【摘要】第一篇:《解決問題的策略》教學(xué)設(shè)計. 《解決問題的策略》教學(xué)設(shè)計 南京市九龍小學(xué)胡歧強 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版國標(biāo)本數(shù)學(xué)教科書五年級下冊P88-89頁的例1和例2及相應(yīng)的“練一練”,完成練習(xí)十六的1-...
2024-10-17 12:10
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計:解決問題的策略 【蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊】 解決問題的策略 從條件出發(fā)思考的策略(1)【教材簡解】 在二年級學(xué)習(xí)了《簡單的一步計算實際問題》、《簡單的兩步計算實際問題》的基礎(chǔ)上...
2024-10-17 17:09
【摘要】第一篇:解決問題的策略教學(xué)設(shè)計 解決問題的策略 -----------從條件想起 教學(xué)內(nèi)容:新蘇教版三年級上冊《解決問題的策略》教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在解決簡單實際問題的過程中,初步體會從條件...
2024-10-17 19:06
【摘要】解決問題的策略(1)知識點:1.用倒過來推想的策略解決問題2.用替換的策略解決問題3.用假設(shè)的策略解決問題4.用轉(zhuǎn)化的策略解決問題1.用倒過來推想的策略解決問題在解決實際問題的過程中,學(xué)會用倒過來推想的策略尋求解決問題的思路,并能根據(jù)具體的問題確定合理的解題步驟,從而有效的解決問題。2.提高解決特定問題的價值,進一步發(fā)展分析,綜合和簡單推理能力。例
2025-05-12 07:47
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)五下解決問題的策略——倒推主備人:王秋云解決問題的策略——倒推(第1課時)【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)會用“倒推”的策略尋求解決問題的思路,并能根據(jù)實際的問題確定合理的解題步驟,從而有效地解決問題。2.感受“倒推”的策略對于解決特定問題
2025-01-27 12:31
【摘要】1《解決問題的策略——倒推》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:蘇教版國標(biāo)本五年級下冊教材第88—89頁教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生學(xué)會用“倒推”的策略尋求解決問題的思路,并能根據(jù)實際的問題確定合理的解題方法,從而有效地解決問題。2、讓學(xué)生體驗“倒推”的策略對于解決特定問題的價值,增強解決問題的策略意識,進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理的能力。
2025-01-27 13:26
【摘要】《解決問題的策略——轉(zhuǎn)化》教學(xué)設(shè)計安居鎮(zhèn)中心小學(xué)謝濤【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第頁的內(nèi)容?!窘虒W(xué)目標(biāo)】.讓學(xué)生經(jīng)歷回顧與探索運用轉(zhuǎn)化策略解決問題的過程,初步感受轉(zhuǎn)化策略的價值。.使學(xué)生初步學(xué)會運用轉(zhuǎn)化的策略分析問題,并能根據(jù)問題的特點確定具體的轉(zhuǎn)化方法,從而有效地解決問題。.使學(xué)生進一步積累運用轉(zhuǎn)化策略解決問題的經(jīng)驗
【摘要】《解決問題的策略》教學(xué)設(shè)計教材剖析:本單元首要教學(xué)用替換和假設(shè)的策略解決實際問題。本單元共支配了二個例題,分三課時進行教學(xué),本節(jié)課是其中的第一課時?!疤妗奔刺鎿Q,“換”則替換,替換能使繁雜的題目變得簡單。教學(xué)要求是,讓學(xué)生在解決問題的進程中初步領(lǐng)會替換,充實思維,發(fā)展解題策略。教材支配的例題就是行使“小杯的容量是大杯的”這個數(shù)目瓜葛進行的替換運動,把較繁雜的題目轉(zhuǎn)化成簡單的題目。教學(xué)的
2025-05-11 07:53
【摘要】解決問題的策略蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊課件井上小學(xué)王潔教學(xué)目標(biāo):初步學(xué)會運用轉(zhuǎn)化的策略分析問題,靈活確定解決問題的思路,并能根據(jù)問題的特點確定具體的轉(zhuǎn)化方法,從而有效地解決問題。:通過回顧曾經(jīng)運用轉(zhuǎn)化策略解決問題的過程,從策略的角度進一步體會知識之間的聯(lián)系,感受轉(zhuǎn)化策略的應(yīng)用價值。3.
2024-09-11 14:02
【摘要】第一篇:解決問題的策略 第五單元解決問題的策略 主備人:魏紅 單元目標(biāo) 1.使學(xué)生聯(lián)系已有的解決問題經(jīng)驗,學(xué)會從條件出發(fā)思考的策略分析數(shù)量關(guān)系,探尋解題思路,并解決一些實際問題。 2.使學(xué)生...
2024-11-04 12:35
【摘要】蘇教版第十一冊解決問題的策略教學(xué)設(shè)計及反思教材分析本單元主要教學(xué)用替換和假設(shè)的策略解決簡單的實際問題。在此之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了用圖畫、列表、一一列舉和倒過來推想等等策略解決簡單的實際問題,并在學(xué)習(xí)和運用這些策略的過程中,感受到了策略對于解決問題的價值,同時也逐步形成了一定的策略意識。這些都為本單元的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步學(xué)會
【摘要】第一篇:解決問題的策略教學(xué)設(shè)計[模版] 《解決問題的策略――轉(zhuǎn)化》教學(xué)設(shè)計 解決問題的策略――轉(zhuǎn)化 教材簡析:本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是青島版六年級數(shù)學(xué)下冊P115頁《策略與方法 (一)》。轉(zhuǎn)化是解決問...
2024-10-17 19:23
【摘要】......解決問題的策略、找規(guī)律專項練習(xí)一、選擇題(10分)1、一組圖形有規(guī)律的排著:第78個是( ?。〢、 B、 C、 D、2、慶?!傲弧保秤變簣@舉行用火柴棒擺“金魚”比賽,其中擺的1條、2條、3條“金魚”如圖所示:按照上面的規(guī)律,擺100條“金魚”需
【摘要】......解決問題的策略(1)知識點:1.用倒過來推想的策略解決問題2.用替換的策略解決問題3.用假設(shè)的策略解決問題4.用轉(zhuǎn)化的策略解決問題1.用倒過來推想的策略解決問題在解決實際問題的過程中,學(xué)會用倒過來推想的策略尋求解決問題的思路,并能根據(jù)具體的問題確定合理的解題步驟,從而有效的解決問題。2.
【摘要】解決問題的策略揚州市邗江美琪學(xué)校張貴柱教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊P65-67。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生在解決實際問題的過程中,初步體會用列表的方法整理相關(guān)信息的作用,學(xué)會用列表的方法整理簡單實際問題所提供的信息,學(xué)會應(yīng)用從已知條件或從問題想起的策略分析數(shù)量關(guān)系,尋找解決問題的有效方法。2、讓學(xué)生進一步積累解決問題的
2025-02-01 04:55