【摘要】第一篇:制取氧氣教學(xué)設(shè)計 《制取氧氣》(初中化學(xué))教學(xué)設(shè)計方案 小組成員:倪妙珊、余婷婷、吳佩璇、戴媛、陳雁純 一、教學(xué)內(nèi)容分析 1、教材分析 “制取氧氣”課題是人教版《義務(wù)教育課程標準實驗...
2024-11-11 20:25
【摘要】第一篇:《制取氧氣》教學(xué)設(shè)計 《制取氧氣》教學(xué)設(shè)計 初三化學(xué)李爽 一、教學(xué)設(shè)計思路 “實驗室制取氧氣”這一課題是學(xué)生練習(xí)了實驗基本操作后接觸到的第一個氣體制取的實驗,這一課題的設(shè)計,有利于進一...
2024-11-11 12:02
【摘要】第一篇:九年級化學(xué)《制取氧氣》教學(xué)設(shè)計 九年級化學(xué)《制取氧氣》教學(xué)設(shè)計 一、教材與學(xué)情分析 氧氣的制法是學(xué)生第一次學(xué)習(xí)氣體的制備,這部分內(nèi)容在課標中是一級主題科學(xué)探究、身邊的化學(xué)物質(zhì)和二級主題學(xué)...
2024-11-03 23:24
【摘要】課題3制取氧氣5分鐘訓(xùn)練:最早:英人卜利士力加熱紅色_____________(_____________,三仙丹)制得?,F(xiàn)今工業(yè):①分餾_____________;②_____________。思路解析:本題考查氧氣的發(fā)現(xiàn)和工業(yè)制備方法,屬于了解內(nèi)容。答案:氧化汞(紅粉)①液化空氣②電解水法:
2025-02-02 13:25
【摘要】第一篇:初中化學(xué)教材《雙氧水制作氧氣》教學(xué)反思 在過去的人教版《全一冊》初中化學(xué)教科書里,實驗室制取氧氣的方法只提供兩種:①用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱;②單獨加熱高錳酸鉀。而人教版八年級化學(xué)上冊(2...
2024-11-15 12:47
【摘要】第一篇:氧氣的制取教學(xué)設(shè)計 氧氣的制取教學(xué)設(shè)計及反思 福清臨江初級中學(xué)高義凱 一、實驗?zāi)繕耍? 1、了解實驗室制取氧氣的方法、原理和實驗裝置。 2、初步學(xué)習(xí)自主設(shè)計裝置制取氧氣,并驗證氧氣的性...
2024-11-13 18:11
【摘要】“制取氧氣”教學(xué)設(shè)計方案第一課時銅仁校本研修初化1班趙雄教材分析:1.此案是《新課程標準?化學(xué)》九年級人教版上冊第二單元課題3的第一課時的教學(xué)內(nèi)容。2.第二單元作為教材的一個初步認識化學(xué)的篇章,是學(xué)生具體地從化學(xué)的角度出發(fā)
2025-01-24 05:02
【摘要】初中化學(xué)模塊四教學(xué)設(shè)計 初中化學(xué)模塊四教學(xué)設(shè)計1 1教學(xué)目標 ?。? ①認識燃燒的條件與滅火的方法。 ②了解常用滅火器的滅火原理和使用方法。 ?。? ?、偻ㄟ^活動與...
2024-12-06 06:57
【摘要】初中化學(xué)《氧氣的性質(zhì)和用途》說課稿各位評委、各位老師:大家好!今天我說課的內(nèi)容是《氧氣的性質(zhì)和用途》下面我從教材、教法、學(xué)法和教學(xué)過程四個方面談?wù)勛约簩@節(jié)課的教學(xué)設(shè)計。一、說教材:(一)、教材分析:粵教版三年制初中化學(xué)第三章第一節(jié)的內(nèi)容是《氧氣的性質(zhì)和用途》,本節(jié)教材分成:氧氣的物理性質(zhì)、氧氣的化學(xué)性質(zhì)和氧氣的用途三部分。這三部分應(yīng)以氧氣的性質(zhì)為中心,因為物質(zhì)的用途
2025-08-02 20:45
【摘要】化學(xué)教案第單元1化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩一、教學(xué)目標1、常識性介紹化學(xué)研究的對象。2、初步理解物理變化、化學(xué)變化的概念及本質(zhì)區(qū)別;并能運用概念會判斷一些易分辨的典型的物理變化與化學(xué)變化。3
2024-09-14 10:48
【摘要】課題3制取氧氣(教學(xué)設(shè)計預(yù)案第二課時(片段)息烽縣西洋學(xué)校:李德坤教學(xué)目標:知識與能力:1.熟知加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟、實驗現(xiàn)象、注意事項等。2.練習(xí)連接儀器的基本操作,動手制取氧氣。過程與方法:激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和增強觀察、分析總結(jié)的能力。情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生實事求是,嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和良好的試驗習(xí)慣。
2025-01-26 12:40
【摘要】第一篇:《制取氧氣》微型課教學(xué)設(shè)計 《高錳酸鉀制取氧氣》微型課教學(xué)設(shè)計 大華 【教學(xué)目標】 通過學(xué)習(xí)掌握實驗室制取氧氣的操作步驟以及實驗的注意事項。初步學(xué)會思考問題決問題?!窘虒W(xué)過程】教學(xué)內(nèi)容...
2024-11-11 12:40
【摘要】課題3制取氧氣教學(xué)設(shè)計案例一、教材分析【案例章節(jié)】《義務(wù)教育課程標準實驗教科書(人教版)》第二單元我們周圍的空氣課題三氧氣(第一課時)【內(nèi)容分析】本課題是在學(xué)習(xí)本單元課題二《氧氣》的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,它包括兩部分,第一部分(第一課時)通過學(xué)生探究實驗引導(dǎo)出催化劑概念、催化作用和實驗室制取氧氣的原料、原理、裝置及工業(yè)
2025-01-27 16:50
【摘要】第一篇:課題3《制取氧氣》教學(xué)設(shè)計 課題3《制取氧氣》教學(xué)設(shè)計 授課時間:累計課時:教學(xué)目標: 1、了解實驗室制取氧氣的方法、原理和實驗裝置。 2、初步學(xué)習(xí)自主設(shè)計裝置制取氧氣,并驗證氧氣的性...
2024-10-31 22:21
【摘要】課題3制取氧氣【教學(xué)目標】1、知識與技能:(1)了解實驗室中制取氧氣的主要方法和原理,初步了解通過化學(xué)實驗制取新物質(zhì)的方法;(2)練習(xí)連接儀器的操作,學(xué)習(xí)檢查裝置的氣密性,動手制取氧氣;(3)認識分解反應(yīng)、催化劑及催化作用。2、過程與方法:通過學(xué)生動手實驗進行科學(xué)探究,在
2025-01-21 20:35