【正文】 介紹逃避的方法圖創(chuàng)造價值的方法圖8：30 基本規(guī)則9：30 小息9：55 信任行10：25 拍檔分享10：30 大組分享講解信念自動化反應圖11：30 分小組小組練習11：50 總結12：00 完結星期三 — 第一天范籌：為課程奠基及介紹基本概念介紹焦點：強調此乃體驗式的課程，學員需要參與而非觀察，愿意互相交流和“創(chuàng)造價值的方法”。（導師的態(tài)度是屬于邀請性而非對抗性，介紹時充滿活力和激情）。講解：七時正上前說各位晚上好！（如學員沒反應，帶著笑容說）：我們再來一次：各位晚上好！我的名字是 ，這將會在未來的五天作為你們的導師，（讓其他導師/或翻譯自我介紹，然后介紹組長）在這房間后面的人全是義務來到這里。他們來支持你們和我使這個課程進致最佳效果。誰人想物有所值？誰人不介意是否物有所值？誰是人在心不在？對于要創(chuàng)造非凡成就和想物有所值的人，你需要的是超乎普通或平常的付出。要創(chuàng)造不同的成就，這個星期便需要你有所不同?，F(xiàn)在就讓我們看一看。你一直以來在財富方面所做過的并不容許你賺更多的錢，即是說在人生中你要有所不同才可賺更多的錢。好！你現(xiàn)在的行為心態(tài)只能讓你有現(xiàn)在的職位和工作。你要有所不同才能獲得升職或做些不同的事才能獲得那“理想的工作”。誰人想創(chuàng)造比現(xiàn)有更加好的人際關系？是的話請舉手。我明白我們常都往外看和說“假如他/她不是這樣，我們就會相處得更好”。至于其它的人，若果你的那個重要的人或其它有關系的人并不在這課程中，要改善關系的唯一方法是在我們自己身上下點功夫，從而你會有所不同而開始在你的人際關系中創(chuàng)造不同的成果。要有改變就需要有所不同，而如果你要有所不同的話，就需要有突破?；菊n程是一個機會讓你看清楚在你生命中什么是有效和什么是沒有效。基本課程就像你生命中任一面鏡，清楚的給你去看。這是一個讓你開始詳細檢視自己的課程。不同的是我想你用一種跟平常不同的方法去聆聽。跟著下來我要你開放地聆聽你能如何運用這個課程使你成為贏家，而不需要去分辨好與壞，對與錯，同意或反對。部分是關于給予大家一些資料讓你在這里成為贏家，而你亦可以在你生命中創(chuàng)造錄同的成果而開始以不同的方法去成為贏家。首先，有誰是自原來這里的？（舉手）有誰是被人逼來這里的？有準是被要脅離婚，被解雇又或者被你的下屬要脅要離職而逼使你來這里接受“改造”呢？無論是什么原因，你感覺你是被逼來到這兒的。對于這些覺得被逼而來的，我會給你一兩個建議。這個課程是關于你的人生，有些時候可能令到你和其他人覺得不舒服或情緒激動。否則我提議你離開而不要留下。這是一個高度參與（主動）和互動式的課程，需要你的參與才能創(chuàng)造價值和完成課程。記著我們談及的是非一般的成就，是需要你冒險和跟平常不同，否則你只能創(chuàng)造你一貫的成果，那又何需來基本課程呢。首先讓我們找出其中一些人的目標來協(xié)助你一下。有什么是你未有而又想有的呢？有遠大的目標是沒有問題的，因為在基本課程的學習是無止境的。（舉手）用咪分享好讓其他人也聽到你的目標，或許能協(xié)助那些未有清晰目標少未訂立目標的人。開始。 發(fā)掘，一個互動的過程 成就，我們對成功的態(tài)度。 好了，讓我們看看未來五天如何在課程內令自己的羸家基本課程是關于你的人生，清楚的和個人的。在課程內的每一個時刻都像一面鏡讓你去照和看到你在人生的態(tài)度完全是你這刻的態(tài)度，而這樣做對你是否有效？如果對你無效，那我們便需要檢視一下是什么東西推動那種行為，好讓我們能創(chuàng)造不同或新的行為才可以達致不同或新的成果。每一刻都是一個機會讓你去學到一些關于你自己的東西。既然你才是主題，那么比較和批判其他人的體驗都是沒意思的。你要全情投入課程的每個環(huán)節(jié)，愿意檢視自己，留意自己的體驗，無論是什么體驗都是你創(chuàng)造價值的方法。在這個課程，學習是永無止境的，學習根本就是無止境的！但同時亦沒有擔保的，你可以來五天，高級課程面談，結業(yè)嘉賓講座而有很少甚至全無得著。 你就是它了！在這里你有責任去創(chuàng)造成果，唯有透過你的參與你才可以為自己創(chuàng)造任何新的成果。所有的學習都視乎學員本身。角色圈在課程中的角色觀眾 — 不參與游戲，不主動令任何事發(fā)生。參賽者 — 主動參與游戲。 （導師清楚詳書講解每一個角式）發(fā)掘，一個互動的過程。原意開放去以嶄新的方法去看和聽以及百分百的參與。課程是關于你的人生，所以很重要地要你去留意你的感受，思想和身體知覺。發(fā)掘圖（導師講解發(fā)掘過程的每個部份）成就，我們對成功的態(tài)度。這個圖表可以說明我這論點。以下是另一個圖去解釋什么能制造成果。如果我們要改變就得先發(fā)掘是什么信念決定了我們的行為。我們在這里達成的目的是要全情參與，清楚的去看自己，探索在行為背叛推動我們的信念。這樣就會令自己改變而制造新的成果。你是誰呢？你要如何參與這個課程去取得你要的成果呢？要這樣的參與你又要放下些什么呢？有什么會防 你去作這樣的參與？你對自己，其他人甚至人生又有些什么信念是會防 你去取得你要的成果呢？ 旅程：基本課程，ASI和結業(yè)嘉賓講座。若我們要成功，就要完成以及完全體驗這旅程去創(chuàng)造最高的價值和創(chuàng)造理想中的成果。假如你的目標對你是重要，假如你重視他們便需要你完成這旅程和達成你的目標。有幾多人會有舉與＄100獎金？（舉手）比如說獎金是港幣＄100,000,000你會否留心專注和全情投入?yún)⑴c這場麻槳？所以我的意思是，你在這里所定立的目標一定是對你重要的。這里是一個安全的地方讓你去冒險和挑戰(zhàn)自己以及鍛練你的改變。逃避的方法然后說：現(xiàn)在讓我們看看這個銀的另一面。故此你在這里會用什么方法去逃避呢？還有，這個課程就像你的人生，故此我在這里所用的逃避方法正正是你用于你的工作和人際關系的逃避方法。學員不需要用咪叫出簡短答案。這個是一個重要的五一節(jié)讓你建立導師的地位）。恐懼本身并不是逃避的方法 — 通常是這逃避性行為的原因才是真正的逃避。記著你這里所做的跟你平常并沒有分別。（兩分鐘后）完成你的分享，嘉許你的拍檔跟你分享。讓我們列舉（寫在板上）在基本課程中創(chuàng)造價值的方法。（讓學員透過咪作分享。確保包括下列創(chuàng)造價值的方法，并加以這樣的解釋?？赡苁且粋€練習，或跟一個拍檔作分享，跟所有人分享，聆聽我所說的，或其他人所作的分享，課程中有各種參與的方法。現(xiàn)在來說百分百參與應該是以什么方式表現(xiàn)呢？對了，是舉手，站立和列舉更多方法，很簡單。所以每一刻 — 便如現(xiàn)在這刻，留意你的參與程度。為何我們來到這課程而不是百分百的參與？有些人可能開始留意到人生中任何事情你也很少百分百參與，在這里跟其他地方也不例外。是什么阻止你百分百的參與，是你的抗拒。封閉或逃避比面對你所抗拒的事物來得容易。就像你在人生中一樣，經(jīng)常退縮。你會跟自己說或者下一次再做罷，但永遠也沒有下一次了，就算有，你會又再退縮和逃避。百分之九十九的時間我們都活在一個舒適地帶。只要我們留在那里，我們便知道如何應付一切，不會出軌，不會犯獵，因為這是一個已知的領域，一切都是我們熟悉和擅長的。所以如果你想你的人生跟從前一樣，無改，無新意，那就留在舒適地帶吧。很明顯，數(shù)以百萬計的人也這樣生活。唯一的方法是冒險，沒有冒險便沒有新的可能性。在這個課程中，你有很多冒險的機會。透過跟拍檔開放和誠實的分享關于你參加課程的目的，又或都當你不明白我所說的可以舉手發(fā)問。每當你面對一些令你英尺懼的情況，你會心跳加速，手心冒汗，就是加油的時候，就是去冒險，而不是退縮，停滯不前，去玩安全游戲。當然，你認為是冒險的，對你鄰座的人來說可能不算是冒險。課程內將會有其他的冒險。你應該何時冒險呢？現(xiàn)在！如果你打算待到星期五或六才舉手，只會越來越警。冒險就是這么一回事。現(xiàn)在就是冒險的時候?。ū魄行裕┱\實無論是在這里或在人生中，其中一個創(chuàng)造價值的方法就是誠實。但誰是那個最重要，最需要你在這里對他誠實的呢？對了，首先對自己，然后對其他人。如果你在課程中完全注意別人的行為和說話，你會錯過這里很多的價值。例如我說（平板，沉悶、單調、沒表情）我很憤怒，可能這是事實，但并不是誠實地表達了我的憤怒。所以在這里要理性和情感上的誠實才能創(chuàng)造價值。在這課程中的開放是什么意思呢？（學員回答）對了：其中一種是開放于新的見解，對事物的新看法。你會浪費時間，不忍同任何與你的見解有出入的意見。這不等如你要如我所想般去想，或以這課程的角度去代替你的看法。讓我說清楚，不要相信我所說的！意思是假如你將你的見解換了我的見解，也不會改變到什么。還可以怎樣才是開放呢？對了對于自己和自己的人生開放。你越是能夠具體，詳細和開放關于自己，你越能創(chuàng)造價值。分享其中一種為自己創(chuàng)造價值的方法是在所有的機會去爭取分享。分享不單只是說話，分享的意思是誠實和開放地溝通有關你自己，你當下的體驗和你留意到自己的東西。給人忠告示，尤其是在這課程中，完全是浪費時間。這里并沒有任何體會是理所當然的。唯有透過爭取每個機會去分享你的體驗才能做到。信這個課程，它是有效的。你甚至可以信任我！有幾多人知道自己在生命中去信任人是困難的呢？（舉手）有幾多人對這個課程有懷疑呢？（舉手）你不相信它對你很有價值？（舉手）沒有問題，沒有對或錯的。如果你在這里抱懷疑態(tài)度，留意你在人生中什么地方也是懷疑的。沒有對或錯。負責任負責任的意思是負責令這個課程成為你有價值的體驗。假如你只坐著旁觀而不參與，不冒險，五天也不參與，那便不會有價值，那只是浪費你的時間和金錢。唯一可以創(chuàng)造價值的方法是你負責任去為自己創(chuàng)造。我要為我想要的體驗負責任。但在這里你會清楚的看到，你所創(chuàng)造的價值百分百視乎你的參與。有承諾承諾的意思是就算遇到困難也不退縮。無論是完全大學學位或生意上成功或令婚姻美滿，有時也不容易。在這里也是一樣，我說過我們將會誠實地看看生命的每一個范籌，往往會用很多不如意或不舒服的時候，亦是令人最易放棄的時候。又或者開始了一份新工作數(shù)月后感覺上司不好相處便另謀高就。假如你喜歡虎頭蛇尾，在這里你也會如此。承諾圖承諾的程度+5 無論如何，我承諾+4 我承諾，除非？+3 我想要，我們談談吧+2 很好，我有興趣+1 我希望它會發(fā)生0 我不在乎它會否發(fā)生在你的生命里現(xiàn)在是使用著那一個幾層次的承諾呢？你有什么是使用著第5層次的承諾的呢？什么對你是重要的呢？假如你站在一座高樓的天臺，大風吹著，有一塊12寸門的板連接兩座樓，你會否有勇氣走過去？假如用＄10，000挑戰(zhàn)你呢？又或都用＄100，000要你走過如世貿(mào)中心一般高的大廈？你知道那有多高嗎？當你在天臺向下望，看見地上的人有如螞蟻般大小，風勢又這么急，離地這么高，跌下去必定粉身碎骨。你可能不會為錢去做，但你會為自己的孩子而做。你會不惜一切去救你的孩子。你會承諾去救你孩子的生命。如果你跟大多數(shù)人一樣，有些時候你會在這里感到情緒高漲，好像很久也未試過的快樂和興歷。我已說過你會在這里誠實的看看你生命中的種個范籌。對大多數(shù)人來說，基本課程是有上有落的。正如這樣課程一樣。假如你覺得不舒服，唯有你的承諾可以令你留在椅子上，你對自己的承諾去達成你來達里的目的。假如你半途而廢，你可能留在舒適地帶內，但你卻破壞了自己而不能創(chuàng)造這里能提供的價值。如果你像你大多數(shù)的人，待你完全程你會說“那實在太棒了，再來一次吧！”所以我們才有高級課程。然后轉向坐在你前后左右的一個人，一個課程前不認識的人，跟剛才分享來參與課程的目的那個人不同的，用兩分鐘分享那些是最重要能令你在課程造價值的方法。創(chuàng)造價值圖創(chuàng)造價值的方法100%參與 有承諾冒險 誠實開放 分享信任 負責任行動 現(xiàn)在或太遲貢獻 付出支持 面對（2分鐘后）完成你的分享?；疽?guī)則的橋梁等一會我們看看一些能容許我們?yōu)樽约涸谡n程內創(chuàng)造價值的工具?；疽?guī)則練習焦點：設立一個方法讓學員一起合作和互相尊重這是一個機會讓人去看自己的行為，開始看到自己的框框。問題不是在于那些規(guī)則，而是對規(guī)則的演繹，我們的演繹源自我們的信念。不要為規(guī)則作出任何的擔保，而我想你去守信用?；菊n程規(guī)則講解每一個游戲的精髓都包含在它的規(guī)則內。 對其他學員的說話和行為完全保密。守時。在音樂停止之前入座。一直至星期日晚之前，不準飲用酒精和影響神智的藥物。 在上課時間內把名牌戴在當眼處。 在課堂內不準錄間或做筆記。不可坐在課程前已認識人旁邊。 負責任于課程其間作適量進食和睡眠。你可以信靠我們作為一個教練的是我是承諾于你去贏這場叫什么本課程的游戲，像任何一個好的教練一樣，我不著重你是否喜歡我或覺得我是好人。如果你從事運動而曾經(jīng)有一個教練，你知道有些時候你會憎你的教練，縱使他是好，就是他要你在精疲力竭的時候再跑多一個圈或游多幾回。所以基本課程在很多方面都像一個游戲，而基本課程亦有規(guī)則，你也明白爭論踢足球或打麻將，除非每一個人也依著規(guī)則玩，否則便不能有效地進行游戲。所以我會讀基本課程的規(guī)則，請你細心聆聽，因為當我讀完守則和回答有關問題后，我會邀請你跟你自己和其他人作出一個協(xié)議你是會依據(jù)游戲規(guī)則玩的，假如你不愿意依據(jù)規(guī)則來玩，