高校貸款風(fēng)險(xiǎn)防范問題研究-在線瀏覽
2024-07-18 23:48本頁面
【正文】 按照《擔(dān)保法》規(guī)定，高等教育設(shè)施不得進(jìn)行抵押，學(xué)校不得作為保證人。因此，目前高校貸款基本上是信用貸款或者賬戶抵押貸款，大多數(shù)是開戶行提供貸款，對(duì)高校財(cái)務(wù)的會(huì)計(jì)誠信和與銀校合作的誠信要求較高。 即學(xué)校行政事業(yè)收費(fèi)收支結(jié)余部分。 （四）還款資金難于保證 高校收入渠道主要有：財(cái)政撥款、教育事業(yè)收入、科研收入、校辦產(chǎn)業(yè)收入等。衡量一個(gè)學(xué)校還貸能力的主要指標(biāo)就是學(xué)校今后幾年的招生計(jì)劃、招生報(bào)到率和目前在校生的人數(shù)，即事業(yè)收入中的學(xué)費(fèi)收入部分，才是可用于還貸的資金。因?yàn)楦鞲咝６荚诖蟾銛U(kuò)建，短期內(nèi)的收入無法滿足建設(shè)的需要，基本上不可能有余款用于還貸，所以存在著還款資金難于保證的風(fēng)險(xiǎn)。 ?。ǘ┵J款風(fēng)險(xiǎn)的可控性 高校貸款從一般性資源流動(dòng)性不足到償還能力不足，再到嚴(yán)重的資不抵債，是有一個(gè)過程的，只要采取有效的措施，就可以對(duì)高校貸款風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別、預(yù)測，并在事中防范，事后化解。同時(shí)，高等教育體制改革決定了高校收費(fèi)的合理性和形成分擔(dān)教學(xué)成本的原則，因此可以分散部分風(fēng)險(xiǎn)。但是，高校屬于朝陽產(chǎn)業(yè)，是一個(gè)良性循環(huán)系統(tǒng)，基本沒有破產(chǎn)之憂，從長遠(yuǎn)眼光看，只要適度貸款，合理控制，銀校合作前景寬廣。 ?。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變思想理念，強(qiáng)化貸款風(fēng)險(xiǎn)意識(shí) 高校在快速發(fā)展的機(jī)遇面前，要樹立科學(xué)的發(fā)展觀和政績觀。教育主管部門在考核評(píng)估高校教學(xué)工作水平時(shí)，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，把高校硬件建設(shè)、軟件建設(shè)和國家財(cái)政撥款情況結(jié)合起來進(jìn)行考核、評(píng)估。 ，把握貸款的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn) 銀行貸款、財(cái)政撥款、學(xué)校自籌資金在性質(zhì)上有著本質(zhì)的區(qū)別。學(xué)校不能無償使用銀行貸款資金，不僅要還本，還要支付利息，承擔(dān)著財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。 ，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí) 高校作為借貸的主體，必須承擔(dān)還款責(zé)任，而高校的校（院）長是學(xué)校的法人代表，對(duì)償還貸款負(fù)有法律責(zé)任，在決定貸款時(shí)，一定要對(duì)國家、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，增強(qiáng)法制觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，完善決策程序。既然學(xué)校是靠良好的信譽(yù)取得銀行貸款的，就必須珍惜和維護(hù)自身的信譽(yù)，牢固樹立信用觀念，嚴(yán)格履行貸款合同，按期支付利息和償還本金，樹立重合同、守信譽(yù)的良好形象。這種行為會(huì)嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校的聲譽(yù)，失去銀行對(duì)學(xué)校的信任，很難再獲得銀行新的信用貸款。 ?。ǘ?qiáng)化管理，提高貸款使用效益
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