教育教學(xué)知識與能力材料分析題考點-在線瀏覽
2025-08-10 23:33本頁面
【正文】 ②因勢利導(dǎo)，循循善誘；③以表揚激勵為主，堅持正面教育?！督逃R與能力》材料分析題的考點德育原則 （一）導(dǎo)向性原則①堅持正確的政治方向；②德育目標(biāo)必須符合新時期的方針政策和總?cè)蝿?wù)的要求；③把德育的理想性和現(xiàn)實性結(jié)合。（三）尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則①嚴(yán)要有度；②嚴(yán)要有方；③嚴(yán)要有恒；④尊重學(xué)生的人格個性，充分信任學(xué)生；⑤尊重學(xué)生的個性發(fā)展；⑥不能遷就學(xué)生。（五）教育影響的一致性與連貫性原則①統(tǒng)一學(xué)校各方面的教育力量；②爭取家長和社會的配合，逐步形成以學(xué)校為中心的“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)；③處理好銜接工作，保持德育工作的經(jīng)常性、制度化、連續(xù)性、系統(tǒng)性。（七）集體教育與個別教育相結(jié)合原則①建立健全的學(xué)生集體；②開展豐富多彩的集體活動，充分發(fā)揮學(xué)生集體的教育作用；③加強個別教育，并通過個別教育影響集體，增強集體的生機與活力。 ①明確目的，制定計劃；②做好充分準(zhǔn)備；③加強指導(dǎo)；④做好總結(jié)工作。（三）情感陶冶法①創(chuàng)設(shè)良好的教育情境；②組織學(xué)生積極參與情境創(chuàng)設(shè)；③與啟發(fā)說服相結(jié)合。（五）品德評價法①公平、正確、合情合理；②發(fā)揚民主，獲得學(xué)生支持；③注重宣傳與教育；④獎勵為主，抑中帶揚。 種類：實物直觀、言語直觀、模像直觀（二）啟發(fā)性原則①調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性；②啟發(fā)學(xué)生獨立思考，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力；③讓學(xué)生動手，培養(yǎng)獨立解決問題的能力；發(fā)揚教學(xué)民主。（四）循序漸進原則①按教材的系統(tǒng)性進行教學(xué)；②注意主要矛盾，解決好重點與難點的教學(xué)；③由淺入深，由易到難，由簡到繁。（七）科學(xué)性與教育性相結(jié)合的原則①確保教學(xué)的科學(xué)；②教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進行思想品德教學(xué)；③教師要通過教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)對學(xué)生進行思想品德教育；④教師要不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和思想水平。教學(xué)方法 （一）講授法講授法可分講述、講解和講演三種方式。（二）談話法①要準(zhǔn)備好問題和談話計劃；②提出的問題要明確、引起思維興奮，即富有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性；③善于啟發(fā)誘導(dǎo)；④要做好歸納、小結(jié)。①討論的問題要有吸引力；②要善于在討論中對學(xué)生啟發(fā)引導(dǎo)；③做好討論小結(jié)。（五）練習(xí)法①使學(xué)生明確練習(xí)的目的與要求；②練習(xí)方式要多樣化，循序漸進，逐步提高；③嚴(yán)格要求。具體做到：第一，漸進。第二，有恒。不局限于某一個方面，使所有學(xué)生都能夠發(fā)揮自己的作用，都得到發(fā)展。首先，選拔班干部，必須在學(xué)生的思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、辦事能力、群眾關(guān)系、主動精神、責(zé)任心等諸多方面進行客觀公正地考察和選拔，采用民主選舉與自薦相結(jié)合的方式。再次，實行定期輪換制，有利于班中更多同學(xué)有當(dāng)班干部的機會，不僅可以使更多同學(xué)得到鍛煉和發(fā)展，也可使更多同學(xué)有為班集體服務(wù)、分擔(dān)班級管理責(zé)任的機會，增強組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力，從而使班集體充滿生機與活力。②有目的、有意識地組織和吸引學(xué)生參與集體活動，培養(yǎng)學(xué)生
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