【摘要】單元總結(jié)提升(六)1.解釋下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)志.怪者也()(2)安.知魚之樂()(3)雖.有嘉肴()(4)不知其旨.也()(5)教學(xué)相長(zhǎng).()記載怎么即使味美
2025-08-02 06:33
【摘要】23馬說課文助讀韓愈(768—824),字,號(hào),河南南陽(yáng)人,唐代著名家、家、“”的領(lǐng)袖,“唐宋八大家”之首。他的作品集叫做《
2025-08-13 22:35
2025-08-07 17:03
【摘要】23馬說1.給下列加點(diǎn)的字注音。(4分)一食.或盡粟一石()食.馬者()駢.死于槽櫪之間()其真無(wú)馬邪.()shísìpiányé()(3分)/不知馬也
2025-08-08 03:19
2025-08-08 03:25
【摘要】23馬說,師:文章第三段主要運(yùn)用了什么修辭手法?起了什么作用?生:排比、引用、設(shè)問。將“食馬者”的愚妄寫得淋漓盡致。,師:文章的主旨句是哪一句?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?,生:“其真不知馬也?!睂?duì)統(tǒng)治者不識(shí)人才和摧殘人才的現(xiàn)象進(jìn)行猛烈的抨擊,表達(dá)了作者的憤慨之情。,師:《雖有嘉肴》一文主要論述了什么道理?作者是怎
2025-07-30 21:00
【摘要】寫作學(xué)寫故事第六單元【思路點(diǎn)撥】故事側(cè)重于對(duì)事件過程的描述,強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性,較適用于口頭講述。寫故事可以是真人真事,也可以是虛構(gòu)的人和事。故事應(yīng)該著重于筆下的人物在怎么說和怎么做,而不是怎么想。作者始終要注意推進(jìn)故事情節(jié)的流動(dòng),發(fā)展。語(yǔ)言富于生動(dòng)性,不需著意刻畫,其中的人物就會(huì)鮮活起來(lái)。寫故事可以是真人真事,也可以
2025-08-07 01:01
【摘要】一、積累運(yùn)用(28分)1.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)(1)怒.而飛()(2)執(zhí)策而臨.之()(3)不知其旨.也()(4)男有分.(
【摘要】21《莊子》二則1.給下列加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(6分)北冥.()摶.()濠.梁()鰷魚()鯤.鵬()遷xǐ()mínɡtuánh
2025-08-08 01:35
【摘要】22《禮記》二則1.給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(7分)嘉肴.()兌.命()學(xué).學(xué)半()與.能()矜.寡()男有分.()講信修mù(
2025-08-08 01:36
【摘要】課外古詩(shī)詞誦讀(一)題破山寺后禪院清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬(wàn)籟此都寂,但余鐘磬音。:“欲效其語(yǔ)作一聯(lián),久不可得,乃知造意者為難工也?!痹嚪治鲞@首詩(shī)的頷聯(lián)“曲徑通幽處,禪房花木深”的妙處。這兩句詩(shī)不僅寫出了景物的層次美,表現(xiàn)出環(huán)
2025-08-02 00:33
2025-07-30 21:01
【摘要】22《禮記》二則課文助讀《禮記》,儒家經(jīng)典之一,秦漢以前各種禮儀論著的選集,相傳由西漢戴圣輯錄、編纂而成。共49篇。除有關(guān)我國(guó)古代社會(huì)情況和各種禮節(jié)制度的記述外,還包括了孔子及其門人言行的一些小故事。作品介紹《禮記》是中國(guó)古代一部重要的典章制度書籍,又是一部重要的仁義道德教科書。是孔子以后戰(zhàn)國(guó)至秦漢之間儒家的作品,全書保存了先秦
2025-08-07 17:05
2025-08-07 05:18
【摘要】21《莊子》二則課文助讀莊子,姓莊,名周,字子休(亦說子沐),宋國(guó)蒙人。他是東周戰(zhàn)國(guó)中期著名的思想家、哲學(xué)家和文學(xué)家。創(chuàng)立了華夏重要的哲學(xué)學(xué)派莊學(xué),是繼老子之后,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代表人物。他的代表作品為《莊子》,其中的名篇有《逍遙游》《齊物論》等。與老子齊名,被稱為老莊。走近作者《莊子》約成書于先秦時(shí)期,是莊子及其后學(xué)的著
2025-08-13 22:32