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小學教育教學知識與能力資料試題及答案-在線瀏覽

2025-08-11 04:22本頁面
  

【正文】     【解析】D?! ? )。 綜合實踐活動是學科課程標準里面的規(guī)定的課程,從小學至高中設置綜合實踐活動并作為必修課程。        【解析】C。  ,中國、埃及和希臘的學校主要采用教學組織形式是( )。 古代采用個別教學組織形式?! ?,在校內或校外組織學生進行實際操作,將理論知識運用于實踐,以解決實際問題的教學方法是( )。 實習法是教師指導學生根據(jù)教學要求,組織學生在校內外一定場所從事一定的實習實踐工作,在具體操作過程中綜合運用理論掌握知識、形成技能技巧的方法,又稱實習作業(yè)法。        【解析】D。  ,教育與教學的關系是( )。 教學是教育的一種途徑,除了教學,教育還有其他的途徑?!  皞洹保算@研教材、設計教法之外,還包括( )?! ?,通過任務分解,責任分工,協(xié)同互助,已完成共同的學習任務?!        窘馕觥緽。二、簡答題(本大題共3小題,每小題10分,共30分) ?【 參考答案】  (1)明確記憶目的,增強學習的主動性  (2)理解學習材料的意義  (3)對材料進行精細加工,促進對知識的理解  (4)運用組塊化學習策略,合理組織學習材料  (5)運用多重信息編碼方式,提高信息加工處理的質量  (6)重視復習方法,防止知識遺忘  復習在記憶中有重要作用。識記后,遺忘很快就發(fā)生。制定復習計劃,不要過于緊張和疲勞,以免產(chǎn)生干擾?! 、軓土暦椒ǘ鄻踊?。因此,教師在組織學生復習時,方法要靈活多樣。多種感官參與復習可以更好地提高記憶效果,在復習時應盡量運用多種感官參與,要眼看、耳聽、口讀、手寫相互配合。反復閱讀與嘗試回憶相結合的方法,能使學習者及時了解到識記的成績,從而提高學習的興趣,激起進一步學習的動機?! 緟⒖即鸢浮俊 ?1)文化知識制約教育的內容與水平?! ∈紫?,文化模式為教育提供了特定的背景。如東方文化模式的核心是
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