高校貸款風險防范問題研究-在線瀏覽
2025-07-25 23:48本頁面
【正文】 按照《擔保法》規(guī)定，高等教育設(shè)施不得進行抵押，學校不得作為保證人。因此，目前高校貸款基本上是信用貸款或者賬戶抵押貸款，大多數(shù)是開戶行提供貸款，對高校財務(wù)的會計誠信和與銀校合作的誠信要求較高。 即學校行政事業(yè)收費收支結(jié)余部分。 （四）還款資金難于保證 高校收入渠道主要有：財政撥款、教育事業(yè)收入、科研收入、校辦產(chǎn)業(yè)收入等。衡量一個學校還貸能力的主要指標就是學校今后幾年的招生計劃、招生報到率和目前在校生的人數(shù)，即事業(yè)收入中的學費收入部分，才是可用于還貸的資金。因為各高校都在大搞擴建，短期內(nèi)的收入無法滿足建設(shè)的需要，基本上不可能有余款用于還貸，所以存在著還款資金難于保證的風險。 ?。ǘ┵J款風險的可控性 高校貸款從一般性資源流動性不足到償還能力不足，再到嚴重的資不抵債，是有一個過程的，只要采取有效的措施，就可以對高校貸款風險進行識別、預測，并在事中防范，事后化解。同時，高等教育體制改革決定了高校收費的合理性和形成分擔教學成本的原則，因此可以分散部分風險。但是，高校屬于朝陽產(chǎn)業(yè)，是一個良性循環(huán)系統(tǒng)，基本沒有破產(chǎn)之憂，從長遠眼光看，只要適度貸款，合理控制，銀校合作前景寬廣。 ?。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變思想理念，強化貸款風險意識 高校在快速發(fā)展的機遇面前，要樹立科學的發(fā)展觀和政績觀。教育主管部門在考核評估高校教學工作水平時，要堅持實事求是的原則，把高校硬件建設(shè)、軟件建設(shè)和國家財政撥款情況結(jié)合起來進行考核、評估。 ，把握貸款的財務(wù)風險 銀行貸款、財政撥款、學校自籌資金在性質(zhì)上有著本質(zhì)的區(qū)別。學校不能無償使用銀行貸款資金，不僅要還本，還要支付利息，承擔著財務(wù)風險。 ，強化責任意識 高校作為借貸的主體，必須承擔還款責任，而高校的校（院）長是學校的法人代表，對償還貸款負有法律責任，在決定貸款時，一定要對國家、對學校負責，增強法制觀念，強化責任意識，完善決策程序。既然學校是靠良好的信譽取得銀行貸款的，就必須珍惜和維護自身的信譽，牢固樹立信用觀念，嚴格履行貸款合同，按期支付利息和償還本金，樹立重合同、守信譽的良好形象。這種行為會嚴重損害學校的聲譽，失去銀行對學校的信任，很難再獲得銀行新的信用貸款。 ?。ǘ娀芾?，提高貸款使用效益
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