【摘要】角七年級(上冊)初中數(shù)學(xué)日常生活中有哪些角實例?想一想?思考:你會畫角嗎?有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角。公共端點頂點射線射線邊邊在放大鏡下,一個角的度數(shù)會變大嗎?想一想:角的大小與邊的長短無關(guān)角也可以看做一條射線繞著它的端點
2025-07-30 16:03
【摘要】線段射線直線2一:教學(xué)目標(biāo)1:認(rèn)識并會用符號表示線段.射線.和直線。2:知道“兩點之間所有的連線中,線段最短.”以及“什么叫兩點之間的距離”。3:通過具體情境,發(fā)展學(xué)生有條理的思考,并能正確地描述。二:重點認(rèn)識并會用符號表示線段.射線.和直線。難點“兩點之間所有的連線中,線段最短.”定理的
2025-02-11 13:20
【摘要】《線段、射線、直線》教案教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識并會用符號表示線段、射線、直線;2.知道“兩點之間的所有連線中,線段最短”,“兩點確定一條直線”;3.通過具體情境,發(fā)展學(xué)生有條理的思考,并能正確地表述.教學(xué)重點通過操作活動,感受圖形世界的豐富多彩,積累操作活動的經(jīng)驗.教學(xué)難點掌握用字母表示“線段、射線、直線”的方法.
【摘要】《線段、射線、直線》一、選擇題,能夠相交的是(),已知線段AB=10cm,點C是AB上任一點,點M、N分別是AC和CB的中點,則MN的長度為
【摘要】七年級數(shù)學(xué)上冊第四章、射線、線段生活情景欣賞繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段。將線段向一個方向無限延長就形成了射線。將線段向兩個方向無限延長就形成了直線。線段:燈管、桌子的邊沿…….射線:把燈泡看成一點,光線射向遠(yuǎn)方……..直線:筆直的公路、數(shù)軸…….
2025-09-21 23:08
【摘要】第6章平面圖形的認(rèn)識(一)線段、射線、直線第1課時線段、射線、直線目標(biāo)突破總結(jié)反思第6章平面圖形的認(rèn)識(一)知識目標(biāo)線段、射線、直線知識目標(biāo)1.通過對實物圖片的觀察、對比,能識別線段、射線、直線,理解它們的區(qū)別與聯(lián)系,掌握線段、射線、直線的識別與表示方法。2.在正確理解線段、射
2025-08-08 12:21
【摘要】線段、射線、直線(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生正確區(qū)分“線段、射線、直線”,掌握其表示方法,理解并能運用相關(guān)性質(zhì)。2、引領(lǐng)學(xué)生在感受美妙多變的圖形世界中,培養(yǎng)他們的觀察、分析、比較、探究、歸納等能力。3、通過小組合作、組間競爭等形式,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神,增強學(xué)生進取意識,激發(fā)他們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。學(xué)習(xí)難點:掌握用字母表示“線
2025-02-11 10:54
【摘要】§最后一個包裝盒是如何做成的呢?你能做一個和它一樣的模型嗎?說說你的想法.(如圖1),展平得到什么圖形?(如圖2),得到什么圖形?3中的紅線將無蓋的正方體紙盒剪開,得到什么平面圖形?展開展開展開1.把一個正方體的表面沿部分棱剪開,展成一個平面圖形,能得到哪些平面圖形?請與同
2025-08-02 02:13
【摘要】余角與補角?其中的一個角叫做另一個角的余角。αβ∠α+∠β=900∠α=900-∠β∠β=900-∠α如果兩個角的和是一個直角,這兩個角叫做互為余角,簡稱互余?!夕僚c∠β的度數(shù)之間有什么特殊關(guān)系?如果兩個角的和是一個平角,這兩個角叫做互為補角,簡稱互補
2025-08-07 06:06
2025-07-30 00:12
【摘要】線段射線直線班級:姓名:學(xué)號:一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握“經(jīng)過兩點有一條直線,并且只有一條直線”的性質(zhì),會根據(jù)要求畫圖,會根據(jù)中點的知識求線段的長度。二、【學(xué)習(xí)重難點】根據(jù)中點的知識求線段的長度。三、【自主學(xué)習(xí)】自習(xí)課本P148-P149內(nèi)容,完成下面的內(nèi)容。
【摘要】線段射線直線班級:姓名:學(xué)號:一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、射線、直線,、射線、直線之間的區(qū)別。二、【學(xué)習(xí)重難點】重點:線段、射線、直線之間的區(qū)別。難點:掌握用字母表示“線段、射線、直線”的方法.三、【自主學(xué)習(xí)】自習(xí)課本P146---P147頁內(nèi)容,
2025-02-11 01:49
【摘要】二中七年級(15)佘玉萍欣賞下列圖片,你觀察到了什么?看一看線段射線直線AB點A點B請同學(xué)們思考一下,通過這兩點(A、B)可以畫哪些直的線,動手試試:注:1、點用大寫英文字母表示2、點無大小、無厚度AB線段AB直線射線AB1、線段、射線、直線的畫法
2025-02-10 12:23
【摘要】說出下列幾何體的名稱:球圓柱圓錐棱柱棱錐在我們準(zhǔn)備的圖片和實際物體中,哪些物體與下列幾何體類似?球圓柱圓錐棱柱棱錐在生活中,哪些物體與下列幾何體類似?球圓柱圓錐棱柱棱錐如圖是工廠的煙囪,它由
2025-08-06 12:16
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解同類項的概念,能識別同類項.2、知道合并同類項的依據(jù),掌握合并同類項的法則.小組合作:請大家拿出信封中的紙片,啟動你的記憶模式,和小組成員一起找出你理解下的同類項,找好后,請
2025-08-07 06:02