小學(xué)美術(shù)骨干教師工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-12-21 19:39本頁面
【正文】 下面我將自己這一年來的工作做個(gè)小結(jié)。 教師是教育過程的組織者， 是素質(zhì)教育的最終實(shí)踐者。 二、深鉆教材，改進(jìn)教法，力求創(chuàng)新。因此，我努力營造寬松、愉悅、支持性的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造性的使用教材，體現(xiàn) “用教材教，而不是教教材 ”的原則。不放過任何一個(gè)可以開啟學(xué)生創(chuàng)新思維的方法，途徑。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的繪畫能力，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，始終遵循 “自主探究 ”教學(xué)原則，把 “學(xué) ”案融入 “教 ”案中，注重整體，注重內(nèi)涵。通過實(shí)踐研究，逐步形成了 “激情設(shè)疑 ——探究發(fā)現(xiàn) ——拓展延伸 ”的教學(xué)
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