【摘要】課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:數(shù)值分析課程設(shè)計(jì)報(bào)告學(xué)院理學(xué)院班級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2010級(jí)學(xué)生姓名戴銘
2025-05-10 08:39
【摘要】《空間分析》系統(tǒng)聚類算法及編程實(shí)現(xiàn)學(xué)院:地質(zhì)工程與測繪學(xué)院專業(yè):遙感科學(xué)與技術(shù)班級(jí):2011260601學(xué)號(hào):學(xué)生姓名:指導(dǎo)老師:目錄第1章前言……………………………………………………3第2章算法設(shè)計(jì)背景…………………………………………3聚類要素的數(shù)據(jù)處理………………………………3距離的計(jì)算………
2025-03-02 16:33
【摘要】目錄目錄摘要.....................................................Ⅰ....................................................1..........................1因子分析的基本思想...................................
2025-03-05 16:00
【摘要】海南大學(xué)課程論文(設(shè)計(jì))課程名稱:數(shù)據(jù)分析課程設(shè)計(jì)題目:食品質(zhì)量安全的抽檢問題姓名:學(xué)號(hào):年級(jí):2
2024-07-28 23:09
2025-03-07 22:31
【摘要】武漢理工大學(xué)《信號(hào)分析處理》課程設(shè)計(jì)說明書目錄摘要 11DSB調(diào)制與解調(diào)的基本原理 2DSB調(diào)制原理 2DSB解調(diào)原理 32Simulink仿真電路 4調(diào)制模塊 4調(diào)制后加入高斯白噪聲 6解調(diào)與低通濾波模塊 8總體模型 103MATLAB程序代碼 11系統(tǒng)框圖 11噪聲部分 13帶通濾波部分 14解調(diào)部分 15
2025-05-29 22:34
2025-03-07 21:17
【摘要】安徽建筑大學(xué)法政學(xué)院人力資源與社會(huì)保障系學(xué)生課程設(shè)計(jì)手冊(cè)姓名水心皓、吳亞男、孫家棟學(xué)號(hào)11211020226(31、27)專業(yè)班級(jí)11級(jí)人力專業(yè)2班 課程名稱南京萬科置業(yè)工作說明書設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)地點(diǎn)安徽建筑大學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間—指導(dǎo)教師連瑞瑞課程成績
2024-08-03 00:23
【摘要】課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)名稱:算法設(shè)計(jì)與分析系:三系學(xué)生姓名:吳陽班級(jí):12軟件(2)班學(xué)號(hào):20120311232成績:指導(dǎo)教師:秦川
2024-09-15 11:01
【摘要】算法設(shè)計(jì)與分析課程設(shè)計(jì)2022-2-12壓縮軟件課程設(shè)計(jì)書1、問題描述:建立一個(gè)文本文件,統(tǒng)計(jì)該文件中各字符頻率,對(duì)各字符進(jìn)行Huffman編碼,將該文件至翻譯成Huffman編碼文件,再將Huffman編碼文件翻譯成原文件。2、算法分析及思路:對(duì)于該問題,我們做如下分析:(1)首先得構(gòu)造出哈弗曼樹,我們用函數(shù)HuffmanTree(intw[],ints
2025-03-07 23:50
【摘要】算法設(shè)計(jì)與分析課程設(shè)計(jì)2022-4-17壓縮軟件課程設(shè)計(jì)書1、問題描述:建立一個(gè)文本文件,統(tǒng)計(jì)該文件中各字符頻率,對(duì)各字符進(jìn)行Huffman編碼,將該文件至翻譯成Huffman編碼文件,再將Huffman編碼文件翻譯成原文件。2、算法分析及思路:對(duì)于該問題,我們做如下分析:(1)首先得構(gòu)造出哈弗曼樹,我們用函數(shù)HuffmanTree(intw[],ints
2025-05-10 12:01
【摘要】算法分析與設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告目錄一、問題描述 11、普通背包問題 12、0-1背包問題 13、棋盤覆蓋問題 1二、問題分析 21、普通背包問題 22、0-1背包問題 23、棋盤覆蓋問題 3三、算法設(shè)計(jì) 31、普通背包問題 32、0-1背包問題 43、棋盤覆蓋問題 4四、算法實(shí)現(xiàn) 61、普通背包問題 62、0-1背包問題 8
2025-03-07 23:42
【摘要】系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)一、課程設(shè)計(jì)的目的?課程設(shè)計(jì)是理論學(xué)習(xí)的補(bǔ)充環(huán)節(jié),是對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力的檢驗(yàn),也是提高分析問題解決問題能力的大好實(shí)踐時(shí)機(jī)。通過課程設(shè)計(jì),接觸社會(huì),深入實(shí)際,親自動(dòng)手運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技巧,去分析、研究、解決這些實(shí)際問題,從而靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),增強(qiáng)實(shí)際工作能力,為順利走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、課程設(shè)計(jì)的要求
2024-12-01 12:13
【摘要】《系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)網(wǎng)吧管理系統(tǒng)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目名稱:網(wǎng)吧管理系統(tǒng)班級(jí):04軟件工程教師:劉全姓名:朱紅亮學(xué)號(hào):0427404011E-Mail:完成時(shí)間:2021年6月分?jǐn)?shù)50分
2025-03-26 09:15