【正文】 哪些是無意義的等等等等 ......，并且可以通過查找文獻(xiàn)得到一些很有用的 信 息，比如某個(gè)教授的牛的程度，所擅長的領(lǐng)域等等，呵呵，翻教授老底了，比較好玩，選導(dǎo)師的時(shí)候強(qiáng)烈推薦。也就是可以歸類為學(xué)術(shù)研究類的新面孔老方法類。雖然學(xué)位論文很長，很嚇 人，沒有七八十頁也有個(gè)一百多頁，其實(shí)看多了學(xué)位論文就知道真正有用的東西頁就那么個(gè)十多頁最多二十多頁，直接翻到那個(gè)部分看就 可以了 ，為什么篇幅這么大就和中國的教育中的一些硬性指標(biāo)相關(guān)了，每個(gè)級別的學(xué)位論文都有一個(gè)規(guī)定的字?jǐn)?shù)范圍，雖然大部分是垃圾 ，但為了達(dá)到這個(gè)字?jǐn)?shù)要求也得湊足這個(gè)數(shù)字，水了，中國高等教育的悲哀啊。所 以一般國外的當(dāng)前研究國內(nèi)鮮有涉及，當(dāng)國外搞的很成熟了，產(chǎn)業(yè)化了，咱們國內(nèi)就有教授引進(jìn)了，開始研究了，吃點(diǎn)人家的殘羹冷炙， 這樣說是刻薄了點(diǎn)，但這種情 況真的不少見。此外在美賽中用搜索引擎的實(shí)際效果好的往往 出人意料，基本可以這么說，用搜索引擎比數(shù)據(jù)庫來的更好，介紹一個(gè) n 多人知道的技巧，怕還有人不知道就在此羅嗦下：搜索引擎 用 google 足以，點(diǎn)擊高級搜索，然后輸入需要的 key words，在格式中選 pdf 格式。 pdf 格式就是一種國外通用的標(biāo)準(zhǔn)便攜電子文檔格式，要知 道外國人幾乎不用 ms word 的，微軟發(fā)財(cái)中國人民的貢獻(xiàn)巨大?。m然盜版盛行）。 在查找文獻(xiàn)中很重要的一點(diǎn)是查找到的文獻(xiàn)有效率，因?yàn)楹芏辔墨I(xiàn)找到是沒有 用的，能有個(gè) 3－ 4 個(gè) 有用的文獻(xiàn)是很難得了的，通過數(shù)據(jù)庫關(guān)鍵詞查找到的文獻(xiàn)的有效率是很低的，而通過查找已查找到的文獻(xiàn)的參考文 獻(xiàn)是很有效的一種手段，其有效率則大大的提高了，通過這種連? 列下中外文數(shù)據(jù) 庫： 中文： CNKI、 VIP、萬方 外文： EBSCO、 Elserive、 ProQuest、 Springerlink、 EI、 ISI Web of Knowledge 再列個(gè)電子圖書站點(diǎn)，以 備不時(shí)之需，中國數(shù)字圖書館，書生之家，超星數(shù)字圖書館 有個(gè)情況就是好些學(xué)校不一定這些數(shù)據(jù)庫都買了， 這樣就需要違點(diǎn)法了，搞 破解。找代理啊，破解超星閱讀器啊，下載書生的書，搜索 CNKI,VIP，萬方的帳戶和密碼，這些技術(shù)很 有意思，很有挑戰(zhàn)性和成就感，這也就是黑客盛行的原因吧。三天 中做的課題很少是重新起灶的，一般都是在文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上做的，所以找到的文獻(xiàn)如果離所做的課題越近則參賽成績會(huì)好。 ?9 U ? N6 I6 A) i+ H 論文是建模中最后的一環(huán)也是最關(guān)鍵的一環(huán)，這環(huán)做好了那就圓滿了，做砸了全功盡棄了。 先介紹下寫論文的工具，或許很多朋友要納悶了，寫論文什么工具，不就是電腦唄，還有朋友會(huì)進(jìn)一步 說用 word 唄，兩者都對，當(dāng)然用電腦的這個(gè)說法絕對正確，如果說是用手那更對了，呵呵，其實(shí)偶指的工具是軟件。它 是由著名計(jì)算 機(jī)專家和數(shù)學(xué)家斯坦福大學(xué) 教授研制的。于是他就打算自己寫一個(gè)既能供 科學(xué)家編排手稿又符合出版社印刷要求的高質(zhì)量的計(jì)算機(jī)排版系統(tǒng)。 TeX 系統(tǒng)是由 Pascal語言編寫的，程序 的源代碼也是公開的。 TeX 系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)之一是它還支持命令宏，這使得使用 TeX成為一種樂趣，用戶可以自己編寫紅包來定義更多、 更方便的新命令，這也是 TeX 能得以迅速發(fā)展的原因。 TeX 源文件是 ASCII 碼文件，可以方便地在網(wǎng)絡(luò)上傳播。國際上許多出版機(jī)構(gòu)也采用 TeX 系統(tǒng)來排版書刊，不少出版社還要求作者提供手稿的 TeX 源文件。因而， TeX 公開幾年后，利用 TeX 的宏定義功能開發(fā)的宏庫 AMSTeX 和 LaTeX 就產(chǎn)生了。 AMSTeX 含有一個(gè)宏包 （ Style file），供作者用來方便的準(zhǔn)備稿件。 LaTeX 是由美 國計(jì)算機(jī)學(xué)家 Leslie Lamport 于 1985 年開發(fā)成功的。因而 LaTeX 有更廣泛的用途，特 別是在排版信件、書刊、詩集等方面更優(yōu)于 AMSTeX。為了使用戶既能使用 LaTeX 提供的大量命令，又能排版出優(yōu)美的數(shù)學(xué)公式和數(shù)學(xué)符號，美國數(shù)學(xué) 會(huì)又開發(fā)了 AMSTeX。 word 中數(shù)學(xué)公式是以圖片形式保存的，一 旦公式和圖片多的話則很容易死機(jī)，偶在競賽中則吃過大虧，在全國賽和國際賽中都發(fā)生過這些情況，辛辛苦苦寫了很多，但是全部沒了， 那時(shí)真是欲哭無淚啊。并且不同版本不兼容， xp 版本到 2020 版本就出現(xiàn)很嚴(yán)重的不兼容問題。用 word 寫論文時(shí)可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)公式或數(shù)學(xué)符號在某行中時(shí)則行距撐的艽罅耍幟芽?，L aTeX 則不會(huì)出現(xiàn)這種問題。而 LaTeX 排版出來的數(shù)學(xué)公式則比 word 要漂亮的多了。 介紹了這么多 LaTeX 并不是說明 LaTeX 比 word 怎么怎么牛，每個(gè)事務(wù)存在就有它存在的的價(jià)值， word 在很多地方有 比 LaTeX 很明顯的優(yōu)勢。 由于全國賽 是要求用 word 的，所以在全國賽的時(shí)候還是乖乖的用 word 好了，寫到這忍不住想罵街了，數(shù)學(xué)建模全國賽竟然要求用 word 寫，什么 規(guī)矩，理工科現(xiàn)在都主流用 LaTeX 了，并且國外都普遍用 TeX， word 不被接受，在這么高規(guī)格的比賽中要用 word，沒天理啊，希望哪天那幫 大爺教授們能開竅了，能接受 LaTeX 寫的 PP 論文，能提供 LaTeX 的模板。 宣傳完 LaTeX 了，開始介紹寫論文的技巧。要知道，無論全國賽 和美國賽第一輪都是看摘要篩選。 在摘要的寫作 中一定要花 3 個(gè)小時(shí)以上，反復(fù)修改，一定要修改修改再修改，修改個(gè) 10 幾稿才能過關(guān)。一定要精悍，字字珠璣，閃閃發(fā)光，一看就被吸引。 論文的主題部分也要修改修改再修改，當(dāng)然主 體部分的要求沒有象摘要這么要求高了，但絕對不能馬虎，用電腦的都知道，很容易打錯(cuò)別字，這個(gè)都是 或 MSN 惹的“禍”，有的時(shí)候?yàn)? 了圖方便在不影響理解的情況下別字滿天飛，所以難免在寫論文的時(shí)候不自覺的打錯(cuò)別字。因而修改語句很關(guān)鍵，一定要通順，文采什么的到不要緊。在寫論文當(dāng)中一定要體現(xiàn)數(shù)學(xué)功底，要寫的符合數(shù)學(xué)習(xí)慣。順帶提下 ，編程最要用 matlab，因 為評委們普遍喜歡用 matlab 寫的程序，雖然他們不看，就算看也看不懂，但是盡量迎合他們總不會(huì) 錯(cuò)的。 在寫論文的時(shí)候總要參考文獻(xiàn)的，所以文獻(xiàn)一定要整理好，并率先在參考文 獻(xiàn)中排好次序，以免混亂，一旦亂了，那個(gè)麻煩大了，很痛苦的。 在論文寫 作中一定要 注意能用圖表的地 方盡量用圖表來表示 ，圖表比用文字闡述 要來的清楚直接。并且圖文并茂多爽啊，要知道教授們大都年紀(jì)不小了，為了教授們的眼睛，減 輕他們受文字的折磨多用圖表絕對是不二的選擇。 須注意的是圖表的引用要規(guī)范，在交叉引用 的時(shí)候一定要小心，不然會(huì)對不上就麻煩了。 再附上個(gè) 用 Word 編輯論文的幾個(gè)建議 作者不詳： 由于各方面的原因，大家主要還是用Microsoft Word (以下簡稱 Word)編輯論文。如果不能充分利用這些功能，可能經(jīng)常要為不斷地調(diào)整格式而煩惱。原則 : 內(nèi)容與表現(xiàn)分離 ==================== 一篇論文應(yīng)該包括兩個(gè)層次的含義： 內(nèi)容與表現(xiàn)，前者是指文章作者用來表達(dá)自己思想的文字、圖片、表格、公式及整個(gè)文章的章節(jié)段落結(jié) 構(gòu)等，而后者則是指論文頁面大小、 邊距、各種字體、字號等。這兩者的關(guān)系不言自明。 Word 倡導(dǎo)一種所見即所得（ WYSIWYG）的方式 ,將編輯和排版集成在一起 ，使得作者在處理內(nèi)容的同時(shí)就可以設(shè)置并立即看到其表現(xiàn)。 本文所強(qiáng)調(diào)的“內(nèi)容與表現(xiàn)分離”的