【摘要】..ABCD..《(2)線(xiàn)段射線(xiàn)、直線(xiàn)》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、組間競(jìng)爭(zhēng)等形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神,增強(qiáng)學(xué)生進(jìn)取意識(shí),激發(fā)他們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】線(xiàn)段長(zhǎng)度的計(jì)算,直線(xiàn)性質(zhì)的理解。【教學(xué)過(guò)程】一、情境引入思考:怎樣比較兩支鉛筆的長(zhǎng)短?怎
2024-12-20 19:15
【摘要】2、觀察下列三組圖形,你能看出每組圖形中線(xiàn)段a與b的長(zhǎng)短嗎?ababab(1)(3)(2)測(cè)測(cè)眼力吧!問(wèn)題1吃飯用的筷子用什么方法來(lái)比較長(zhǎng)短?問(wèn)題2我們坐的兩把椅子,看起來(lái)也一模一樣,比較一下這兩把椅子的靠背一樣高嗎?問(wèn)題3如圖長(zhǎng)方形ABCD,用什么方法來(lái)比較線(xiàn)段AD與線(xiàn)段CD長(zhǎng)短
2025-06-29 05:58
【摘要】《線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)》【教學(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生正確區(qū)分“線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)”,掌握其表示方法,理解并能運(yùn)用相關(guān)性質(zhì)、公理。2、引領(lǐng)學(xué)生在感受美妙多變的圖形世界中,培養(yǎng)他們的觀察、分析、比較、探究等能力。3、通過(guò)小組合作、組間競(jìng)爭(zhēng)等形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神,增強(qiáng)學(xué)生進(jìn)取意識(shí),激發(fā)他們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。【教學(xué)重點(diǎn)】能正確區(qū)分
2024-12-21 13:20
【摘要】角七年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)日常生活中有哪些角實(shí)例?想一想?思考:你會(huì)畫(huà)角嗎?有公共端點(diǎn)的兩條射線(xiàn)組成的圖形叫做角。公共端點(diǎn)頂點(diǎn)射線(xiàn)射線(xiàn)邊邊在放大鏡下,一個(gè)角的度數(shù)會(huì)變大嗎?想一想:角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)角也可以看做一條射線(xiàn)繞著它的端點(diǎn)
2025-06-21 16:03
【摘要】線(xiàn)段射線(xiàn)直線(xiàn)2一:教學(xué)目標(biāo)1:認(rèn)識(shí)并會(huì)用符號(hào)表示線(xiàn)段.射線(xiàn).和直線(xiàn)。2:知道“兩點(diǎn)之間所有的連線(xiàn)中,線(xiàn)段最短.”以及“什么叫兩點(diǎn)之間的距離”。3:通過(guò)具體情境,發(fā)展學(xué)生有條理的思考,并能正確地描述。二:重點(diǎn)認(rèn)識(shí)并會(huì)用符號(hào)表示線(xiàn)段.射線(xiàn).和直線(xiàn)。難點(diǎn)“兩點(diǎn)之間所有的連線(xiàn)中,線(xiàn)段最短.”定理的
【摘要】《線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)》教案教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)并會(huì)用符號(hào)表示線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn);2.知道“兩點(diǎn)之間的所有連線(xiàn)中,線(xiàn)段最短”,“兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)”;3.通過(guò)具體情境,發(fā)展學(xué)生有條理的思考,并能正確地表述.教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)操作活動(dòng),感受圖形世界的豐富多彩,積累操作活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn).教學(xué)難點(diǎn)掌握用字母表示“線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)”的方法.
【摘要】《線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)》一、選擇題,能夠相交的是(),已知線(xiàn)段AB=10cm,點(diǎn)C是AB上任一點(diǎn),點(diǎn)M、N分別是AC和CB的中點(diǎn),則MN的長(zhǎng)度為
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章、射線(xiàn)、線(xiàn)段生活情景欣賞繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線(xiàn)段。將線(xiàn)段向一個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了射線(xiàn)。將線(xiàn)段向兩個(gè)方向無(wú)限延長(zhǎng)就形成了直線(xiàn)。線(xiàn)段:燈管、桌子的邊沿…….射線(xiàn):把燈泡看成一點(diǎn),光線(xiàn)射向遠(yuǎn)方……..直線(xiàn):筆直的公路、數(shù)軸…….
2025-08-13 23:08
【摘要】第6章平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)第1課時(shí)線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)目標(biāo)突破總結(jié)反思第6章平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)知識(shí)目標(biāo)線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)實(shí)物圖片的觀察、對(duì)比,能識(shí)別線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn),理解它們的區(qū)別與聯(lián)系,掌握線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)的識(shí)別與表示方法。2.在正確理解線(xiàn)段、射
2025-06-30 12:21
【摘要】線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生正確區(qū)分“線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)”,掌握其表示方法,理解并能運(yùn)用相關(guān)性質(zhì)。2、引領(lǐng)學(xué)生在感受美妙多變的圖形世界中,培養(yǎng)他們的觀察、分析、比較、探究、歸納等能力。3、通過(guò)小組合作、組間競(jìng)爭(zhēng)等形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神,增強(qiáng)學(xué)生進(jìn)取意識(shí),激發(fā)他們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。學(xué)習(xí)難點(diǎn):掌握用字母表示“線(xiàn)
2024-12-21 10:54
【摘要】§最后一個(gè)包裝盒是如何做成的呢?你能做一個(gè)和它一樣的模型嗎?說(shuō)說(shuō)你的想法.(如圖1),展平得到什么圖形?(如圖2),得到什么圖形?3中的紅線(xiàn)將無(wú)蓋的正方體紙盒剪開(kāi),得到什么平面圖形?展開(kāi)展開(kāi)展開(kāi)1.把一個(gè)正方體的表面沿部分棱剪開(kāi),展成一個(gè)平面圖形,能得到哪些平面圖形?請(qǐng)與同
2025-06-24 02:13
【摘要】余角與補(bǔ)角?其中的一個(gè)角叫做另一個(gè)角的余角。αβ∠α+∠β=900∠α=900-∠β∠β=900-∠α如果兩個(gè)角的和是一個(gè)直角,這兩個(gè)角叫做互為余角,簡(jiǎn)稱(chēng)互余?!夕僚c∠β的度數(shù)之間有什么特殊關(guān)系?如果兩個(gè)角的和是一個(gè)平角,這兩個(gè)角叫做互為補(bǔ)角,簡(jiǎn)稱(chēng)互補(bǔ)
2025-06-29 06:06
2025-06-21 00:12
【摘要】線(xiàn)段射線(xiàn)直線(xiàn)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握“經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有一條直線(xiàn),并且只有一條直線(xiàn)”的性質(zhì),會(huì)根據(jù)要求畫(huà)圖,會(huì)根據(jù)中點(diǎn)的知識(shí)求線(xiàn)段的長(zhǎng)度。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】根據(jù)中點(diǎn)的知識(shí)求線(xiàn)段的長(zhǎng)度。三、【自主學(xué)習(xí)】自習(xí)課本P148-P149內(nèi)容,完成下面的內(nèi)容。
【摘要】線(xiàn)段射線(xiàn)直線(xiàn)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、射線(xiàn)、直線(xiàn),、射線(xiàn)、直線(xiàn)之間的區(qū)別。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)之間的區(qū)別。難點(diǎn):掌握用字母表示“線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)”的方法.三、【自主學(xué)習(xí)】自習(xí)課本P146---P147頁(yè)內(nèi)容,
2024-12-21 01:49