頭、回轉(zhuǎn)工作臺和立銑頭的使用；6. 常用量具使用與加工表面測量；7. 銑床設備維護與保養(yǎng)。數(shù)控車床加工（80課時）1. 數(shù)控車床結(jié)構(gòu)、種類、加工特點；2. 數(shù)控車床基本操作；3. 軸類零件加工；3. 套類零件加工；4. 盤類零件加工；5. 槽加工； 6. 螺紋加工；7. 數(shù)控車床仿真加工與NC加工；8. 數(shù)控車床維護與保養(yǎng)。課程名稱主要教學內(nèi)容能力要求數(shù)控銑床加工（80課時）1. 數(shù)控銑床/加工中心結(jié)構(gòu)、種類、加工特點；2. 數(shù)控銑床/加工中心基本操作；3. 平面加工；4. 內(nèi)、外輪廓加工；5. 槽加工與型腔加工；6. 鉆孔、擴孔、銑孔、鏜孔、鉸孔及攻螺紋；7. 數(shù)控銑床/加工中心仿真加工；8. 數(shù)控銑床維護與保養(yǎng)。車削加工中級工訓練與考級（112課時）車工或數(shù)控車四級職業(yè)標準要求的理論知識和技能操作內(nèi)容。銑削加工中級工訓練與考級（112課時）銑工或數(shù)控銑四級職業(yè)標準要求的理論知識和技能操作內(nèi)容。九、課程設置、教學基本要求及教學建議(一) 文化基礎課程模塊（必修）1．德育⑴職業(yè)生涯規(guī)劃課程內(nèi)容：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，對學生進行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育。課程目標：使學生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎知識和常用方法，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性，做好適應社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準備。課程任務：提高學生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導學生樹立社會主義榮辱觀，增強社會主義法治意識。 ⑶經(jīng)濟政治與社會課程內(nèi)容: 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，對學生進行馬克思主義相關基本觀點教育和我國社會主義經(jīng)濟、政治、文化與社會建設常識教育。 課程目標：引導學生掌握馬克思主義的相關基本觀點和我國社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的有關知識；提高思想政治素質(zhì)，堅定走中國特色社會主義道路的信念；提高辨析社會現(xiàn)象、主動參與社會生活的能力。課程任務：幫助學生學習運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，正確看待自然、社會的發(fā)展，正確認識和處理人生發(fā)展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。2．語文課程內(nèi)容：指導學生正確理解與運用祖國的語言文字，注重基本技能的訓練和思維發(fā)展，加強語文實踐，培養(yǎng)語文的應用能力，為綜合職業(yè)能力的形成，以及繼續(xù)學習奠定基礎；提高學生的思想道德修養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)，弘揚民族優(yōu)秀文化和吸收人類進步文化，為培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者服務。進行計算機應用專業(yè)應用文寫作的培訓。指導學生掌握基本的語文學習方法，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣。3．數(shù)學課程任務：使學生掌握必要的數(shù)學基礎知識，具備必需的相關技能與能力，為學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學習和終身發(fā)展奠定基礎。4．英語課程任務：使學生掌握一定的英語基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生在日常生活和職業(yè)場景中的英語應用能力；培養(yǎng)學生的文化意識，提高學生的思想品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)；為學生的職業(yè)生涯、繼續(xù)學習和終身發(fā)展奠定基礎。5．健康教育⑴體育與健康在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與衛(wèi)生保健的基礎知識和運動技能，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎。
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