安徽省20xx年中考語文第2部分專題2說明文閱讀第2節(jié)說明文閱讀(二)復(fù)習課件-在線瀏覽
2025-08-04 03:26本頁面
【正文】 發(fā)讀者的閱讀興趣。需要注意的是該題分值為 3分 ,學生答題時要想到答案有可能為三小點。變 式 訓練 文第 ⑤ 段能不能 刪 去 ?請說 明理由。第 ⑤ 段由動物冬眠講到人類冬眠 ,點明研究意義 ,展示美好前景 ,使內(nèi)容更加豐富 ,結(jié)構(gòu)更加完整。抓住說明文語言準確這一特點答題 :運用這個詞語準確 (生動形象)地說明了事物 (事理 )…… 的特征。① 不可以。 ③ 說說所換詞語的意思或內(nèi)容。典型考題 3:限制性詞語能否刪去 ?(1)表態(tài) :不能刪去。如 :“比較 ”“幾乎 ”“相當 ”等詞表程度, (3)若刪去 ,原來 …… 的意思就變成了 …… 的意思了 ,不符合實際 (或 :太絕對了 )?？键c一 考點二 考點三典型考題 4:從文章中找出一個能體現(xiàn)說明文語言 “準確 ”特點的詞句 ,并體會。找準確詞句可以從以下幾個方面入手 :① 找有精確數(shù)據(jù)的句子 。③ 找使用限制性詞語的句子。有時要注意可能不是整句話而是其中的一部分。若在段首 ,其指代內(nèi)容可能在上一段中 。找到指代內(nèi)容后 ,可將內(nèi)容取代指示代詞放入句中 ,如果表意明了、通順 ,那么所找到的內(nèi)容就是所指代的內(nèi)容。 (2分 )思路點撥 :此題考查信息提取。第 ②段中最后一句起到提示作用 ,即 “這就是冬眠與睡覺的本質(zhì)區(qū)別 ”,要找到答案 ,還需要看前面句子 “除了呼吸 ,冬眠動物的體溫、心跳等生命指征也都降到極低的水平 ,新陳代謝速率變得非常緩慢 ,與休克和死亡標準只差那么一點點 ”,該處講到了動物冬眠與睡覺的兩點本質(zhì)區(qū)別。變 式 訓練 說 “那些冬眠的 動 物身上 隱 藏著人 類 尚不知 曉 的驚天奧秘 ”,有哪些奧秘 ?參考答案 :冬眠是動物應(yīng)對惡劣環(huán)境的一種策略 。 考點一 考點二 考點三3.(考點二 )第 ③ 段中加點詞語 “幾乎 ”能否刪去 ?為什么 ?(3分 )思路點撥 :本題考查對說明文語言特點的把握。作答時 ,一定要注意結(jié)合具體內(nèi)容來分析 ,“幾乎 ”主要是為了說明某一具體內(nèi)容或強調(diào)所要說明某一方面的特點。參考答案 :不能。體 現(xiàn) 了 說 明文 語 言準確 嚴 密的特點。參考答案 :“一般來講 ”是說大多數(shù)情況下哺乳動物的壽命與體型有關(guān) ,但不排除有特殊情況。 考點一 考點二 考點三理解詞語 (2022考 )考向 1:理解詞語的指代義。代詞的指代對象一般在上句或上文 ,因此我們解題時 ,必須從上句開始尋找 ,而且應(yīng)當由近及遠地去找?！镜梅旨记伞? 尋找比喻的本體 ,分析本體與喻體的相似點 ,找出本體的相關(guān)特征?？键c一 考點二 考點三4.(原創(chuàng) ,考點三 )第 ④ 段說 “這種 ‘天賦 ’還跟壽命長短有聯(lián)系 ”。 聯(lián)系前句 “冬眠不是 ‘習慣養(yǎng)成 ’的問題 ,而是遺傳基因決定的 ‘天賦 ’”,可知 “這種 ‘天賦 ’”指的就是冬眠。第 ④ 段中的畫線句 ,把冬眠的菊頭蝠和同體型的不冬眠的老鼠相比 ,用的是舉例子、作比較的說明方法 。第 ④ 段的中心是冬眠跟壽命的長短有關(guān)系 ,是畫線句所要表達的重點。具體 說 明哺乳 動 物的壽命不一定和體型相關(guān) ,還 和冬眠有關(guān)。具體準
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