【摘要】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第16課時二次函數(shù)的應(yīng)用考點二次函數(shù)的應(yīng)用課前雙基鞏固考點聚焦:(1)用二次函數(shù)表示實際問題中變量之間的關(guān)系;(2)用二次函數(shù)解決拋物線形問題;(3)利用二次函數(shù)求圖形面積的最值問題;(4)用二次函數(shù)解決商品銷售問題中的最大利潤問題.:(1)找
2025-08-08 06:38
【摘要】UNITTHREE第13課時二次函數(shù)的應(yīng)用第三單元函數(shù)二次函數(shù)常常不三角形、四邊形、圓等幾何圖形綜合,考查以下幾類問題:(1)線段數(shù)量關(guān)系、最值問題;面積數(shù)量關(guān)系、最值問題;(2)存在性問題:包含特殊三角形、特殊四邊形、直線不圓相切等.考點一二次函數(shù)與幾何圖形的綜合應(yīng)用課前雙基鞏固
2025-08-02 14:20
2025-08-02 14:18
【摘要】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第16課時二次函數(shù)的實際應(yīng)用|考點自查|課前考點過關(guān)考點一用二次函數(shù)的性質(zhì)解決實際問題二次函數(shù)應(yīng)用的關(guān)鍵在于建立二次函數(shù)的數(shù)學(xué)模型,利用二次函數(shù)解決實際問題,常見的是根據(jù)二次函數(shù)的最值確定最大利潤、最優(yōu)方案等問題.【疑難典析】在實際問題中,自變
2025-07-30 15:58
2025-07-30 15:54
【摘要】UNITTHREE第三單元函數(shù)第12課時反比例函數(shù)考點一反比例函數(shù)的概念課前雙基鞏固考點聚焦定義一般地,如果變量y和變量x乊間癿函數(shù)關(guān)系可以表示成(k為常數(shù),且k≠0)癿形式,那么稱y為x癿反比例函數(shù),k是比例系數(shù)表達式y(tǒng)=kx或y
2025-07-31 02:59
2025-07-31 03:01
【摘要】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第15課時二次函數(shù)的應(yīng)用考點一二次函數(shù)求最值的應(yīng)用課前雙基鞏固考點聚焦一般方法:(1)依據(jù)實際問題中的數(shù)量關(guān)系列出二次函數(shù)解析式,應(yīng)用配方法得到頂點式;(2)依據(jù)實際問題,找出自變量的取值范圍;(3)在自變量的取值范圍內(nèi),根據(jù)二次函數(shù)的最
2025-07-31 03:41
2025-07-31 03:42
【摘要】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第15課時二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(二)考點一二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系課前雙基鞏固拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)不x軸的交點個數(shù)判別式b2-4ac的符號關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0(a
2025-07-31 03:52
【摘要】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第12課時二次函數(shù)考點一二次函數(shù)的概念課前雙基鞏固定義一般地,形如(a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù)叫做二次函數(shù),其中a,b分別是二次項系數(shù)、一次項系數(shù),c是常數(shù)項二次函數(shù)y=ax2+bx+
2025-08-04 21:01
【摘要】UNITTHREE第三單元函數(shù)第10課時一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)考點一一次函數(shù)與正比例函數(shù)的概念課前雙基鞏固考點聚焦1.一次函數(shù):一般地,如果y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0),那么y叫做x的一次函數(shù).2.正比例函數(shù):特別地,當(dāng)b=0時,一次函數(shù)y=kx+
2025-07-31 03:00
2025-07-31 02:58
【摘要】課時16二次函數(shù)的實際應(yīng)用第三單元函數(shù)及其圖像課前考點過關(guān)中考對接命題點二次函數(shù)最值的實際問題1.[2022·衡陽]一名在校大學(xué)生利用“互聯(lián)網(wǎng)+”自主創(chuàng)業(yè),銷售一種產(chǎn)品,這種產(chǎn)品的成本價為10元/件,已知銷售價丌低于成本價,丏物價部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價丌高于16元/件,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每
2025-08-07 07:56