【摘要】線段、射線、直線(1)從南通到江陰現(xiàn)有三條路線供選擇,如下圖,請同學(xué)們幫助老師選擇一條最近的路線。①②③南通BA江陰(2)除此三條路之外,你能否再設(shè)計一條從南通到江陰更短的道路?①②③AB南通江陰兩點之間所有的連線中,線段最短.兩點之間線段的長度,
2024-07-31 05:58
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)線段、射線、直線欣賞下列圖片,你觀察到了什么?看一看線段射線直線與2、線段、射線、直線有什么區(qū)別?1、畫一條線段、一條射線、一條直線。直線射線線段端點數(shù)延伸性能否度量2個1個無延伸性向
2025-07-30 16:03
【摘要】§、射線、直線蘇科版七年級數(shù)學(xué)(上)橋上的鋼索霓虹燈射出的光線伸向兩方筆直的鐵軌線段直線射線向一個方向無限延伸直線射線線段端點數(shù)延伸性能否度量向兩個方向無限延伸可度量不可度量不可度量
2024-07-29 03:31
【摘要】這個漂亮的圖案是由什么組成的?線段看一看探照燈射出的光給我們以什么形象?射線看一看伸向遠(yuǎn)方的火車鐵軌給我們以什么形象?直線看一看下面的圖形你認(rèn)識嗎?(1)(2)(3)線段射線直線認(rèn)一認(rèn)初中數(shù)學(xué)七年級上冊(蘇科版)
2024-07-31 05:54
【摘要】線段射線直線端點數(shù)延伸性能否度量線段射線直線2個1個無端點不延伸向一個方向無限延伸向兩個方向無限延伸可度量不可度量不可度量我們來說ABCD(2)討論:具備什么條件的兩條射線是同一條射線
2025-08-01 18:58
【摘要】直線、射線、線段學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會用尺規(guī)作一條線段等于已知線段;2.結(jié)合圖形認(rèn)識線段間的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會比較兩條線段的長短;3.知道線段中點、兩點之間距離的概念,了解“兩點之間,線段最短”的性質(zhì).學(xué)習(xí)重點:比較兩條線段的長短及掌握“兩點之間,線段最短”的性質(zhì).學(xué)習(xí)難點:用尺規(guī)畫一條線段等于已知線段及理解兩點之間距離.
2025-02-11 14:24
【摘要】直線、射線、線段課題:直線、射線、線段(二)序號:49學(xué)習(xí)目標(biāo):知識和技能:1.會畫一條線段等于已知線段.2.結(jié)合圖形認(rèn)識線段間的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會比較線段的大小..2、過程和方法:通過學(xué)習(xí)線段大小比較,學(xué)習(xí)線段中點、三等分點、四等分點等定義,使學(xué)生建立初步的符
【摘要】..ABCD..線段、射線、直線(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.兩點確定一直線2.畫一條線段等于已知線段3.線段長度的計算3、通過小組合作、組間競爭等形式,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神,增強學(xué)生進(jìn)取意識,激發(fā)他們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。學(xué)習(xí)難點:線段長度的計算,直線性質(zhì)的理解。教學(xué)過程:
2025-02-11 10:54
【摘要】第6章平面圖形的認(rèn)識(一)線段、射線、直線第1課時線段、射線、直線目標(biāo)突破總結(jié)反思第6章平面圖形的認(rèn)識(一)知識目標(biāo)線段、射線、直線知識目標(biāo)1.通過對實物圖片的觀察、對比,能識別線段、射線、直線,理解它們的區(qū)別與聯(lián)系,掌握線段、射線、直線的識別與表示方法。2.在正確理解線段、射
2025-07-30 00:12
【摘要】直線、射線、線段教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)會用尺規(guī)畫一條線段等于已知線段,會比較兩條線段的長短.(2)理解線段等分點的意義,理解兩點間距離的意義,借助現(xiàn)實的情境,了解“兩點之間,線段最短”的線段性質(zhì).2.過程與方法培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,提高學(xué)生的抽象概括能力,能從實際問題中抽象出數(shù)學(xué)問
2024-08-01 12:21
【摘要】第一篇:2017七年級數(shù)學(xué)直線射線線段教案 直線、射線、線段(1) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、進(jìn)一步認(rèn)識直線、射線、線段的聯(lián)系和區(qū)別,逐步掌握它們的表示方法; 2、結(jié)合實例,了解兩點確定一條直線的性質(zhì)...
2024-10-21 14:02
【摘要】線段、射線、直線(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生正確區(qū)分“線段、射線、直線”,掌握其表示方法,理解并能運用相關(guān)性質(zhì)。2、引領(lǐng)學(xué)生在感受美妙多變的圖形世界中,培養(yǎng)他們的觀察、分析、比較、探究、歸納等能力。3、通過小組合作、組間競爭等形式,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神,增強學(xué)生進(jìn)取意識,激發(fā)他們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。學(xué)習(xí)難點:掌握用字母表示“線
【摘要】6.2線段、射線和直線1.下列各直線的表示方法中,正確的是(D)2.下列說法錯誤的是(C)A.兩點確定一條直線B.線段是直線的一部分C.同時過三個已知點一定可以畫出直線D.把線段向兩邊無限延長即是直線3.如圖,A,B,C是同一直線上的順次三點,下列說法正確的是(C)(第
2025-01-31 12:27
【摘要】自我小測1.下列說法中正確的是()A.直線AB和直線BA是兩條直線B.射線AB和射線BA是兩條射線C.線段AB和線段BA不是同一條線段D.直線AB和直線a不能是同一條直線2.圖中的線段a,直線l或射線OB能相交的有()A.①③⑤B.①②④C.①④⑤D.②④⑤
2025-02-05 05:52