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正文內(nèi)容

提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項(xiàng)目-wenkub

2023-07-12 09:24:06 本頁面
 

【正文】 論教學(xué)外,還要重視實(shí)踐教學(xué)。每門具體課程的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱,要完全反映這一設(shè)計(jì)思路。必須體現(xiàn)外貿(mào)行業(yè)的崗位需求,使培養(yǎng)出來的人才具備相關(guān)崗位所必需的基本知識(shí)與業(yè)務(wù)能力。表 職業(yè)資格證書考核安排表類別資格證名稱考核等級(jí)考核時(shí)間學(xué)分要求備注通用資格全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)第學(xué)期任選一個(gè)英語應(yīng)用能力考試級(jí)第學(xué)期職業(yè)資格報(bào)關(guān)員資格證書第學(xué)期必試任選一個(gè)報(bào)檢員資格證書國際貨運(yùn)代理員資格證書物流類(物流員、助理物流師、物流師)國際商務(wù)單證員資格證書外銷員助理國際商務(wù)師外貿(mào)業(yè)務(wù)員合 計(jì)課程體系與核心課程(教學(xué)內(nèi)容)課程體系我院針對(duì)地區(qū)差異、行業(yè)特色、專業(yè)人才需求層次、職業(yè)崗位能力、職業(yè)素質(zhì)與知識(shí)點(diǎn),在充分學(xué)習(xí)高職課程體系開發(fā)理論的基礎(chǔ)上,采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的方式,進(jìn)行調(diào)研,針對(duì)外銷員、單證員、跟單員、報(bào)檢員、報(bào)關(guān)員、國際貨運(yùn)代理等主要崗位群設(shè)置課程,整合課程內(nèi)容,動(dòng)態(tài)調(diào)整與優(yōu)化專業(yè)教學(xué)方案,要不斷地形成專任教師、兼職教師、專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)、課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、畢業(yè)生、行業(yè)專家專業(yè)課程設(shè)計(jì)的動(dòng)態(tài)機(jī)制和長效機(jī)制,構(gòu)建與報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)職業(yè)崗位緊密結(jié)合的“寬平臺(tái)、多方向”課程體系( 圖)麩肅鵬鏇轎騍鐐縛縟糶爾攤。人才培養(yǎng)規(guī)格()具有獨(dú)立開展報(bào)關(guān)和報(bào)檢業(yè)務(wù)的能力;()具備航運(yùn)、航空業(yè)務(wù)操作能力和過程管理能力;()掌握?qǐng)?bào)關(guān)和報(bào)檢程序管理和商務(wù)管理知識(shí);()具備處理國際貨物運(yùn)輸業(yè)務(wù)和運(yùn)輸組織的能力;()具備國際貨運(yùn)運(yùn)輸?shù)慕?jīng)濟(jì)分析、經(jīng)濟(jì)核算、成本核算等方面工作的能力;()具備良好的業(yè)務(wù)英語運(yùn)用能力與本行業(yè)需要的英文聽、說、讀、寫的能力; ()具備良好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;()具備應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行系統(tǒng)操作及電子單證、國際貨物運(yùn)輸單證制作的能力;()具備各種國際運(yùn)輸方式的商務(wù)處理能力。年報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)被被教育部、財(cái)政部確定為中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè);年被山西省教育廳確定為山西省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)專業(yè)。主要有:國際貨運(yùn)和國際貨運(yùn)代理崗位,報(bào)關(guān)與報(bào)檢崗位,國際貿(mào)易崗位,進(jìn)一步歸納為三種職業(yè)領(lǐng)域。溈氣嘮戇萇鑿鑿櫧諤應(yīng)釵藹。搞好專業(yè)建設(shè)既是報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)領(lǐng)域?qū)θ瞬排囵B(yǎng)的需要,也能對(duì)其他相關(guān)專業(yè)建設(shè)起到引領(lǐng)和示范作用。所以,培養(yǎng)兼?zhèn)溆材芰蛙浤芰Φ膹?fù)合型人才就成為報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)人才的培養(yǎng)目標(biāo)。鰓躋峽禱紉誦幫廢掃減萵輳。中國進(jìn)一步加快了融入國際經(jīng)濟(jì)大循環(huán)的進(jìn)展,成為名符其實(shí)的貿(mào)易大國。附件專家論證會(huì)資料則鯤愜韋瘓賈暉園棟瀧華縉。其他櫛緶歐鋤棗鈕種鵑瑤錟奧傴。 制度保障綻萬璉轆娛閬蟶鬮綰瀧恒蟬。拓展專業(yè)的社會(huì)服務(wù)功能賠荊紳諮侖驟遼輩襪錈極嚕。教學(xué)運(yùn)行與實(shí)施方案設(shè)計(jì)穎芻莖蛺餑億頓裊賠瀧漲負(fù)。師資條件嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈癱懇。畢業(yè)上崗條件氬嚕躑竄貿(mào)懇彈瀘頷澩紛釓。教學(xué)組織與實(shí)施恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦聰櫻。課程體系輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)儂號(hào)澩蠐鑭。人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑瓊。人才需求分析(見附件)壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱。教育類型滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨。專業(yè)名稱煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊。學(xué)院專門舉行了對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案建設(shè)的專家論證會(huì)。每學(xué)年要進(jìn)行一次執(zhí)行檢討,并把確需調(diào)整、轉(zhuǎn)型、升級(jí)的訴求,通過規(guī)定程序進(jìn)行修訂完善。殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭騍。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。二、指導(dǎo)思想和目標(biāo)內(nèi)容、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路;以提高質(zhì)量為核心,創(chuàng)新體制機(jī)制,校企合作,工學(xué)結(jié)合,訂單培養(yǎng),促進(jìn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接,課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接,教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接,學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對(duì)接,職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接,全面提升專業(yè)建設(shè)水平,條件裝備水準(zhǔn)和產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力,大力培養(yǎng)高端技能型專門人才,為產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)提供優(yōu)質(zhì)人力資源支撐。三、基本思路和使用說明本方案以提升專業(yè)服務(wù)發(fā)展能力為主線,結(jié)合我院國際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系 年至今本專業(yè)開設(shè)以來的發(fā)展建設(shè)基礎(chǔ),進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,凝練專業(yè)特色,打造專業(yè)品牌,整體提升專業(yè)發(fā)展水平和產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力,帶動(dòng)引領(lǐng)相關(guān)專業(yè)群發(fā)展,為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)全球化背景下的高端技能型專門人才。系部要組織任課教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和認(rèn)真執(zhí)行,每屆新生入學(xué)列入專業(yè)認(rèn)知教育的重要內(nèi)容。項(xiàng)目建設(shè)的統(tǒng)籌組織負(fù)責(zé)人是教務(wù)處處長呂愛玲、副處長李茜,項(xiàng)目建設(shè)的人才培養(yǎng)方案編制人是系主任徐峻,專業(yè)教研室教師李彥榮、李月娥、馬曉燕、彭艷、李雨佳、謝琳。專業(yè)代碼鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰。學(xué)歷層次鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵(lì)。職業(yè)面向蠟變黲癟報(bào)倀鉉錨鈰贅籜葦。人才培養(yǎng)目標(biāo)貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻(xiàn)鵬。典型工作任務(wù)及能力分析堯側(cè)閆繭絳闕絢勵(lì)蜆贅瀝紕。制度保障鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫搖飭。課程要求釷鵒資贏車贖孫滅獅贅慶獷。實(shí)踐教學(xué)條件熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機(jī)庫圓鍰。完善教育質(zhì)量控制評(píng)測體系濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻減棲。形成多元化教學(xué)評(píng)價(jià)體系塤礙籟饈決穩(wěn)賽釙冊(cè)庫麩適。說明與建議驍顧燁鶚巰瀆蕪領(lǐng)鱺賻驃弒。附件人才需求與專業(yè)調(diào)研報(bào)告轡燁棟剛殮攬瑤麗鬮應(yīng)頁諳。報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱與代碼專業(yè)名稱報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)代碼招生對(duì)象普通高中畢業(yè)生教育類型及學(xué)歷層次教育類型高等職業(yè)教育學(xué)歷層次全日制專科學(xué)制三年專業(yè)分析人才需求分析(見附件)報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)這行業(yè)屬于服務(wù)性的第三產(chǎn)業(yè),有關(guān)企業(yè)需要的是大量技能型、業(yè)務(wù)操作型的專業(yè)技術(shù)人才,而報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)是近十年來伴隨著我國對(duì)外經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易發(fā)展而形成的一門新興行業(yè),該行業(yè)從業(yè)人員有許多是傳統(tǒng)的運(yùn)輸行業(yè)與其他崗位轉(zhuǎn)崗而來,行業(yè)內(nèi)懂理論、懂電腦、懂外語的業(yè)務(wù)專門人才相當(dāng)匱乏,在相當(dāng)一段時(shí)期內(nèi),具有旺盛的人才需求以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。從年到年,我國進(jìn)出口貿(mào)易額從億美元增至億美元,年增長,較同期全球貿(mào)易額約的增速高出倍多。山西經(jīng)濟(jì)尤其是對(duì)外貿(mào)易在近十年也有了長足的發(fā)展。稟虛嬪賑維嚌妝擴(kuò)踴糶欏灣。陽簍埡鮭罷規(guī)嗚舊巋錟麗鮑。報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)目標(biāo):本專業(yè)畢業(yè)生主要將在國際貨運(yùn)代理公司及相關(guān)公司從事貨代、報(bào)關(guān)、報(bào)檢等工作;在報(bào)關(guān)企業(yè)從事報(bào)關(guān)、單證等業(yè)務(wù);在各類相關(guān)的涉外企事業(yè)單位從事單證等相關(guān)的外貿(mào)工作。具體見下表:懨俠劑鈍觸樂鷴燼觶騮揚(yáng)銥。咼鉉們歟謙鴣餃競蕩賺趲為。()新知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)能力;()查找資料、文獻(xiàn)等信息檢索的能力;()技術(shù)資料閱讀、技術(shù)文件編制能力;()制定工作計(jì)劃的能力;()解決工作實(shí)際問題的能力;()邏輯性、合理性的思維方法能力。圖 課程體系設(shè)計(jì)的基本思路以全面培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合素質(zhì)為目標(biāo),將職業(yè)道德、專業(yè)素質(zhì)、人文素質(zhì)和創(chuàng)新精神教育貫穿專業(yè)人才培養(yǎng)的全過程和教學(xué)活動(dòng)的始終,把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展的“四好”(好品德、好技能、好形象、好使用)高素質(zhì)技能型人才,促進(jìn)學(xué)生思想道德、職業(yè)道德、科學(xué)文化素質(zhì)、創(chuàng)新精神和身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展(如圖)納疇鰻吶鄖禎銣膩鰲錟顫階。這項(xiàng)工作主要由相關(guān)的資深專業(yè)教師負(fù)責(zé),并有行業(yè)專家參與。要構(gòu)筑培養(yǎng)專業(yè)職業(yè)能力的專業(yè)課程體系,要求我們除了必要的理論教學(xué)外,還要重視實(shí)踐教學(xué)。職業(yè)知識(shí)包含隱性知識(shí)和顯性知識(shí)兩種。附件:報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)公共課系統(tǒng)設(shè)計(jì)模塊主要課程授課方式授課建議()授課建議()思想政治教育思修與法律形勢與政策理論講授專題研討社會(huì)實(shí)踐.重在教學(xué)方式方法的改革,要精心設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng),突出分析能力訓(xùn)練.課外閱讀(讀書會(huì)).專業(yè)課程、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等課程中要滲透并加強(qiáng)職業(yè)道德教育.政治課教師要客觀去評(píng)價(jià)中國的過去、現(xiàn)在和將來。健康與安全教育體育選項(xiàng)課(必修)、體育俱樂部(選修)、早鍛煉、體質(zhì)健康測試.體育選項(xiàng)課程應(yīng)有部分內(nèi)容根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)要求來設(shè)計(jì)實(shí)施。在教授通用英語基礎(chǔ)上,側(cè)重商務(wù)英語的教授計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ).注重學(xué)生必要的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力訓(xùn)練。 要求拓展學(xué)生人文修養(yǎng),形成“四有”的大學(xué)生附件: 報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)遞進(jìn)層次實(shí)訓(xùn)名稱學(xué)時(shí)學(xué)期實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目對(duì)應(yīng)課程教學(xué)方法實(shí)訓(xùn)場地實(shí)訓(xùn)形式認(rèn)知見習(xí)外貿(mào)企業(yè)見習(xí)實(shí)習(xí)國際貿(mào)易流程認(rèn)知、企業(yè)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)外貿(mào)業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)參觀教學(xué)法國際貿(mào)易業(yè)務(wù)流程認(rèn)知實(shí)訓(xùn)室參觀外貿(mào)企業(yè)課內(nèi)實(shí)訓(xùn)單證模擬實(shí)訓(xùn)各種票據(jù)繕制報(bào)關(guān)單證實(shí)務(wù)項(xiàng)目教學(xué)法多媒體機(jī)房課內(nèi)實(shí)訓(xùn)外銷員模擬實(shí)訓(xùn)外銷員模擬外貿(mào)業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)項(xiàng)目教學(xué)法多媒體機(jī)房課程設(shè)計(jì)跟單員模擬實(shí)訓(xùn)跟單實(shí)訓(xùn)外貿(mào)跟單演示教學(xué)法模擬教學(xué)法多媒體機(jī)房課程設(shè)計(jì)報(bào)關(guān)與報(bào)檢模擬實(shí)訓(xùn)報(bào)關(guān)與報(bào)檢模擬實(shí)訓(xùn)報(bào)關(guān)與報(bào)檢項(xiàng)目教學(xué)法多媒體機(jī)房集中實(shí)訓(xùn)國際貨代模擬實(shí)訓(xùn)國際貨代實(shí)訓(xùn)貨代與船代模擬教學(xué)法多媒體機(jī)房集中實(shí)訓(xùn)綜合模擬實(shí)訓(xùn)崗位技能訓(xùn)練頂崗實(shí)習(xí)前各種崗位技能實(shí)訓(xùn) 講義(專業(yè)討論編寫)模擬教學(xué)法項(xiàng)目教學(xué)法多媒體機(jī)房模擬仿真實(shí)訓(xùn)室集中實(shí)訓(xùn)報(bào)關(guān)貨運(yùn)專業(yè)體驗(yàn)社會(huì)調(diào)查假期報(bào)關(guān)貨運(yùn)營銷方案國際市場營銷項(xiàng)目教學(xué)法相關(guān)企業(yè)暑假進(jìn)行專業(yè)崗位認(rèn)知假期崗位工作分析項(xiàng)目教學(xué)法相關(guān)崗位暑假進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí) 企業(yè)頂崗頂崗實(shí)習(xí)法報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)企業(yè)企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)畢業(yè)論文學(xué)生自行設(shè)計(jì)學(xué)生自行設(shè)計(jì)典型工作任務(wù)及能力分析根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)面向,對(duì)外貿(mào)業(yè)務(wù)員、國際貨運(yùn)代理操作員、報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、外貿(mào)文員等工作崗位的主要工作任務(wù)進(jìn)行匯總、分析,歸納,確定工作崗位的職業(yè)能力,如表所示。危險(xiǎn)貨物包裝容器、小型氣體包裝容器、食品包裝容器包裝材料、木質(zhì)包裝的報(bào)檢規(guī)定及要求、出入境集裝箱、交通運(yùn)輸工具能進(jìn)行出入境集裝箱檢驗(yàn)檢疫的報(bào)檢。檢驗(yàn)檢疫證單的用語、文體格式及簽發(fā)程序。出口工業(yè)產(chǎn)品企業(yè)分類管理、出入境檢驗(yàn)檢疫標(biāo)志的規(guī)定 外貿(mào)文員接待客戶來訪能安排來訪外商來訪流程能準(zhǔn)確把握客戶來訪意圖能把客戶移交相關(guān)部門處理處理外貿(mào)詢盤、發(fā)盤能看懂詢盤并能進(jìn)行發(fā)盤或回復(fù)書寫貿(mào)易合同及信用證申請(qǐng)書能根據(jù)磋商資料書寫合同和信用證開立申請(qǐng)書制作單據(jù)掌握商業(yè)發(fā)票、裝箱單等單據(jù)的格式能正確、具體填寫各項(xiàng)內(nèi)容能依據(jù)合同信用證審核單據(jù)填制報(bào)關(guān)、報(bào)檢單據(jù)能進(jìn)行一般進(jìn)出口貨物、保稅加工貨物等進(jìn)出口報(bào)關(guān)程序熟悉報(bào)關(guān)、報(bào)檢單各項(xiàng)內(nèi)容掌握?qǐng)?bào)關(guān)、報(bào)檢單填寫規(guī)則能依據(jù)報(bào)關(guān)、報(bào)檢材料填寫報(bào)關(guān)、報(bào)檢單表頭、表體內(nèi)容處理收付匯業(yè)務(wù)能填寫各種支付方式條件下的匯票能填寫進(jìn)(出)口付(收匯)匯核銷單處理索賠業(yè)務(wù)能區(qū)分仲裁與訴訟的區(qū)別能區(qū)分索賠與保險(xiǎn)的區(qū)別掌握索賠的程序.學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)()職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成在職業(yè)教育教學(xué)中占據(jù)重要的地位,主要培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德、政治素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神、競爭意識(shí)、溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、安全文明生產(chǎn)意識(shí)、法律意識(shí)、創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力等。夾覡閭輇駁檔驀遷錟減汆藥。偽澀錕攢鴛擋緬鐒鈞錠鈴鉍。騅憑鈳銘僥張礫陣軫藹攬齊。表 公共基礎(chǔ)課程描述表學(xué)習(xí)領(lǐng)域職業(yè)基本素質(zhì)領(lǐng)域?qū)W期第學(xué)期學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo).樹立社會(huì)主義榮辱觀,培養(yǎng)良好的思想道德修養(yǎng)和法律素質(zhì),樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;了解和掌握馬克思主義中國化的進(jìn)程和基本原理;.掌握一定的數(shù)學(xué)技術(shù)和數(shù)學(xué)文化,培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,為自主學(xué)習(xí)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的形成打下基礎(chǔ);.掌握一定的英語語言基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力,以及讀﹑寫﹑譯等英語綜合應(yīng)用能力,做到知識(shí)與技能的有機(jī)結(jié)合,增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng);.增強(qiáng)體能,掌握基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣;.培養(yǎng)較強(qiáng)的口頭和書面表達(dá)能力以及人際溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,健康的心理素質(zhì)和良好的職業(yè)素養(yǎng),使學(xué)生具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神;培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃能力,樹立積極正確的就業(yè)觀,提高就業(yè)能力。表專業(yè)課程描述表課程國際貿(mào)易概論學(xué)期第學(xué)期學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí),初步掌握在我國對(duì)外貿(mào)易的方針指導(dǎo)下,進(jìn)行國際貨物買賣的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;學(xué)會(huì)在進(jìn)出口貿(mào)易活動(dòng)中,既能結(jié)合我國實(shí)際,切實(shí)貫徹國家的方針政策和企業(yè)的經(jīng)營意圖,又能符合法律規(guī)范和國際貿(mào)易慣例。教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場教學(xué)法、案例教學(xué)法、角色扮演教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、仿真教學(xué)法項(xiàng)目教學(xué)法、學(xué)生自我訓(xùn)練法、研討法、仿真模擬教學(xué)法課程商品檢驗(yàn)學(xué)期第學(xué)期學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)通過該課程的學(xué)習(xí),奠定必要的報(bào)檢業(yè)務(wù)知識(shí)基礎(chǔ),訓(xùn)練與強(qiáng)化報(bào)檢業(yè)務(wù)專業(yè)技能, 以外貿(mào)業(yè)務(wù)、貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)作為職業(yè)發(fā)展平臺(tái),起步于協(xié)勤報(bào)檢員,進(jìn)一步發(fā)展成為具有綜合職業(yè)能力高素質(zhì)的報(bào)檢員及報(bào)檢業(yè)務(wù)主管。第二部分,主要分析全球市場的文化基礎(chǔ)、文化環(huán)境以及相應(yīng)的管理風(fēng)格、商業(yè)習(xí)慣、政治和法律環(huán)境。教學(xué)內(nèi)容.物流系統(tǒng)功能要素及合理化;.物流
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