【摘要】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第13課時(shí)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一)考點(diǎn)一二次函數(shù)的概念課前雙基鞏固考點(diǎn)聚焦一般地,形如(a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù),叫做二次函數(shù).y=ax2+bx+c考點(diǎn)二二次函數(shù)的圖象及畫(huà)法課前雙基
2025-07-31 03:42
【摘要】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第11課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考點(diǎn)一函數(shù)概念、表示法及函數(shù)的圖象課前雙基鞏固函數(shù)的定義一般地,在某一變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x不y,如果對(duì)于x的每一個(gè)值,y都有①確定的值不它對(duì)應(yīng),那么就說(shuō)x是自變量,y是因變量,y是x的
2025-07-31 03:59
2025-07-31 03:52
【摘要】課時(shí)11一次函數(shù)的圖象及性質(zhì)第三單元函數(shù)及其圖像課前考點(diǎn)過(guò)關(guān)中考對(duì)接命題點(diǎn)一一次函數(shù)的圖象1.[2022·湘潭]若b0,則一次函數(shù)y=-x+b的圖象大致是()圖11-1【答案】C【解析】∵一次函數(shù)y=-x+b中k=-10,b&g
2025-08-07 07:47
2025-08-07 07:34
【摘要】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第14課時(shí)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二)考點(diǎn)一二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系課前雙基鞏固考點(diǎn)聚焦拋物線y=ax2+bx+c不x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)判別式Δ=b2-4ac的符號(hào)方程ax2+bx+c=0實(shí)根的個(gè)數(shù)
【摘要】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第12課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用|考點(diǎn)自查|課前考點(diǎn)過(guò)關(guān)考點(diǎn)一用一次函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題在解答一次函數(shù)的應(yīng)用題時(shí),應(yīng)從給定的信息中抽象出一次函數(shù)關(guān)系,理清哪個(gè)是自變量,哪個(gè)是自變量的函數(shù),再利用一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)求解,同時(shí)要注意自變量的取值范圍.
2025-07-30 15:54
2025-07-30 15:58
【摘要】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第15課時(shí)二次函數(shù)的應(yīng)用考點(diǎn)一二次函數(shù)求最值的應(yīng)用課前雙基鞏固考點(diǎn)聚焦一般方法:(1)依據(jù)實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系列出二次函數(shù)解析式,應(yīng)用配方法得到頂點(diǎn)式;(2)依據(jù)實(shí)際問(wèn)題,找出自變量的取值范圍;(3)在自變量的取值范圍內(nèi),根據(jù)二次函數(shù)的最
2025-07-31 03:41
【摘要】單元思維導(dǎo)圖UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第13課時(shí)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(一)考點(diǎn)一二次函數(shù)的定義課前雙基鞏固若y=(m-1)????2+2??-1+2mx-1是二次函數(shù),則m的值是.-3課前雙基鞏固知識(shí)梳理:形如y
2025-07-30 15:39
【摘要】第10課時(shí) 一次函數(shù)考點(diǎn)梳理自主測(cè)試考點(diǎn)一 一次函數(shù)和正比例函數(shù)的定義一般地,如果y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0),那么y叫做x的一次函數(shù).特別地,當(dāng)b=0時(shí),一次函數(shù)y=kx+b就成為y=kx(k是常數(shù),k≠0),這時(shí)y叫做x的正比例函數(shù).考點(diǎn)二 正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)一般地,正比例函數(shù)y=kx(k為常數(shù),k
2025-07-30 12:14
【摘要】《PK中考·數(shù)學(xué)》江西專(zhuān)版
2025-07-30 15:09
2025-08-07 08:58
2025-08-06 05:22