房山區(qū)小學(xué)崗位德育職責(zé)和考評(píng)辦法-在線(xiàn)瀏覽
2025-07-28 00:16本頁(yè)面
【正文】 、研究和改進(jìn)學(xué)校德育工作。1以課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)為抓手，進(jìn)課堂聽(tīng)課、評(píng)課，對(duì)德育實(shí)施的有序、有度、適時(shí)、自然作出客觀準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。1按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校養(yǎng)成教育工作的意見(jiàn)》，客觀分析本單位現(xiàn)狀，持之以恒、全面深入地抓好養(yǎng)成教育工作。1支持少先隊(duì)工作，調(diào)動(dòng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的積極性、主動(dòng)性，發(fā)揮少先隊(duì)組織實(shí)踐育人、體驗(yàn)育人的優(yōu)勢(shì)。1組織指導(dǎo)德育改革實(shí)驗(yàn)、德育科研課題研究。3以課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)為抓手，組織學(xué)科德育研究，制定學(xué)科德育實(shí)施辦法，開(kāi)展學(xué)科任課教師的培訓(xùn)工作。2嚴(yán)格教務(wù)管理，保障課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)和體育鍛煉時(shí)間。2總務(wù)干部進(jìn)行學(xué)校后勤工作管理，發(fā)揮學(xué)校財(cái)產(chǎn)、設(shè)施和后勤服務(wù)的功能，為教育教學(xué)工作提供良好的物質(zhì)保障。2加強(qiáng)校園環(huán)境物質(zhì)設(shè)施的建設(shè)和管理，進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約等宣傳教育。2工會(huì)干部參與學(xué)校德育工作管理，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工的師德素養(yǎng)和育人水平。4發(fā)揮教職工代表大會(huì)的民主管理職能，定期征求教職工、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)德育工作的意見(jiàn)和建議，采取措施推動(dòng)德育工作的深入開(kāi)展。提高本年級(jí)教師全員德育的意識(shí)和能力，組織和指導(dǎo)本年級(jí)班主任做好班級(jí)德育工作。負(fù)責(zé)本年級(jí)家庭教育工作。1建設(shè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班集體，提高班級(jí)生活質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)和諧班級(jí)。密切聯(lián)系各學(xué)科教師，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)業(yè)情況，協(xié)調(diào)學(xué)科教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題、困惑，精心組織主題班（隊(duì)）會(huì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生廣泛參與，突出主體性和體驗(yàn)性，避免形式主義。對(duì)學(xué)生的品德、操行狀況每學(xué)期作出客觀評(píng)定，寫(xiě)出發(fā)展性評(píng)語(yǔ)。1崗位德育職責(zé)考核權(quán)重班主任堅(jiān)持“育人為本”，著眼于學(xué)生的全面和諧發(fā)展。1探索和實(shí)踐家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)工作。少先隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)上級(jí)工作精神和本校實(shí)際，
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