【正文】 能力；（）較強(qiáng)的開拓發(fā)展和創(chuàng)新能力；（）較強(qiáng)的責(zé)任、質(zhì)量、安全、環(huán)境保護(hù)意識。表 職業(yè)資格證書考核安排表類別資格證名稱考核等級考核時間學(xué)分要求備注通用資格全國計算機(jī)等級考試二級第學(xué)期任選一個英語應(yīng)用能力考試級第學(xué)期職業(yè)資格報關(guān)員資格證書第學(xué)期必試任選一個報檢員資格證書國際貨運代理員資格證書物流類（物流員、助理物流師、物流師）國際商務(wù)單證員資格證書外銷員助理國際商務(wù)師外貿(mào)業(yè)務(wù)員合 計課程體系與核心課程（教學(xué)內(nèi)容）課程體系我院針對地區(qū)差異、行業(yè)特色、專業(yè)人才需求層次、職業(yè)崗位能力、職業(yè)素質(zhì)與知識點，在充分學(xué)習(xí)高職課程體系開發(fā)理論的基礎(chǔ)上，采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，進(jìn)行調(diào)研，針對外銷員、單證員、跟單員、報檢員、報關(guān)員、國際貨運代理等主要崗位群設(shè)置課程，整合課程內(nèi)容，動態(tài)調(diào)整與優(yōu)化專業(yè)教學(xué)方案，要不斷地形成專任教師、兼職教師、專業(yè)指導(dǎo)委員會、課程教學(xué)團(tuán)隊、畢業(yè)生、行業(yè)專家專業(yè)課程設(shè)計的動態(tài)機(jī)制和長效機(jī)制，構(gòu)建與報關(guān)與國際貨運專業(yè)職業(yè)崗位緊密結(jié)合的“寬平臺、多方向”課程體系（ 圖）麩肅鵬鏇轎騍鐐縛縟糶爾攤。圖　綜合素質(zhì)培養(yǎng)體系高職報關(guān)與國際貨運專業(yè)課程體系設(shè)計的基本原則是以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心。必須體現(xiàn)外貿(mào)行業(yè)的崗位需求，使培養(yǎng)出來的人才具備相關(guān)崗位所必需的基本知識與業(yè)務(wù)能力。從報關(guān)與國際貨運崗位群需求調(diào)研開始，經(jīng)過崗位資質(zhì)分析，確定專業(yè)目標(biāo)，構(gòu)建專業(yè)課程體系，包括專業(yè)核心課程體系設(shè)計、公共課程體系設(shè)計(附件)、專業(yè)實踐教學(xué)設(shè)計（附件）， 并對教學(xué)情境、評估考核體系、專業(yè)管理方案進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計，以就業(yè)需求為導(dǎo)向，整個開發(fā)流程緊緊圍繞“報關(guān)貨運企業(yè)崗位工作任務(wù)所需知識、技能”來進(jìn)行專業(yè)核心課程設(shè)計。每門具體課程的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱，要完全反映這一設(shè)計思路。 風(fēng)攆鮪貓鐵頻鈣薊糾廟誑繃。要構(gòu)筑培養(yǎng)專業(yè)職業(yè)能力的專業(yè)課程體系，要求我們除了必要的理論教學(xué)外，還要重視實踐教學(xué)。凡是能用文字表述，用語言解釋和分析的知識即是顯性知識，也就是說可以通過課堂教學(xué)傳授這部分知識，學(xué)生也可以通過閱讀獲得更多更廣的知識；另一種知識是必須經(jīng)過體驗和感受才能獲得的屬于隱性知識的范疇，這就需要設(shè)計合理的充分的實習(xí)、實訓(xùn)內(nèi)容使學(xué)生充分掌握操作要領(lǐng)，提高分析和解決報關(guān)與國際貨運問題的能力。報關(guān)員、報檢員、國際貨運代理員外貿(mào)單證員、外貿(mào)跟單員外貿(mào)業(yè)務(wù)操作能力報檢能力報關(guān)貨運能力票據(jù)制作能力外貿(mào)業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)外貿(mào)跟單與生產(chǎn)跟單商品檢驗等報關(guān)實務(wù)、貨代實務(wù)制單與審單外貿(mào)業(yè)務(wù)操作實訓(xùn)基地校內(nèi)實訓(xùn)基地報關(guān)貨代實訓(xùn)基地多媒體教室校外實訓(xùn)基地鐒鸝餉飾鐔閌貲諢癱騮吶轉(zhuǎn)。.可以安排學(xué)生進(jìn)行必要的紅色旅游，讓學(xué)生感受歷史。中特理論形勢與政策專題講座紀(jì)錄片專題片最好是專業(yè)進(jìn)行或參與，這樣才有更好的針對性。.體育俱樂部突出群體性，滿足學(xué)生個人運動愛好及特長培養(yǎng)，模塊多樣化，以教師指導(dǎo)與學(xué)生自主訓(xùn)練相結(jié)合。安全教育專題講座模擬演練含逃生、救護(hù)內(nèi)容，專業(yè)配合的實訓(xùn)、實習(xí)涉外活動的安全保護(hù)心理健康教育心理測試專題講座案例教學(xué)戶外素質(zhì)拓展含素質(zhì)拓展?fàn)I訓(xùn)練計劃遇到困難與挫折的能力訓(xùn)練軍事訓(xùn)練集中軍訓(xùn)、軍營體驗、野外拉練含國防教育職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教育與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)（含專業(yè)始業(yè)教育，職業(yè)生涯規(guī)劃教育，就業(yè)指導(dǎo)）專業(yè)始業(yè)教育授課方式（參考）：校企專題講座企業(yè)參觀專業(yè)啟蒙優(yōu)秀畢業(yè)生講座.職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)滲透三年.成功大學(xué)系列主題確定（教學(xué)大綱落實）.大學(xué)生（高職生）職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)大綱修訂與落實專業(yè)課程應(yīng)該注重學(xué)生的專業(yè)發(fā)展和人格魅力培養(yǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃教育授課方式：優(yōu)秀畢業(yè)生專題講座規(guī)劃實踐班集體項目化建設(shè)就業(yè)指導(dǎo)授課方式專題講座校企合作講壇文化基礎(chǔ)教育英語.以通用基礎(chǔ)英語為主體，約占.專業(yè)英語可根據(jù)專業(yè)類的特點及要求，確定是否單獨開設(shè)專業(yè)；更多專業(yè)英語的教學(xué)應(yīng)滲透到專業(yè)課中。.開設(shè)計算機(jī)應(yīng)用能力提高課程（針對專業(yè)或選修）。講座（人文、藝術(shù)、文學(xué)等）通過選修課的形式，豐富、拓寬、提升學(xué)生的科學(xué)人文素質(zhì)。攙閿頻嶸陣澇諗譴隴瀘鐙澮。市場采購貨物、對外承包工程及援外物資、非貿(mào)易性物品的報檢規(guī)定及要求。掌握出入境集裝箱檢驗檢疫、出入境交通運輸工具檢疫的有關(guān)知識、出入境人員衛(wèi)生檢疫能進(jìn)行出入境人員衛(wèi)生檢疫，掌握出入境人員檢疫申報要求、出入境旅客攜帶物、伴侶動物、郵寄物、快件　出入境快件檢驗檢疫掌握出入境旅客攜帶物、伴侶動物、郵寄物、快件、出入境快件檢驗檢疫的范圍和報檢要求。簽證與放行掌握檢驗檢疫證單的種類、使用范圍、法律效用和簽發(fā)程序。檢驗檢疫放行的基本規(guī)定。出口商品質(zhì)量許可、出口危險品生產(chǎn)企業(yè)登記、出口危險貨物包裝容器質(zhì)量許可、出口水果果園及包裝廠注冊登記、出境竹木草制品生產(chǎn)企業(yè)注冊登記、出境種苗花卉生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)注冊登記、出口植物源性食品原料種植基地備案、出口食用動物飼用飼料登記備案的規(guī)定。趕輾雛紈顆鋝討躍滿賺蜆騍。通過思修與法律形勢與政策等課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的政治素質(zhì)、法律意識和職業(yè)道德；在專業(yè)核心課程教學(xué)中，通過“模擬演練、學(xué)做一體”的教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)、安全文明生產(chǎn)意識和創(chuàng)新精神，通過任務(wù)團(tuán)隊的合作和團(tuán)隊間的競賽培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和競爭意識；在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，通過完成工作任務(wù)培養(yǎng)解決問題能力、創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力；通過到企業(yè)實習(xí)和引進(jìn)來自企業(yè)一線的外貿(mào)業(yè)務(wù)、報關(guān)業(yè)務(wù)、報檢業(yè)務(wù)、國際貨運代理操作人員作為兼職教師等途徑，對學(xué)生進(jìn)行企業(yè)文化熏陶，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和踏實的工作態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識。（）可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)課程體系的構(gòu)建在考慮學(xué)生基本職業(yè)素質(zhì)和首崗能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，同時考慮學(xué)生職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)，對公共文化課和報關(guān)與國際貨運專業(yè)基礎(chǔ)知識進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計，搭建專業(yè)基礎(chǔ)課平臺，加強(qiáng)課程建設(shè)和改革。應(yīng)用數(shù)學(xué)：在原課程的基礎(chǔ)上根據(jù)專業(yè)特點進(jìn)行針對性改革，以經(jīng)濟(jì)管理應(yīng)用為背景，在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思想方法的同時，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力，在教學(xué)中穿插大量的經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域中統(tǒng)計知識和技術(shù)、管理問題建模，加強(qiáng)基礎(chǔ)課程教學(xué)與經(jīng)濟(jì)管理應(yīng)用間的聯(lián)系，使抽象的數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)在學(xué)生的腦海中具象化。應(yīng)用英語：針對報關(guān)與國際貨運專業(yè)學(xué)生主要涉及人際溝通這一實際情況，加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)英語聽說讀寫能力培養(yǎng)的同時，開設(shè)報關(guān)與國際貨運專業(yè)英語課程，加大學(xué)生專業(yè)詞匯量，了解西方文化，具有工作文件的閱讀和翻譯能力，具有用英語進(jìn)行人際溝通的能力。計算機(jī)文化：報關(guān)與國際貨運涉及大量的計算機(jī)應(yīng)用，如文書處理、數(shù)據(jù)處理、網(wǎng)頁制作和后臺數(shù)據(jù)庫管理等，開設(shè)計算機(jī)文化基礎(chǔ)課，培養(yǎng)學(xué)生的計算機(jī)操作系統(tǒng)使用、計算機(jī)軟件系統(tǒng)維護(hù)、辦公自動化應(yīng)用和網(wǎng)頁制作和數(shù)據(jù)庫維護(hù)能力，為專業(yè)技能培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。專業(yè)基礎(chǔ)課：開設(shè)《國際貿(mào)易實務(wù)》、《國際貨運代理實務(wù)》、《報關(guān)實務(wù)》、《商品檢驗》、《商品歸類》等專業(yè)基礎(chǔ)課程，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)分析能力，外貿(mào)、報關(guān)、商檢、國際物流的綜合認(rèn)知、使學(xué)生理解報關(guān)與國際貨運專業(yè)的基礎(chǔ)理論和了解人外貿(mào)、報關(guān)、商檢、國際物流工作的各個模塊，通過案例引入課程教學(xué)，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識的掌握和能力的培養(yǎng)。課程體系構(gòu)建課程學(xué)習(xí)內(nèi)容描述包括公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、綜合實踐與實訓(xùn)課程和拓展課程，具體見表～表。樹立正確的審美觀念，提高人文素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容．思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ),毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論,形勢與政策根據(jù)當(dāng)前國際國內(nèi)形勢和有關(guān)政策每學(xué)期以講座形式安排；．函數(shù)、極限、微分學(xué)、積分學(xué)、常微分方程、空間解析幾何、多元函數(shù)微分學(xué)、多元函數(shù)積分學(xué)、數(shù)值計算、數(shù)學(xué)實驗和數(shù)學(xué)建模簡介；．認(rèn)知～個英語單詞以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組、基本的英語語法規(guī)則、一般的課堂交際以及日常和涉外業(yè)務(wù)活動英語、一般題材的簡短英文資料以及簡短實用文字材料的閱讀、一般題材文字材料的翻譯、填寫和模擬套寫簡短的英語應(yīng)用文；．武術(shù)、體操、田徑、籃球、排球、足球、羽毛球、網(wǎng)球、乒乓球等基本動作要領(lǐng)；大學(xué)生心理與健康基本常識，學(xué)習(xí)特點及常見心理問題分析，人際交往心理概述、原則、技巧與藝術(shù)；．計算機(jī)基礎(chǔ)知識、 操作系統(tǒng)、文檔編輯排版、電子表格制作、顯示文稿制作、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、語言的基本語法、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計思想及方法；．美術(shù)欣賞、音樂欣賞、塑造職業(yè)形象、公益勞動、社團(tuán)活動；．認(rèn)識高等職業(yè)教育和大學(xué)生活的特點、專業(yè)及其發(fā)展走向以及自我和成才途徑；．建立生涯與職業(yè)意識、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、提高就業(yè)能力、求職過程指導(dǎo)、職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展、創(chuàng)業(yè)教育。教學(xué)內(nèi)容國際貿(mào)易的產(chǎn)生與發(fā)展、國際貿(mào)易的基本概念與分類、國際貿(mào)易與國內(nèi)貿(mào)易的關(guān)系、國際分工概述、國際分工的影響因素、國際貿(mào)易的動機(jī)、古典國際貿(mào)易理論、現(xiàn)代國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易新理論、國際市場、國際市場價格教學(xué)設(shè)計案例導(dǎo)入法、角色扮演教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)法、項目教學(xué)法、多媒體教學(xué)法、研討法、仿真模擬教學(xué)法課程國際貿(mào)易實務(wù)學(xué)期第學(xué)期學(xué)時教學(xué)目標(biāo)．熟悉國際貿(mào)易磋商環(huán)節(jié)，能與外商簽訂商品進(jìn)出口合同．熟悉合同和信用證內(nèi)容，能按照合同和信用證進(jìn)行單據(jù)繕制．熟悉國際貿(mào)易術(shù)語慣例，能按照貿(mào)易術(shù)語結(jié)合信用證或合同能容進(jìn)行外貿(mào)流程操作．熟悉海關(guān)監(jiān)管制度，能完成通關(guān)流程．熟悉外匯管理制度，能完成結(jié)匯流程．熟悉電子商務(wù)手段，能實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易．能通過國際商務(wù)單證員考試教學(xué)內(nèi)容．詢盤、發(fā)盤、還盤、接受等磋商環(huán)節(jié)．價格、數(shù)量、品質(zhì)、包裝、運輸、保險、支付、商檢、仲裁、索賠、不可抗力等條款，并形成合同．根據(jù)合同開立信用證，信用證的性質(zhì)、種類、內(nèi)容．發(fā)票、裝箱單、原產(chǎn)地證等單據(jù)的制作．電子商務(wù)平臺教學(xué)設(shè)計以實際商品進(jìn)出口作為學(xué)習(xí)載體，將進(jìn)出口過程分解成若干子流程，運用國際貿(mào)易技巧結(jié)合軟件平臺，利用物流、報關(guān)實訓(xùn)室采用案例法、講授法、多媒體演示法、現(xiàn)場教學(xué)法等多種方法組織教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容國際貨運及貨運保險有關(guān)理論、國際貨運與保險的程序和步驟、進(jìn)出口業(yè)務(wù)程序中的訂艙、排載等各種實際操作技能。教學(xué)內(nèi)容動植物貨物報檢、廢物報檢、機(jī)電產(chǎn)品報檢、衛(wèi)生許可類貨物報檢、危險貨物報檢、原是許可類貨物報檢。教學(xué)內(nèi)容國際市場營銷概論、全球市場的文化環(huán)境、制定全球市場營銷戰(zhàn)略三大部分，第一部分，主要介紹國際市場營銷的范圍、任務(wù)和面臨的挑戰(zhàn)，并分析國際營銷的全球環(huán)境概貌。第三部分，主要從通過營銷調(diào)研建立全球營銷視野，并在基礎(chǔ)上制定國際市場營銷戰(zhàn)略規(guī)劃，為實現(xiàn)該戰(zhàn)略目標(biāo)采取相應(yīng)的產(chǎn)品、渠道、整合營銷信息溝通、國際廣告和價格策略。教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場教學(xué)法、案例教學(xué)法、角色扮演教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、仿真教學(xué)法項目教學(xué)法、學(xué)生自我訓(xùn)練法、研討法、仿真模擬教學(xué)法表 拓展課程描述表課程物流基礎(chǔ)學(xué)期第學(xué)期學(xué)時教學(xué)目標(biāo).正確理解物流的基本概念和基本理論體系； .了解物流的歷史沿革和未來發(fā)展趨勢； .針對物流問題，學(xué)會進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)查及現(xiàn)場調(diào)查的方法； .增強(qiáng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)物流管理知識及從事物流管理職業(yè)的興趣。教學(xué)內(nèi)容（）原始憑證的填制和審核；（）復(fù)式記帳憑證的填制；（）現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的登記；（）編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表；（）編制科目匯總表；（）登記明細(xì)賬與總賬（）編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。.了解現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的由來和演變過程，對西方主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的思想演變經(jīng)歷有一個大致的認(rèn)識。.把握學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的態(tài)度。 教學(xué)內(nèi)容經(jīng)濟(jì)學(xué)、需求、供給與均衡價格的基本概念；需求理論、供給理論、均衡理論、彈性理論；消費者行為理論；生產(chǎn)理論；成本與收益理論；廠商均衡理論；分配理論；市場失靈與政府干預(yù)；國民收入核算；國民收入決定理論；失業(yè)與通貨膨脹理論；經(jīng)濟(jì)周期與經(jīng)濟(jì)增長理論、宏觀經(jīng)濟(jì)政策、開放經(jīng)濟(jì)中的宏觀經(jīng)濟(jì)；教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場教學(xué)法、案例教學(xué)法、角色扮演教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、仿真教學(xué)法 項目教學(xué)法、學(xué)生自我訓(xùn)練法、研討法、仿真模擬教學(xué)法課程集裝箱運輸與多式聯(lián)運學(xué)期第學(xué)期學(xué)時教學(xué)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握集裝箱運輸?shù)娜^程操作，掌握集裝箱碼頭、集裝箱船公司、船代公司、集裝箱貨運站、集裝箱貨代公司的各崗位操作程序和工作要求，做到畢業(yè)后工作與所在單位的“零距離”接軌。教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場教學(xué)法、案例教學(xué)法、角色扮演教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、仿真教學(xué)法項目教學(xué)法、學(xué)生自我訓(xùn)練法、研討法、仿真模擬教學(xué)法課程商務(wù)談判學(xué)期第學(xué)期學(xué)時教學(xué)目標(biāo)了解用戶信息需求；。教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場教學(xué)法、案例導(dǎo)入法、角色扮演教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)法、項目教學(xué)法、多媒體教學(xué)法、研討法、仿真模擬教學(xué)法表 綜合實踐與實訓(xùn)課程描述表課程校外綜合頂崗實習(xí)學(xué)期第學(xué)期學(xué)時教學(xué)目標(biāo)．熟悉頂崗實習(xí)企業(yè)工作流程及要求；．在企業(yè)一線人員指導(dǎo)下或獨立上崗?fù)瓿蓪嵙?xí)；．培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)隊合作和溝通交流能力；．培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能