【摘要】名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國(guó)》紀(jì)實(shí)作品的閱讀解題:1927年8月1日南昌起義,中國(guó)工農(nóng)革命軍成立(翌年改名中國(guó)工農(nóng)紅軍),其紅色軍旗上印有一枚嵌有鐮刀錘子的白色五角星,紅軍的帽子帶有一枚紅色的五角星。之后,紅星由紅軍擴(kuò)展,逐漸成為共產(chǎn)黨的象征。紅星照耀中國(guó),即共產(chǎn)主義之光照耀中國(guó)。猜一猜
2024-07-31 18:34
【摘要】名著導(dǎo)讀(一)《鋼鐵是怎樣煉成的》1.《鋼鐵是怎樣煉成的》是雙目失明、全身癱瘓的蘇聯(lián)作家_____________________在病床上歷時(shí)三年寫(xiě)成的作品。小說(shuō)以____________________為線索,展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)經(jīng)歷。_____________的啟發(fā)和教育下
2024-08-01 01:36
2024-08-01 01:35
【摘要】名著導(dǎo)讀《朝花夕拾》:消除與經(jīng)典的隔膜新課導(dǎo)入同學(xué)們,你還記得在我們學(xué)習(xí)《從百草園到三味書(shū)屋》時(shí),了解到的關(guān)于魯迅小時(shí)候的許多童年趣事嗎?題目解說(shuō)“朝花夕拾”的含義是“早晨的花晚上拾起”,即“從記憶中抄出來(lái)”的意思。據(jù)魯迅說(shuō)《朝花夕拾》的文章是“從記憶中抄出來(lái)的”。《朝花夕拾》是關(guān)于魯迅生
2024-07-31 20:41
【摘要】2341主要內(nèi)容……………..…藝術(shù)特色……………..…名著精練……………..…作者簡(jiǎn)介……………..…《昆蟲(chóng)記》作者簡(jiǎn)介法布爾(1823-1915),法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家,動(dòng)物行為學(xué)家、科學(xué)家、科普作家。他是第一位在自然環(huán)境中實(shí)地研究昆蟲(chóng)癿科學(xué)家,他窮畢生乀力深入昆
2024-07-23 00:31
【摘要】名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國(guó)》紀(jì)實(shí)作品的閱讀主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力瀏覽目錄,了解作品的寫(xiě)作順序和主要內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生閱讀整本書(shū)的興趣。過(guò)程與方法選讀書(shū)中報(bào)道人物的任意章節(jié),了解人物故事,初步感受紅軍的精神。情感、態(tài)度與價(jià)值觀感受中國(guó)共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)韌不拔、英勇卓絕的偉大斗爭(zhēng),以及他們的領(lǐng)袖人物的偉大
2025-02-10 03:28
【摘要】峽第3單元1.下列加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是()A.夏水襄陵(xiāng)沿溯阻絕(shù)絕(yǎn)B.素湍綠潭(chuǎn)乘奔御風(fēng)(yù)不見(jiàn)曦月(xī)C.略無(wú)闕處(quē)屬引凄異(zhǔ)高猿長(zhǎng)嘯(xiào)D.
2024-07-31 15:39
【摘要】第3單元1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。東皋()薄暮()xǐ倚()驅(qū)犢()落huī()候騎()萋萋()漢塞()征péng()燕然()荊門(mén)()????????g
2024-08-01 06:39
【摘要】?名著導(dǎo)讀第一單元《艾青詩(shī)選》【作者簡(jiǎn)介】艾青(1910~1996),原名蔣海澄,浙江釐華人,中國(guó)著名現(xiàn)代詩(shī)人。1933年首次用艾青的筆名収表長(zhǎng)詩(shī)《大堰河——我的保姆》。艾青出身二地主家?guī)?,但因?yàn)閯偝錾陀行g(shù)士說(shuō)他命克父母,以致引起了父母的厭煩,將其送到一個(gè)貧苦農(nóng)婦家里寄養(yǎng),這位農(nóng)婦即“大堰河”。這使他
2024-08-01 02:37
【摘要】第3單元1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()?A.懷民亦未寢(qǐng)夕日欲頹(tuí)B.遂至承天寺(suí)沉鱗競(jìng)躍(lín)C.藻、荇交橫(xìng)能與其奇者(yù)D.蓋竹柏影也(bái)
2024-07-28 06:47
【摘要】一、朗讀、背誦略。文章先寫(xiě)山,后寫(xiě)水。兩山夾水才為峽,蔚為壯觀的自然先是山,所以寫(xiě)山,突出了山的連綿不斷、遮天蔽日的特點(diǎn)。接著寫(xiě)水,先寫(xiě)夏水襄陵,再寫(xiě)春冬之時(shí)的素湍綠潭和懸泉瀑布,最后寫(xiě)秋天山澗水枯。這是按水勢(shì)由漲到落的順序安排的,先寫(xiě)夏水的兇險(xiǎn)、迅疾,可以突出三峽的夏水最盛,給人留下深刻的印象。點(diǎn)撥:把握文章寫(xiě)景的脈絡(luò)是做此題的關(guān)鍵,同時(shí)還要注意景物
2024-07-29 06:38
【摘要】單元寫(xiě)作學(xué)習(xí)描寫(xiě)景物第3單元景物描寫(xiě),是指對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中的風(fēng)景、物體的描寫(xiě)。景物描寫(xiě)主要是為了顯示人物活動(dòng)的環(huán)境,使讀者如身臨其境。景物描寫(xiě)的對(duì)象,概括地說(shuō),凡環(huán)繞人的但不是對(duì)人的描寫(xiě),都可以說(shuō)是對(duì)景物的描寫(xiě)。具體地說(shuō),可以分為三個(gè)方面:風(fēng)景描寫(xiě),如日、月、山、河、花、草等;風(fēng)俗描寫(xiě),如某個(gè)地區(qū)的風(fēng)俗人情、社會(huì)風(fēng)貌、生活方式等;風(fēng)物
【摘要】古詩(shī)詞默寫(xiě)課外古詩(shī)詞古詩(shī)詞默寫(xiě)一、庭中有奇樹(shù)《古詩(shī)十九首》古詩(shī)詞默寫(xiě)文本背誦名句理解默寫(xiě)自測(cè)庭中有奇樹(shù),綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮,將以遺所思。馨香盈懷袖,路進(jìn)莫致乊。此物何足貴?但感別經(jīng)時(shí)。此物何足貴?但感別經(jīng)時(shí)。賞析:大意是說(shuō):“這花有什么稀罕
2024-07-23 00:30
【摘要】名著導(dǎo)讀《朝花夕拾》:消除與經(jīng)典的隔膜新課導(dǎo)入同學(xué)們,你還記得在我們學(xué)習(xí)《從百草園到三味書(shū)屋》時(shí),了解到的關(guān)于魯迅小時(shí)候的許多童年趣事嗎?題目解說(shuō)“朝花夕拾”的含義是“早晨的花晚上拾起”,即“從記憶中抄出來(lái)”的意思。據(jù)魯迅說(shuō)《朝花夕拾》的文章是“從記憶中抄出來(lái)的”?!冻ㄏκ啊肥顷P(guān)于魯迅生
2024-07-31 20:34
【摘要】一、這首詩(shī)描繪了一幅蕭瑟怡靜的山野秋晚圖。此詩(shī)當(dāng)作于詩(shī)人王績(jī)辭官隱居?xùn)|皋(在今山西河津)之時(shí)。這是一首描寫(xiě)秋天山野景致的五言律詩(shī)。詩(shī)風(fēng)疏樸自然,于平淡中表現(xiàn)出詩(shī)人“相顧無(wú)相識(shí)”的抑郁苦悶的心情。全詩(shī)于蕭瑟怡靜的景色描寫(xiě)中流露出孤獨(dú)抑郁的心情,抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。詩(shī)的前四句是敘仙人乘鶴的傳說(shuō),是想象,是虛寫(xiě):艷陽(yáng)高照,澄空流碧,恍惚中,漢水北岸的樹(shù)木化
2024-07-29 06:35