房山區(qū)小學(xué)美術(shù)骨干教師教學(xué)評優(yōu)理論考試試卷-在線瀏覽
2025-03-02 22:36本頁面
【正文】 畫法上沒有既定的框框，不求形似，不講透視，總體上呈現(xiàn)出熱烈、明朗、質(zhì)樸、稚拙的藝術(shù)風(fēng)格。從拓印方法和材質(zhì)上可分為七個類別：凸版型版畫、凹版型版畫、平板型版畫、孔版型版畫、獨幅版畫、玻璃版畫、拓篇。專描繪人物形象之畫。二方連續(xù)：是用一個單獨紋樣，按一定的形式法則，上下或左右連續(xù)或重復(fù)而成的。以可塑的或可雕刻的材料，制作出各種實在體積的形象。暈染：也叫渲染或烘染，中國畫技法的異種。接染：用渲染的方法，將兩個在一個范圍的顏色，用清水銜接起來，產(chǎn)生自然過渡的效果。插圖：又名“插畫”，繪畫的異中，指插附在書報雜志中的圖畫。二、 簡答題： 美術(shù)課程的性質(zhì)與價值是什么？（1）陶冶學(xué)生的情操，提高審美能力。（3）發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力。（5）促進學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。（2）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。（4）培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力。 美術(shù)課程的教學(xué)建議是什么？（1）美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。（2）美術(shù)教學(xué)要特別重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。（4）加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)。（5）教師應(yīng)鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1