【正文】 用頻率分別為：最終的選拔決策83%、提升76%、職業(yè)發(fā)展67%、職業(yè)咨詢66%、成功計劃47%、最初的應(yīng)聘篩選42%、人員安置咨詢30%。在全球經(jīng)濟一體化進(jìn)程飛速發(fā)展的今天，企業(yè)對于人力資源管理的要求已經(jīng)不再是簡單的如何解決招聘、培訓(xùn)、考核等操作層面的問題，而是如何從HR管理入手提升企業(yè)核心競爭力的問題。2003年7月，中國人力資源開發(fā)研究會與中國管理資訊網(wǎng)聯(lián)合中科院心理所、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國心理學(xué)會等權(quán)威機構(gòu)專家共同開發(fā)了《中國人力資源開發(fā)研究會人才測評師》證書系列課程，并向全國進(jìn)行推廣。擔(dān)綱講師包括國家面試題庫審題專家、北京市局級干部公選考官、國家人事部資深測評專家等，講師均擁有博士以上學(xué)位、多年測評工作經(jīng)驗，從而保證講授知識能夠密切聯(lián)系實際。該課程面向政府人事主管部門、企事業(yè)單位人力資源部門、測評機構(gòu)、人才服務(wù)中心、獵頭公司、人事代理機構(gòu)的負(fù)責(zé)人與專業(yè)技術(shù)人員，進(jìn)行系統(tǒng)的人才測評知識與測評技術(shù)操作、測評方案設(shè)計、測評報告撰寫方面的綜合培訓(xùn)，經(jīng)過對數(shù)百名學(xué)員的培訓(xùn)，各界均認(rèn)為本課程的系統(tǒng)性、實操性、前瞻性在國內(nèi)同類課程中具有明顯的優(yōu)勢。從 2003年7月起對通過本課程培訓(xùn)與測試的學(xué)員頒發(fā)《中國人力資源開發(fā)研究會人才測評師》證書?！?對任課講師進(jìn)行認(rèn)證 為保證本課程的教學(xué)質(zhì)量，對所有任課講師進(jìn)行認(rèn)證工作，從而避免理論與實際脫節(jié)，并解決了課程的全國推廣工作中講師資源匱乏的問題。公開面授學(xué)習(xí)部分：小班授課、案例分析、實操技術(shù)演練、互動式教學(xué)，讓學(xué)員扎實的掌握人才測評技術(shù)。由中國人力資源開發(fā)研究會頒發(fā)的《中國人力資源開發(fā)研究會人才測評師》證書可以進(jìn)行電話與網(wǎng)絡(luò)查驗，杜絕假證、關(guān)系證、人情證的出現(xiàn)?！?教材配套 本課程的最大特色在于具有明確的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)與課程大綱、教材配套、講師配套、測試配套、證書配套。開展?fàn)顩r2003年8月21日 （第一期） 北京 中國人力資源開發(fā)研究會人才測評師（第一期）培訓(xùn)班圓滿結(jié)束。來自北京、上海、浙江、江蘇、遼寧的學(xué)員對本次培訓(xùn)給予了高度評價，并提出了很多寶貴的意見與建議。 本著精煉、實用的原則，增強了知識內(nèi)容的實用性。將現(xiàn)代人力資源管理的最新理念與技術(shù)融合到課程體系中，保證課程整體的前瞻性。來自北京、山東、黑龍江、四川等地的30位學(xué)員順利通過考核。廣州電視臺經(jīng)濟頻道對本次課程進(jìn)行了詳細(xì)報道。2004年3月21日 （第五期） 北京 中級 由北京市四達(dá)人才服務(wù)中心承辦。2004年4月10日 (第六期) 廣州 中級 由南方智尊人力資源網(wǎng)組織承辦，來自于TCL、香港信誠國際、電集團(tuán)、花紅藥業(yè)、廣州電信、達(dá)能集團(tuán)等27名學(xué)員圓滿結(jié)束學(xué)習(xí)。2004年6月19日（第九期） 廣州 中級 由南方智尊人力資源網(wǎng)組織承辦，來自于建北企業(yè)集團(tuán)、僑鑫教育、舟山港明食品、機場高速有限公司、海氏集團(tuán)、南山集團(tuán)、雅登實業(yè)的學(xué)員圓滿結(jié)束學(xué)習(xí)。如期進(jìn)行當(dāng)中：2004年7月31日（第十一期） 泉州 中級2004年8月7日 （第十二期） 上海 中級2004年8月14日（第十三期） 山西 中級2004年8月21日（第十四期） 成都 中級2004年8月28日（第一期） 北京 高級 2004年9月24日（第二期） 廣州 高級相關(guān)媒體報道人才測評師考證熱再襲羊城《廣州青年報 據(jù)了解，在目前各種各樣的高層管理論壇或HR沙龍中，與會嘉賓談?wù)摰米疃嗟谋闶恰叭绾芜x聘人才、如何用好人才”這樣一個與“人”相關(guān)的話題。然而，據(jù)一項權(quán)威調(diào)查顯示，目前我國經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)并獲得相關(guān)認(rèn)證的專門從事人才評估工作的專才還相當(dāng)缺乏，雖然企業(yè)非常重視人才質(zhì)檢的第一關(guān)，但也苦于找不到合格的主考官。 據(jù)中國管理資訊網(wǎng)董事總經(jīng)理寇家倫先生介紹，為確保人才測評師證書的權(quán)威性和含金量，該證書課程的大綱與教材特別由中國人力資源開發(fā)研究會秘書長潘金云研究員、北京師范大學(xué)鄭日昌教授、中科院心理所王二平研究員聯(lián)合審定，以全面保證課程內(nèi)容的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。經(jīng)過兩天高強度的特訓(xùn)，對經(jīng)過考核測試的學(xué)員，均可獲得由中國人力資源開發(fā)研究會頒發(fā)并加蓋鋼印和備案的人才測評師證書。為了能讓這種能力在實踐中獲得進(jìn)一步提升，南方智尊還將聘請符合條件的人才測評師作為特約測評顧問，使他們有機會參與實施各種人才素質(zhì)評估項目。現(xiàn)在，這一批人才測評師正憑借他們的真才實學(xué)，在企業(yè)中發(fā)揮著日益重要的作用。在這種情況下，中國人力資源開發(fā)研究會決定趁熱打鐵，將于4月1011日在廣州舉辦第二期人才測評師（中級）證書培訓(xùn)班。記者日前從中國人力資源開發(fā)研究會獲悉，由該研究會與中國管理資訊網(wǎng)聯(lián)合中科院心理所、北京師范大學(xué)、中國心理學(xué)會等權(quán)威機構(gòu)的人才評估專家共同開發(fā)的《中國人力資源開發(fā)研究會人才測評師（中級）證書》課程將于下月1011日再度在廣州舉辦。他認(rèn)為：人力資源管理關(guān)心的是“人的管理問題”，其核心是認(rèn)識人性、尊重人性，達(dá)到“以人為本”的目的和境界。但非常遺憾的是，據(jù)一項權(quán)威調(diào)查顯示，目前我國經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)并獲得相關(guān)認(rèn)證的專門從事人才評估工作的專才還相當(dāng)缺乏，雖然企業(yè)非常重視人才質(zhì)檢的第一關(guān)，但也苦于找不到合格的主考官。據(jù)他介紹，廣東的第一期人才測評師考證培訓(xùn)已于去年11月順利完成，獲得證書的30多名首批人才測評師分別來自IBM、博士倫、廣州地鐵、泰康人壽、東莞智通人才市場、番禺人才市場、嶺南教育集團(tuán)、萬方興泰顧問公司等知名企業(yè)。隨著《中國人力資源開發(fā)研究會人才測評師證書》課程在全國各地的全面推廣，獲得這一證書的人才也越來越多，使得人才測評師日益受到廣大職場人士及用人單位的青睞。報讀的學(xué)員一定要有幾年的實際工作經(jīng)驗作為基礎(chǔ)，否則是很難得到企業(yè)的認(rèn)同的。人才測評是指運用先進(jìn)的科學(xué)方法，對各類人員的知識水平、能力及其傾向、工作技能、個性特征和發(fā)展?jié)摿嵤y量和評鑒的人事管理活動。這意味著我國將出現(xiàn)正兒八經(jīng)的人才測評師。人才測評學(xué)在國內(nèi)經(jīng)過近20年的快速發(fā)展，已經(jīng)進(jìn)入了繁榮發(fā)展階段，逐步成為跨國企業(yè)、政府機構(gòu)普遍采用的選拔優(yōu)秀人才的必備手段。中共中央組織部到各省市的后備干部選拔也已經(jīng)引入了人才測評技術(shù)作為重要的參考依據(jù)。　　據(jù)了解，人才測評技術(shù)在西方已得到廣泛而深入地應(yīng)用，并已形成一個產(chǎn)業(yè)。對于個人來說，在整個生活歷程中，不論是升學(xué)、就業(yè)、還是晉升、考核，幾乎都要經(jīng)歷各種各樣的測試?！　　吨袊肆Y源開發(fā)研究會人才測評師》培訓(xùn)證書課程將面向政府人事主管部門、企事業(yè)單位人力資源部門、測評機構(gòu)、人才服務(wù)中心與人才市場、獵頭公司、人事代理機構(gòu)的負(fù)責(zé)人與專業(yè)技術(shù)人員，進(jìn)行從零開始的系統(tǒng)人才測評知識與測評工具操作、測評方案設(shè)計、測評報告撰寫方面的培訓(xùn)。參訓(xùn)學(xué)員經(jīng)過培訓(xùn)并參加知識與操作測試，測試合格者由中國人力資源開發(fā)研究會與培訓(xùn)機構(gòu)共同頒發(fā)《中國人力資源開發(fā)研究會人才測評師》培訓(xùn)證書，證書分為初級、中級、高級三個等級，具有測評行業(yè)相關(guān)從業(yè)經(jīng)歷與相關(guān)知識的人員可以直接測試，測試合格后可以獲得相應(yīng)等級的證書。中國人力資源開發(fā)研究會初級人才測評師培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)說明：本標(biāo)準(zhǔn)是對課程大綱、教學(xué)內(nèi)容、培訓(xùn)效果進(jìn)行評估的依據(jù)。如：引導(dǎo)員、計分員。重點學(xué)習(xí)情景模擬技術(shù)方法。學(xué)習(xí)形式面授學(xué)習(xí)18學(xué)時知識重點掌握評價中心技術(shù)的概念、構(gòu)成與特點掌握結(jié)構(gòu)化（半結(jié)構(gòu)化）面試技術(shù)理論、BEI技術(shù)、STAR技術(shù)掌握常用情景模擬技術(shù)：掌握無領(lǐng)導(dǎo)小組討論技術(shù)理論掌握常用情景模擬技術(shù)：公文筐、角色扮演等；必備技能具備結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化面試操作能力 具備結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化的面試題目設(shè)計基本能力具備無領(lǐng)導(dǎo)小組討論測驗施測能力 具備無領(lǐng)導(dǎo)小組討論測驗題目設(shè)計基本能力具備公文筐、角色扮演技術(shù)的操作能力具備公文筐、角色扮演技術(shù)題目設(shè)計基本能力工作建議可以輔助高級測評師開展測評項目，可以指導(dǎo)初級測評師進(jìn)行基礎(chǔ)工作；建議工作內(nèi)容：根據(jù)測評方案組織測驗題目，參與測驗并可以評分、撰寫初步測評報告。中國人力資源開發(fā)研究會高級人才測評師培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)說明：本標(biāo)準(zhǔn)是對課程大綱、教學(xué)內(nèi)容、培訓(xùn)效果進(jìn)行評估的依據(jù)。能夠指導(dǎo)初、中級測評師合作完成整體測試項目。工作建議高級測評師可以總體負(fù)責(zé)測試項目的開展，包括測評需求分析；測評方案設(shè)計、測評過程控制、測評報告撰寫；對測評項目組成員進(jìn)行工作指導(dǎo)，并向委托人進(jìn)行匯報。 學(xué)習(xí)指導(dǎo)讀物員工甄選與聘用 作者：世界500強企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)研究中心 編原　價：￥48元 出 版 社：中國社會科學(xué)出版社 出版日期：200411員工招聘與選拔實務(wù)手冊 作者：吳志明 編原　價：￥27元 出 版 社：機械工業(yè)出版社 出版日期：200331員工招聘與人事測評操作實務(wù)作者：李劍張勉編原　價：￥18元 出 版 社：河南人民出版社 出版日期：200241領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗演講讀本//領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔、競爭上崗考試測評系列 作　者： 劉學(xué)軍 定　價： 出版社：中共中央黨校出版社 出版日期：20010701員工素質(zhì)測評//成功企業(yè)人力資源管理精要作　者： 趙琛徽 定　價： 出版社：海天出版社 出版日期：20030301領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗面試指導(dǎo)//領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔、競爭上崗考試測評系列 作　者： 吳保國 定　價： 出版社：中共中央黨校出版社