九年級(jí)語文下冊第五單元18鄒忌諷齊王納諫習(xí)題課件蘇教版-在線瀏覽
2025-08-07 16:11本頁面
【正文】 熱情的，妾是逢迎的，客是畏怯的。C合作探究合作探究 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)合作交流5．鄒忌是如何 “諷 ”齊王的？諷諫的結(jié)果如何？ [答案 ]鄒忌入朝后，并未單刀直入向齊威王進(jìn)諫，而是從生活小事切入談自己的體會(huì)，然后以類比的方式委婉進(jìn)諫。始而 “門庭若市 ”，繼而 “時(shí)時(shí)而間進(jìn) ”，最后 “無可進(jìn)者 ”，最終 “戰(zhàn)勝于朝廷 ”。6．文中的鄒忌和齊王分別是怎樣的形象？ [答案 ]鄒忌：善思、善諫的忠臣。善諫 —— 勸諫別人講究技巧，不直入主題，而是從個(gè)人生活小事說起，動(dòng)之以情，曉之以理，語氣委婉，讓齊王很容易地接受了他的意見。善聽 —— 從鄒忌的勸諫中聽出弦外之音，很快就意識(shí)到自己的問題。閱讀課文，回答問題。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰： “我孰與城北徐公美？ ”其妻曰： “君美甚，徐公何能及君也？ ”城北徐公，齊國之美麗者也。 ”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。 ”經(jīng) 典 講練 于是入朝見威王，曰： “臣誠知不如徐公美。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。 ”乃下令： “群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。 [解析 ] D “ 聞 ” 在這里是， “ 使 …… 聽到 ” 的意思。一詞多義也是我們平時(shí)閱讀文言文或考試時(shí)經(jīng)常遇到的問題?？键c(diǎn)聚焦答題技巧： 解答此類題時(shí)，可以從以下幾個(gè)方面入手： (1)掌握詞語的本義、引申義、比喻義。 (2)抓住詞語的本義進(jìn)行推衍聯(lián)想，包括類似聯(lián)想、接近聯(lián)想、對比聯(lián)想。 (
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