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高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料雜匯-在線瀏覽

2025-01-08 15:34本頁(yè)面
  

【正文】 梁萬(wàn)俊 (空軍某部特級(jí)試飛員 )頒獎(jiǎng)辭:鷹是天空中最嫻熟的飛行家,但他有比鷹還要優(yōu)秀的飛行技能。生死八分,驚天一落,他創(chuàng)造了奇跡。為了達(dá)成和平,他游刃于戰(zhàn)火之間,為了挽救生命,他斡旋在死亡邊緣。? 2020 年,這個(gè)老人不知疲倦地奔走,前方,是他必赴的 使命;身后,是讓他驕傲的祖國(guó)。為官一任,他給人們留下激情燃燒的背影,讓精神穿越時(shí)代長(zhǎng)青。 1 桂希恩 (武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授 )頒獎(jiǎng)辭:他清貧而充實(shí),溫和而堅(jiān)定。他讓溫暖傳遞,他讓愛(ài)心匯聚,直到更多人向弱者張開(kāi)雙臂,直到角落里的人們看到春天。 2020 年度感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)詞賞析 魏青剛 頒獎(jiǎng)詞:滄海橫流,方顯英雄本色 !為了一個(gè)陌生人 ,他在滔天巨浪中三進(jìn)三出,危險(xiǎn)面前,他根本不需要選擇,因?yàn)檫@瞬間動(dòng)作源自內(nèi)心品質(zhì)。 從飛(歌手)頒獎(jiǎng)詞:從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前,他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子,沒(méi)有絲毫保留,甚至不惜向生命借貸,他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂,用歌聲點(diǎn)亮希望。 黃柏云 頒獎(jiǎng)詞:這個(gè)和世界上最硬材料打交道的人,有著溫潤(rùn)如玉的性格,淵博寬厚,抱定 赤子之心;靜能寒窗苦守,動(dòng)能點(diǎn)石成金。 洪占輝 頒獎(jiǎng)詞:當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候,就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任,就要撐起困境中的家庭,就要學(xué)會(huì)友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng),生活讓他過(guò)早地開(kāi)始收獲,他由此從男孩開(kāi)始變成了苦難打不倒的男子漢,在貧困中求 學(xué),在艱辛中自強(qiáng),今天他看起來(lái)依然文弱,但是在精神上,他從來(lái)是強(qiáng)者。 邰麗華 頒獎(jiǎng)詞:從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰,也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈,于無(wú)聲處,展現(xiàn)生命的蓬勃,在手臂間勾勒人性的高潔,一個(gè)樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡,心靈的震撼不需要語(yǔ)言,你在我們眼中是最美。他用尺子丈量自己的工作,用讀秒計(jì)算自己的生命。天下雖安,忘戰(zhàn)必危,他是中國(guó)軍人一面不倒的旗幟! 王順友 頒獎(jiǎng)詞:他樸實(shí)的像一塊石頭,一個(gè)人一匹馬,一段世界郵政史上的傳奇,他過(guò)灘涉水,越嶺翻山,用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬(wàn)里,用 20 年的跋涉飛雪傳心,路的盡頭還有路,山的那邊還是山,近鄰尚得百里遠(yuǎn),世上最親郵遞員。 1 特別獎(jiǎng)?青藏鐵路的建設(shè)者? 頒獎(jiǎng)詞:每當(dāng)汽笛聲穿過(guò)唐古拉山口的時(shí)候,高原上的雪山、凍土、冰河,成群的藏羚羊,都會(huì)想念他們,想念那些有力的大手和堅(jiān)強(qiáng)的笑容。他們,是地球之巔的勇者,他們,締造了世界上最偉大的鐵 路! 第三份資料 作文開(kāi)頭的五種方法 開(kāi)頭方法之一:開(kāi)門見(jiàn)山話題點(diǎn)穿 誠(chéng)實(shí)守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,誠(chéng)信之氣越充盈 中華,誠(chéng)信之光越普照華夏?!墩\(chéng)信》 青春,是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽(yáng)雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競(jìng)發(fā)的百舸,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹;是彈著歡樂(lè)的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊 開(kāi)頭方法之二:引用名言文采凸現(xiàn) 如果事業(yè)中摻雜了感情因素那事業(yè)注定要不成功的;我們的公司的管理人員決于能長(zhǎng)著相似的臉。 —— 汪國(guó)真 哈姆萊特曾高呼:?人啊,看清你自己!? 而我要說(shuō):?人啊,看清這個(gè)世界。?《智慧的眼睛》 馬克 ?吐溫說(shuō)過(guò),?一只腳踩編了紫羅蘭,它卻把香味留在了你的腳上。?《寬容,從這里開(kāi)始》 開(kāi)頭方法之三:排比點(diǎn)題鋪排文氣 種子沖破巖層的禁錮影響;迎向光明; 雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響,飛向云霄; 駿馬突破韁繩的束縛影響,奔馳原野; 海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。? 孩童握著風(fēng)箏拍手 :?是風(fēng)。? (《擁有答案的幸?!?) 開(kāi)頭方法之四:故事寓言倍感新鮮 有位母親總是認(rèn)為自己的兒子是個(gè)天才。終于兒子去當(dāng)兵了。人們望著走過(guò)的隊(duì)伍哈哈大笑之時(shí),母親卻激動(dòng)地放聲高喊,?哦 親愛(ài)的保羅!他們都走錯(cuò)了,只有你走對(duì)了!?《感情親疏影響對(duì)事物的認(rèn)知》 1987 年, 75 位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。?這位 學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同。 — 汪國(guó)《 2020年高考作文心靈的選擇》 墻角的花! 你孤芳自賞時(shí) 天地便小了。隨著高考語(yǔ)文命題改革,必將更加重視對(duì)考生語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力、創(chuàng)新思維能力的考查,筆者預(yù)測(cè):名句名篇的考查題目類型必定會(huì)進(jìn)行創(chuàng)新,也會(huì)更加重視對(duì)考 生的語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的考查。下面我們就來(lái)做一做這樣的訓(xùn)練。 2.《永遇樂(lè) ?京口北固亭懷古》中寫(xiě)古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場(chǎng)的名句是? _______________, _______________?。? 4.歐陽(yáng)修在《伶官傳序》中就后唐莊宗耽溺于伶人而喪國(guó)的史實(shí),告誡后人應(yīng)記?。? _______________, _______________?。 6.初冬的早晨,小明走出家門,看到滿樹(shù)的雪枝,不禁感慨地說(shuō):?真是 _______________, _______________?。 7.王安石《元日》中的詩(shī)句:? _______________, _______________。 8. ***同志在澳門回歸慶典講話中引用唐朝詩(shī)人王維《九月九日憶山東兄弟》中的兩句詩(shī):? _______________, _______________? ,表達(dá)了對(duì)臺(tái)灣同胞的關(guān)心思念之情 。請(qǐng)?jiān)僖?儉與奢?為話題,寫(xiě)出司馬光的名句:? _______________, _______________。? 10.身教重于言教。? 11.人們?cè)诒扔?柔?的思想教育時(shí),常引用?春風(fēng)化雨,點(diǎn)滴入土?的俗話和杜甫? _______________, _______________? 的詩(shī)句。 (曹植詩(shī) ) 13.我國(guó)古典優(yōu)秀詩(shī)歌中,常常突出一個(gè)典型事例來(lái)概括事物本質(zhì)。 14.《荀子 ?勸學(xué)篇》指出:?青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。中國(guó)古典詩(shī)歌由于多用比興手法,因而取想特別豐富、巧妙而多變,使詩(shī)歌形象更為突出。表象聯(lián)想就是表象之間彼此互相引起的。?故壘西邊, _______________?,由歷史事件發(fā)生的地點(diǎn)聯(lián)想 到 有 關(guān)歷 史 人 物, 這 是相 關(guān) 聯(lián)想 。?露從今夜白, _______________?,時(shí)令、月色,觸景生情,傷 心折腸,這是因果聯(lián)想。 16.從曹植的? _______________, _______________?,到文天樣的? 人 生 自 古 誰(shuí) 無(wú) 死 , 留 取 丹 心 照 汗 青 ?; 從 譚 嗣 同 的 ? _______________、 _______________?,到夏明翰的?砍頭不要緊,只要主義真?,我們看到了志士仁人對(duì)?生死?所做出的最簡(jiǎn)單而又最精辟的詮釋。月落烏啼總是千年的風(fēng) 霜,濤聲依舊,不見(jiàn)當(dāng)初的夜晚。? 18.我國(guó)古代有句名言:? _______________, _______________。 19.王國(guó)維在《人間詞話》中用晏殊、柳永、辛棄疾詞中所創(chuàng)造的三種境界,來(lái)說(shuō)明古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者必經(jīng)的三種境界:? _______________, _______________?,是一種對(duì)學(xué)問(wèn)、對(duì)事業(yè)的企望和追求;? _______________, _______________?,是一種對(duì)學(xué)問(wèn)、對(duì)事業(yè)執(zhí)著專一的追求和獻(xiàn)身精神;? _______________ ,_______________, _______________?,是一種在學(xué)問(wèn)、事業(yè)追求中理想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅和歡樂(lè)。借此寄托對(duì)親人的殷切思 念。?該詩(shī)句常被呼吁大膽破格使用人才的雄辯家所引 用。? 23.李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩(shī)人蔑視權(quán)貴的詩(shī)句是:? _______________, _______________!? 24.杜甫《蜀相》中高度概括 、評(píng)價(jià)諸葛亮一生偉大功業(yè)的句子是:? _______________, _______________。? 26.白居易《琵琶行》中描寫(xiě)琵琶女猶豫不決而出場(chǎng)的詩(shī)句是:? _______________, _______________。?是《琵琶行》全詩(shī)的主旨,更是詩(shī)人與琵琶女感情的共鳴。? 29. 王 安 石 《桂 枝 香 ?金 陵 懷古 》 中:? _______________,_______________, _______________。? 30.在當(dāng)今深化改革的時(shí)代,許多站在改革前沿的開(kāi)拓者,矢志探索創(chuàng)業(yè)新路時(shí),多引用屈原《離騷》中的詩(shī)句:? _______________, _______________。? 34.白居易《琵琶行》描寫(xiě)琵琶聲?別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。?蘇軾《前赤壁賦》形容洞簫聲?其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴, _______________ ,_______________。 35.游山玩水,賞心悅目。南北朝文學(xué)理論家劉勰的《文心雕龍》中有兩句詩(shī)寫(xiě)出了游山玩水的飽滿激情,這兩句詩(shī)是:? _______________, _______________。 37.對(duì)于問(wèn)題的認(rèn)識(shí),所處位置的不同,看法也就不同,?當(dāng)局者迷,旁觀者清?就說(shuō)明了這個(gè)道理。? 38.一代名相諸葛亮曾在《誡子書(shū)》中,對(duì)名利和為 人作過(guò)精辟的論述 , 后 人 也 常 將 此 句 作 為 座 右 銘 以 自 策 , 這 兩 句 詩(shī) 是 :? _______________, _______________。 40.在寫(xiě)作過(guò)程中,靈感如同思維 ⑴江娥: ______________________________ (2)神 嫗: ______________________________ (3)吳質(zhì): ______________________________ 41.《永遇 樂(lè) ?京口北固亭懷 古》用劉義隆 事典的詞句是:_______________, _______________, _______________。杜甫《蜀相》一聯(lián)與此有異曲同工之妙,請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。 (1)過(guò)春風(fēng)十里: ______________________________ (2)縱豆蔻詞工: ______________________________ (3)二十四橋仍在: ______________________________ 44.請(qǐng)依次寫(xiě)出下列詞牌中帶有?愁?的詞句。 (1)余霞散成綺,澄江靜如練: ______________________________ (2)門外韓擒虎,樓頭張麗華: ______________________________ (3)玉樹(shù)后庭花: ______________________________ 46.寫(xiě)出陶淵明《歸園田居》渴求擺脫官場(chǎng),向往回歸農(nóng)村的兩個(gè)對(duì)偶句。 47.下面周邦彥的《西河》詞中,畫(huà)線的詞 句化用劉禹錫《石頭城》《烏衣巷》中的哪些詩(shī)句,請(qǐng)依次寫(xiě)出。怒濤寂寞打孤城,風(fēng)檣遙度天際斷崖樹(shù),猶倒倚,莫愁艇子誰(shuí)系 ?空余舊跡郁蒼蒼,霧沉半壘。酒旗戲鼓甚處市 ?想依稀、王謝鄰里。 (1)《石頭城》: _______________ , _______________。 48.?環(huán)境?對(duì)做學(xué)問(wèn)并不會(huì)有很 大的影響,古今有不少學(xué)者都是在喧鬧的環(huán)境中寫(xiě)出偉大著作的,陶潛說(shuō):? _______________,_______________。?的蒼涼,也有過(guò)孟浩然? _______________,_______________?的豪情。 50.以?人權(quán)衛(wèi)士?自居的美國(guó),在聯(lián)合國(guó)人權(quán)委員會(huì)選舉中落選,再次證 明了我國(guó)古代思想家孟子? _______________ ,_______________?這句話的正確。 7.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇 ,遍插茱萸少一人 9.由儉入奢易,由奢入儉難 ,歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢 10.不令而行,雖令不從 11.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 12.本是同根生,相煎何太急 13.一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái) 14.師不必賢于弟子,弟子不必不如師 15.秋水共長(zhǎng)天一色,人道是三國(guó)周郎赤壁,恰似一江春水向東流,月是故鄉(xiāng)明,嘈嘈切印錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤 16.捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸,我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖 17.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠 18.勿以惡小而為之,勿以善小而不為 19.昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓望盡天涯路,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴 ,眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處 20.但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟 21.我勸天公重抖擻,不拘 — 格降人才 22.安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒土俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山 23.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏 24.三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心 25.戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流 26.千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面 27.同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí) 28.昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑 29.至今商女,時(shí)時(shí)猶唱,《后庭》遺曲 30.路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索 31.莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君 32.念橋邊紅藥,年年知為誰(shuí)生 33.欲窮千里目,更上一層樓 34.銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴,余音裊裊,不絕如縷 35.登山則情滿于山,觀海則情溢于海 36.勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 37.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中 38.非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn) 39.刑天舞干戚,
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