【摘要】2020高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽承諾書我們仔細閱讀了中國大學生數(shù)學建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導教師)研究、討論與賽題有關的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包
2025-01-05 17:37
【摘要】2011高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽編號專用頁賽區(qū)評閱編號(由賽區(qū)組委會評閱前進行編號):賽區(qū)評閱記錄(可供賽區(qū)評閱時使用):
2024-09-18 21:51
【摘要】終極布朗尼烤烤盤一、摘要根據(jù)題意,我們把把要解決的分成三個問題;第一個就是建立一個模型來表示整個烤盤的外邊緣熱量的分布。第二個就是優(yōu)化組合題目中條件1和條件2,使得權重p和(1-p)能夠描述隨著W/L和p值的改變,最佳的烤烤盤形狀和熱量分布情況是如何改變的第三個問題就是為布朗尼美食家雜志準備一到兩頁的宣傳廣告,需要突出設計和結果。對于第一個問題,我們結合傅里葉定律構建了二
2024-09-18 20:54
【摘要】摘要本文針對對制動器試驗臺的控制方法這個實際問題,提出了相應的數(shù)學模型。作者利用力學和運動學知識分析了等效慣量,機械慣量,電機補償慣量之間的關系,并且找出了力矩,慣量,電流之間的聯(lián)系,在建立模型期間,運用了微分的思想,使用了excel工具處理數(shù)據(jù),從而順利的解決了問題。對于問題(1)本文得出制動時承受的載荷為6230N時等效慣量為J=2mkg?
2025-01-06 08:18
【摘要】、摘要根據(jù)題意,我們把把要解決的分成三個問題;第一個就是建立一個模型來表示整個烤盤的外邊緣熱量的分布。第二個就是優(yōu)化組合題目中條件1和條件2,使得權重p和(1-p)能夠描述隨著W/L和p值的改變,最佳的烤烤盤形狀和熱量分布情況是如何改變的第三個問題就是為布朗尼美食家雜志準備一到兩頁的宣傳廣告,需要突出設計和結果。對于第一個問題,我們結合傅里
2025-01-09 02:03
【摘要】2016年全國研究生數(shù)學建模競賽A題多無人機協(xié)同任務規(guī)劃無人機(UnmannedAerialVehicle,UAV)是一種具備自主飛行和獨立執(zhí)行任務能力的新型作戰(zhàn)平臺,不僅能夠執(zhí)行軍事偵察、監(jiān)視、搜索、目標指向等非攻擊性任務,而且還能夠執(zhí)行對地攻擊和目標轟炸等作戰(zhàn)任務。隨著無人機技術的快速發(fā)展,越來越多的無人機將應用在未來戰(zhàn)場。某無人機作戰(zhàn)部隊現(xiàn)配屬有P01~
2024-07-18 13:23
【摘要】2020高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽承諾書我們仔細閱讀了中國大學生數(shù)學建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導教師)研究、討論與賽題有關的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的
2025-01-09 11:39
【摘要】基于最小二乘法的碎紙片拼接復原數(shù)學模型摘要首先對圖片進行灰度化處理,然后轉化為0-1二值矩陣,利用矩陣行(列)偏差函數(shù),建立了基于最小二乘法的碎紙片拼接數(shù)學模型,并利用模型對圖片進行拼接復原。針對問題一,當兩個數(shù)字矩陣列向量的偏差函數(shù)最小時,對應兩張圖片可以左右拼接。經(jīng)計算,得到附件1的拼接結果為:08,14,12,15,03,10,02,16,01,04,05,09,13,
2024-09-19 04:25
【摘要】城市表層土壤重金屬污染分析摘要隨著城市經(jīng)濟的快速發(fā)展和城市人口的不斷增加,人類活動對城市環(huán)境質(zhì)量的影響日顯突出。對城市土壤地質(zhì)環(huán)境異常的查證,以及如何應用查證獲得的海量數(shù)據(jù)資料開展城市環(huán)境質(zhì)量評價,研究人類活動影響下城市地質(zhì)環(huán)境的演變模式,日益成為人們關注的焦點。對于問題一我們首先用EXCEL對數(shù)據(jù)進行處理,然后用MATLAB等軟件對所
2025-01-09 10:06
【摘要】2008高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽?承諾書?我們仔細閱讀了中國大學生數(shù)學建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導教師)研究、討論與賽題有關的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須
2025-03-07 04:18
【摘要】(六)——歷年建模試題2009年數(shù)學建模競賽題目(A題160。160。潔具流水時間設計)160。160。160。160。我國是個淡水資源相當貧乏的國家,人均可利用淡水量不到世界平均數(shù)的四分之一。特別是近幾年來,由于環(huán)境污染導致降水量減少,不少省市出現(xiàn)大面積的干旱。許多城市為了節(jié)能,紛紛采取提高水價、電價的方式來抑制能源消費。而另一方面,據(jù)有關資料報道,我國目前生產(chǎn)的各類潔具消耗的
2025-03-07 05:55
【摘要】12020年數(shù)模C題摘要本題的目的是在確定一定得測控角度的情況下,利用空間想象和相關文獻資料設計最少測控站個數(shù)和具體飛船的覆蓋范圍。問題一利用以有限觀測站點實現(xiàn)關鍵弧段連續(xù)測控的方法進行求解。求解所需建立觀測站點的最少數(shù)目,首先優(yōu)先考慮每個觀測站所能觀測到的最大范圍,因此僅考慮測控范圍邊界線與地平面成
2025-01-09 09:32
【摘要】DNA序列分類摘要本問題是一個“有人管理分類問題”。首先分別列舉出20個學習樣本序列中1字符串、2字符串、3字符串出現(xiàn)的頻率,構成含41個變量的基本特征集,接著用主成分分析法從中提取出4個特征。然后用Fisher線性判別法進行分類,得出了所求20個人工制造序列及182個自然序列的分類結果如下:1)20
2024-10-24 15:13
2025-01-08 16:02
【摘要】2013高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽承諾書我們仔細閱讀了《全國大學生數(shù)學建模競賽章程》和《全國大學生數(shù)學建模競賽參賽規(guī)則》(以下簡稱為“競賽章程和參賽規(guī)則”,可從全國大學生數(shù)學建模競賽網(wǎng)站下載)。我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導教師)研究、討論與賽題有關的問題。我們知道,抄
2024-09-18 20:48