晏子使楚教案設(shè)計-在線瀏覽
2025-07-25 19:50本頁面
【正文】 了幾個小故事？（3個）請同學(xué)們選擇其中一個故事來談?wù)勱套拥搅顺院缶褪艿搅顺踉鯓拥奈耆?用復(fù)述的形式把它介紹給你的組員。 全班交流，指名回答。下面請大家打開課本，把文章速讀一遍，用“”劃出晏子出使結(jié)果的那句話。）還可怎么說意思沒有改變？ 從這句話你明白了什么？A、在這之前，楚王（不斷地侮辱晏子）。 C、從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。）二、抓中心句，理解脈絡(luò)： 1師：同學(xué)們可真認真，把長長的一篇課文就讀短了。今天，咱們就抓住“侮辱”一詞展開研究，我們先去看一段錄像，在這之前，楚王是怎樣侮辱晏子的。并多讀幾遍，并講講你是如何理解這句話的。）三、學(xué)生交流 楚王侮辱晏子的句子。晏子來到楚國。 ?。?）師：你能用自己的話講得更簡單一點嗎？ ?。?）指名回答。） 楚王對他瞅了一眼，冷笑一聲說：“難道齊國沒人了嗎？” （1）師：該怎樣讀這句話（瞅、冷笑）。 ?。?）師：這句話表達了楚王對待晏子是什么態(tài)度？ ?。ㄝp視晏子沒才干，想以此侮辱齊國沒人才的目的。 ?。?）指名回答。） 過渡： 楚王對晏子的侮辱真可謂是居心（叵測），處心（積慮），用心（不良），同學(xué)們積累的詞匯還真多！面對楚王一次又一次的侮辱，晏子又是如何反擊的呢？ 四、學(xué)習(xí)晏子反擊。 師：晏子為什么這么回答？他這么說的結(jié)果如何呢？ 生：訪問正常的國家開城門，訪問狗國鉆狗洞，楚國讓我鉆狗洞。楚王只好吩咐打開城門，把晏子迎接進去。從這次的回答中，我們又進一步體會到了晏子的聰明才智。 小結(jié) 是啊，面對這意想不到的侮辱，晏子只有冷靜的反駁，不卑不亢地把侮辱還給楚王，才能維護自己和齊國的尊嚴(yán)，又不傷了兩國的和氣?，F(xiàn)在請大家利用這種方法學(xué)懂之后的二次反擊，四人為一組，讀二、三次反擊的話。 全班交流完成習(xí)題。上等人訪問上等國，等人訪問下等國。 所以楚國是_______________________ 結(jié)果________________________ B淮北自然條件差，產(chǎn)枳桔。 所以楚國是________________________ 結(jié)果_________________________ 師：請大家思考，課后的第二個問題。（第五自然段） （評析：通過讀、畫、議等方法，體會晏子智斗楚王；使
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