【摘要】方程應用題解應用題的一般步驟:解應用題的一般步驟可以歸結為:“審、設、列、解、驗、答”.1、“審”是指讀懂題目,弄清題意,明確題目中的已知量,未知量,以及它們之間的關系,審題時也可以利用圖示法,列表法來幫助理解題意.2、“設”是指設元,也就是未知數(shù).包括設直接未知數(shù)和設間接未知數(shù)以及設輔助未知數(shù)(較難的題目).3、“列”就是列方程,這是非常重要的關鍵步驟,一般先
2025-06-28 22:53
【摘要】根據(jù)問題想條件實際每天比原計劃多種多少棵?桃樹的棵數(shù)是梨樹棵數(shù)的多少倍?五年級平均每人捐款多少元?實際每天種的棵數(shù)原計劃每天種的棵數(shù)桃數(shù)的棵數(shù)梨數(shù)的棵數(shù)-÷五年級捐款總數(shù)五年級學生總數(shù)÷根據(jù)問題想條件這堆煤實際燒了多少天?剩下的書還需要多少小時能夠裝訂完
2025-01-12 13:33
【摘要】(應用題中常見的幾種數(shù)學模型)應用題的數(shù)學模型是針對或參照應用特征或數(shù)量依存關系采用形式化的數(shù)學語言,概括或近似表達出來的一種數(shù)學結構,本節(jié)課結合實例介紹幾種解應用題常用的數(shù)學模型。本節(jié)課主要內容簡介:一、函數(shù)模型在數(shù)學應用題中,某些量的變化,通常都是遵循一定規(guī)律的,這些規(guī)律就是我們學過的函數(shù)。例1、某種
2025-01-10 00:42
【摘要】二次函數(shù)的應用中考復習專題浠水縣麻橋中學王穎靈練習2、已知:用長為12cm的鐵絲圍成一個矩形,一邊長為xcm.,面積為ycm2,問何時矩形的面積最大?解:∵周長為12cm,一邊長為xcm,∴另一邊為(6-x)cm解:由韋達定理得:x1+x2=2k,x1?x2=2k-1
2025-01-10 02:16
2025-01-15 01:15
【摘要】中考應用題的復習策略著名數(shù)學家華羅庚先生曾這樣論述數(shù)學的應用:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,無處不用到數(shù)學?!卑殡S著素質教育的實施,聯(lián)系實際,貼近生活的數(shù)學應用題已經走入各省市的中考試卷。它引導學生從已有的知識和生活經驗出發(fā),使其在解決問題的過程中體會數(shù)學與自然以及人類社會的密切聯(lián)系,了解數(shù)學的價值,增進對數(shù)學的理解和應用數(shù)學的信心。江西省近幾年
2025-07-25 20:35
【摘要】數(shù)學組于秀珍應用題的分類?方程不等式應用題?函數(shù)、方程應用題?幾何、方程應用題?統(tǒng)計、方程應用題方程不等式應用題例1某工廠現(xiàn)在有甲種原料360千克、乙種原料290千克,計劃利用這兩種原料生產A、B兩種產品,共50件。已知生產一件A種產品,需用甲種原料9千克、乙種原料3千克,可獲利潤700
2025-01-10 02:18
【摘要】2011中考專項練習---應用題1.某縣政府打算用25000元用于為某鄉(xiāng)福利院購買每臺價格為2000元的彩電和每臺價格為1800元的冰箱,并計劃恰好全部用完此款.(1)問原計劃所購買的彩電和冰箱各多少臺?(2)由于國家出臺“家電下鄉(xiāng)”惠農政策,該縣政府購買的彩電和冰箱可獲得13%的財政補貼,若在不增加縣政府實際負擔的情況下,能否多購買兩臺冰箱?談談你的想法.
2025-06-03 12:57
【摘要】第一篇:中考數(shù)學總復習動態(tài)應用題復習說課稿 中考數(shù)學總復習動態(tài)應用題復習說課稿 一、教學內容分析(一)中考應用題 1、起點高:從近三年宜昌市中考應用題來看,10年涵涵游園記中涉及輔助未知數(shù);11...
2024-11-10 01:39
【摘要】用數(shù)學6-2=44+2=66-4=26-2=4①?6②?6④?③圖文結合+—一共有多少只?還剩多少個?還有多少個?123X比X多幾個?比多少幾個?
2024-08-01 08:27
2025-01-15 03:30
【摘要】西場中學數(shù)學教研組覃以新1、教學大綱對數(shù)學建模的要求培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力要成為數(shù)學教學的一條重要目的和一條基本原則。在教學中要...…,更重要的是使學生能夠運用已有的知識進行交流,并能將實際問題抽象為數(shù)學問題,建立數(shù)學模型,從而形成比較完全的數(shù)學知識。2、高考說明對數(shù)學建模的要求⑴
2025-03-03 06:14
【摘要】總復習:折扣問題執(zhí)教者:江南一小農桂芳“打六折”表示(),比原價便宜了()。說一說:現(xiàn)價是原價的60%40%農老師上周買了一件衣服和一雙鞋都得打六折,算一算:買鞋子
2025-07-12 00:37
【摘要】1、看清分率。2、找準單位“1”的量。3、確定單位“1”是已知還是未知?4、單位“1”的量×分率=分率對應量(分率對應量÷分率=單位“1”的量)下面各題中應把哪個量看作單位“1”?(1)男生人數(shù)是全班人數(shù)的。35(2)蘋果重量
2025-06-16 02:03
【摘要】一、輕松練一練74cm的鐵絲剪成兩段,用長為38cm一段彎成一個矩形,另一段彎成一個腰長為13cm的等腰三角形,如果矩形面積與等腰三角形面積相等,求矩形的邊長。解:設矩形的長為xcm,則寬為(19-x)cm由題意有:等腰三角形底邊長為10cm,底邊上的高為12cmx(19-x)=×
2025-01-22 08:00