【摘要】蘇教版國標本小學語文六年級下冊(第一單元)教材分析執(zhí)筆:河濱小學彭秀文一.單元教材分析(一)單元教材基本分析本單元主題是“壯麗山河”,由《長江之歌》、《三亞落日》、《煙臺的?!?、《記金華的雙龍洞》四篇課文組成。四篇課文雖表達的主題相同,但每篇課文寫作的方法卻各有特色,尤其是《三亞落日》、《煙臺的?!?、《記金華的雙龍洞》這三篇文質兼美的寫景文。因此本主題單元很值得高年級段學生多
2025-07-25 05:16
【摘要】蘇教版國標本小學語文五年級下冊(第七單元)教材分析執(zhí)筆:殷雪梅小學闞榮芳一、單元教材分析(一)單元教材基本分析本單元主題為“人與自然”,由兩首古詩,三篇敘事散文組成,另有一個習作以及一個練習,表現(xiàn)了人與自然的和諧以及對大自然的審美感受?!豆旁妰墒住分?,兩首詩同寫六月的西湖景色,各具特色,各有風味,表現(xiàn)出詩人敏銳的觀察感受能力,形象生動的想象能力,高超的遣詞造句能力。兩首
2025-07-25 05:46
【摘要】蘇教版國標本小學語文五年級上冊(第六單元)教材分析執(zhí)筆:金城鎮(zhèn)中心小學王芳一.單元教材分析(一)單元教材基本分析本單元圍繞“百折不撓”這個主題精心編排了四篇課文:即《天火之謎》、《厄運打不垮的信念》、《諾貝爾》和《滴水穿石的啟示》。從內容上來看,這四篇課文所涉及的主要人物有:富蘭克林,談遷,諾貝爾,李時珍,愛迪生,齊白石。所選人物涵蓋了古今中外。所選人物有科學
2025-07-25 04:18
【摘要】1蘇教版國標本小學六年級上冊語文教材解讀及教學建議商州區(qū)教研室黃建民各位老師:上午好!在驕陽似火的季節(jié)里,我們在這里舉辦商州區(qū)蘇教版國標本六年級上冊語文的教材培訓活動,首先我對參加培訓教師的這種積極參與、不怕吃苦的精神表示敬佩和感謝。參加今天培訓的都是六年級的語文老師,可以說是各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校教師中的佼佼者。
2024-12-26 18:58
【摘要】蘇教版國標本小學語文四年級上冊(第六單元)教材分析執(zhí)筆:建昌小學陳學文一.單元教材分析(一)單元教材基本分析本單元安排了三篇課文:《誠實與信任》《珍珠鳥》《九色鹿》,一個習作和一個練習。本單元課文的主題是人文精神,講述了做人的基本準則——誠信?!墩\實與信任》是一篇記敘文,講述了“我”深夜驅車回家途中,不小心碰壞了別人的車,在無人知曉的
2024-12-24 12:55
【摘要】人物(勤奮好學、孝敬母親)的王冕(武藝高強、謙虛有禮、足智多謀)的林沖(盛氣凌人、目中無人、欺人太甚、傲慢無禮、自高自大、自以為是)的洪教頭(堅持不懈)的李時珍(孜孜不倦)的愛迪生(堅持不懈)的齊白石(熱愛科學、無私奉獻、造福人類、舍生忘死、鍥而不舍、百折不撓、不屈不撓)的諾貝爾(不屈不撓、持之以恒、自強不息、
2025-02-14 19:23
【摘要】蘇教版國標本小學語文五年級上冊(第二單元)教材分析一.單元教材分析(一)單元教材基本分析(簡要敘述)本單元圍繞“探究自然的奧秘”選編了四篇課文。《去打開大自然綠色的課本》是一首清新明快的現(xiàn)代詩,作者以敏銳的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,召喚少年兒童投入大自然的懷抱,去探索、發(fā)現(xiàn),去從“綠色課本”中汲取豐富的營養(yǎng),去開啟大自然之門?!堆b滿昆蟲的衣袋》記述了昆蟲學家法布爾童年時癡迷
2025-07-25 04:07
【摘要】蘇教版國標本小學語文五年級上冊(第五單元)教材分析執(zhí)筆:金壇市金城鎮(zhèn)中心小學冷漓錦一.單元教材分析(一)單元教材基本分析本單元課文是《黃山奇松》、《黃果樹瀑布》和《莫高窟》,另外還有一次習作和一個練習。《黃山奇松》、《黃果樹瀑布》、《莫高窟》這三篇文章主要以優(yōu)美的語言、規(guī)整的結構、深遠的意境向人們展示了祖國自然景觀和歷史文化,激發(fā)學生熱愛大自然和強烈的民族自豪感,這是一條
2025-07-25 04:02
【摘要】蘇教版國標本小學語文五年級上冊(第四單元)教材分析執(zhí)筆:金壇市白塔小學張小軍一.單元教材分析(一)單元教材基本分析第四組三篇課文分別講述了三個人物:鄧小平、高爾基、恩科西。用這三個不同年齡、不同領域的名人相關事件來表達“無私奉獻”的主題。《在大海中永生》這篇課文根據(jù)新華社通訊《在大海中永生》,按照“飛向大海—撒向大?!鎰e大?!钡木€索摘寫而成。記敘了偉人鄧小平的不朽功績
2025-07-25 04:15
【摘要】1根據(jù)課文內容填空11、《聞官軍收河南河北》是___詩人_____的作品,詩中描繪了詩人聽到________被官軍收復,不禁大喜若狂,淚如泉涌,灑滿衣襟,因“______”故而縱酒放歌,遂生青春作伴,乘舟返鄉(xiāng)的遐想,于是詩篇就有了第三聯(lián),“__________________,_________________?!痹娙税褍刃牡目裣仓椋髁诉M一步的渲
2024-12-22 15:17
【摘要】蘇教版國標本小學數(shù)學六年級上冊期末測驗一、計算(22分)1、直接寫得數(shù)4分12÷3=10÷57=712÷74=76×715=35-12=15÷1%=
2025-01-14 05:29
【摘要】遠近的奧秘教學目標:1、通過本課的學習,讓學生了解透視的基本變化規(guī)律。2、學習、了解平行線和消失點概念。3、欣賞名家作品,品味透視在美術中的魅力。4、聯(lián)系生活,感受生活中的透視變化。教學重點:1、了解和掌握透視變化的基本規(guī)律。2、透視基本規(guī)律的運用。教學難點:透視規(guī)律的理解和在實踐中的運用教學工具:名家美術作品、建筑
2025-02-14 21:09
【摘要】資料由大小學習網收集資料由大小學習網收集培養(yǎng)良好的習慣(十二)教學要求:1、指導學生認真觀察課本插圖或教學掛圖,結合有關事例,使學生明白“讀萬卷書,行萬里路”的道理,逐步養(yǎng)成深入社會學習語文,投身自然增長知識的學習習慣。2、指導學生認真觀察課本插圖或教學掛圖,結合有關事例,使學生懂得在實踐中運用語文的習慣。教
2025-01-05 22:11
【摘要】第一單元語文測試卷卷首語:語文是一種修養(yǎng),是一種熏陶,是一種積累,語文能力是在大量的語文實踐活動中不知不覺形成的。親愛的同學,答題的過程就是學習的過程,希望你能珍惜這次實踐的機會,從中受益。一、積累運用。計40分1、看拼音寫詞語,要求寫得正確、美觀。5+2dàngdíx
2025-02-13 10:07
【摘要】六年級語文第四單元測試卷卷首語:親愛的同學們,揚起你自信的風帆,運用你智慧的鑰匙,沉著、冷靜、多思,你一定會有一份沉甸甸的收獲!一、積累運用。30分1、讀拼音寫詞語。6分kāngbiànwéiyùxiéjùn(
2025-02-14 21:08