黑龍江職業(yè)學(xué)院專業(yè)課程大綱-在線瀏覽
2024-07-27 20:59本頁面
【正文】 成績項目配分評量方式(呼應(yīng)能力指標(biāo))細(xì)項配分說 明平時成績 口語評量實作評量（、)（附件）.出席率：基本分，缺課每次扣分、遲到、請假、聊天，每次扣分。.課后作業(yè)：基本分，作業(yè)仔細(xì)并準(zhǔn)確率高，每次各酌予加分至分。各酌予加分至分。期中成績實作評量（、)（附件）階段性書面報告，評量表及評價規(guī)準(zhǔn)如附件。進度表周別單元名稱與內(nèi)容能力指標(biāo)代碼教案目標(biāo)代碼單元一：認(rèn)識現(xiàn)代通信系統(tǒng).通信系統(tǒng)組成結(jié)構(gòu)的比較.通信系統(tǒng)主要性能指標(biāo)的測算、.信號與信道；噪聲識別與信道容量計算、單元二：認(rèn)識模擬調(diào)制系統(tǒng).幅度調(diào)制原理探究、.任務(wù)一：模擬信號幅度調(diào)制仿真.線性調(diào)制的抗噪聲性能分析、.角度調(diào)制原理探究 、 、.角度調(diào)制系統(tǒng)抗噪聲性能分析 、 、.各類模擬調(diào)制系統(tǒng)性能比較、單元三：數(shù)字化傳輸模擬信號.抽樣定理探究與模擬信號的量化、.任務(wù)二：模擬信號采樣仿真.增量調(diào)制原理探究、抗噪性能分析 、 、.時分復(fù)用技術(shù)探究、單元四：認(rèn)識數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng).數(shù)字基帶信號的碼型設(shè)計與數(shù)字基帶信號功率譜分析、 、.基帶傳輸系統(tǒng)的脈沖傳輸與碼間串?dāng)_的消除、.任務(wù)三：數(shù)字基帶信號傳輸?shù)姆抡?無碼間串?dāng)_的基帶信號傳輸、單元五：頻帶傳輸數(shù)字信號.二進制數(shù)字幅度調(diào)制的實現(xiàn)方法、功率譜分析與抗噪性能指標(biāo)的測算 、.二進制數(shù)字頻率調(diào)制的實現(xiàn)方法、功率譜分析與抗噪性能指標(biāo)的測算、.二進制數(shù)字相位調(diào)制的實現(xiàn)方法、功率譜分析與抗噪性能指標(biāo)的測算、.任務(wù)四：數(shù)字頻帶信號傳輸仿真單元六：認(rèn)識同步系統(tǒng).載波同步技術(shù)的實現(xiàn)方法與性能分析、 、.位同步技術(shù)的實現(xiàn)方法與性能分析、 、.群同步技術(shù)的實現(xiàn)方法與性能分析、 、單元七：差錯控制編碼.差錯控制的實現(xiàn)方法 、 、.常用分組碼的構(gòu)造.線性分組碼的生成與編譯.循環(huán)碼的生成與編譯指定教材張會生（）.。先修課程實用電路分析基礎(chǔ)、計算機組裝與維護、語言程序設(shè)計教案資源仿真實訓(xùn)室、計算機、投影儀、中國通信網(wǎng)、通信世界網(wǎng)。附件：平時成績評量表現(xiàn)代通信技術(shù) 課程姓名:小組:第學(xué)期學(xué)號:班級:評量日期： 年 月 日,星期評 量 要 項得 分評 語 與 建 議().曠課.請假.遲到或早退.參與學(xué)習(xí)活動或會議().學(xué)習(xí)態(tài)度.課堂任務(wù).實驗操作.安全用電意識().上交情況.準(zhǔn)確率.知識整合運用
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